Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Статьи / «Книга о нашем классе» -совместный творческий проект учащихся, учителя и родителей на ступени ООО.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

«Книга о нашем классе» -совместный творческий проект учащихся, учителя и родителей на ступени ООО.

библиотека
материалов


«Книга о нашем классе»

-совместный творческий проект учащихся, учителя и родителей на ступени ООО.

Загребина Анна Анатольевна,

учитель русского языка и литературы,

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Лингвистическая гимназия» г.Кирова

В «Лингвистической гимназии» города Кирова сложилась определённая система воспитания гимназистов. Объединяющей идеей в деле образования и формирования духовно-нравственных качеств личности учащихся 9А класса стал проект «Книга о нашем классе». «Книга о нашем классе» представляет собой совместный творческий проект учащихся, родителей и учителя, заключающийся в работе над сочинениями разных жанров, в которых повествуется о школьной жизни класса и даётся описание людей, оказавших большое влияние на воспитание учащихся. Актуальность проекта мы видим в создании условий для формирования нравственных качеств личности, к тому же проектная деятельность является одной из метапредметных технологий в образовании в свете новых государственных стандартов

Проблема проекта заключается в противоречии между безразличием большей части современной молодёжи к истории и культуре своей Родины, незнанием классической и современной литературы и важностью становления качеств личности, способной интегрироваться в межкультурное пространство, осознающей духовное наследие как основу жизнеспособности культуры и общества, как части материальной и духовной культуры, созданной прошлыми поколениями.

Задачи проекта:

1. Способствовать воспитанию нравственных качеств личности: честности, надежности, обязательности, ответственности, справедливости. искренности, верности, преданности, доброжелательности, порядочности, благодарности.

2. Способствовать к приобщению учащихся к чтению классической и современной художественной литературы.

3. Способствовать развитию творческих способностей учащихся в процессе создания сочинений разных жанров.

4. Привлечь внимание учащихся к изучению истории своей семьи, учебного заведения, родного города, страны.

На всех этапах работы над проектом происходит формирование универсальных учебных действий.

Поисковый- регулятивные УУД: определение темы, постановка и формулирование проблемы, цели и задач проекта. Волевая саморегуляция - способность к мобилизации сил и энергии, способность к волевому усилию.

Аналитический - познавательные УУД: поиск, выделение необходимой информации, смысловое чтение, структурирование речевого высказывания, самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Практический - коммуникативные УУД: умения работать с текстом - воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи, анализировать и исправлять деформированный текст, делить его на смысловые части, озаглавливать каждую; пересказывать по плану; участвовать в диалоге и строить монологические высказывания в соответствии с требованиями речевого этикета.

Презентационный - личностные УУД: все учащиеся мотивированы на написание книги, формируются основы гражданской идентичности личности, нравственно-этическая ориентация.

Книга посвящена важным событиям:

70-летию Победы в Великой Отечественной войне,

году Литературы в РФ,

65-летию нашего образовательного учреждения,

окончанию основной школы.

Контрольный - регулятивные УУД: анализ проделанной работы, подведение итогов, постановка новых задач.

Содержание книги:

-Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой.

-Не надобно иного образца, когда в глазах пример отца.

-Восьмое чудо света.

-Мой одноклассник – замечательный человек.

-О, спорт, ты -мир!

-Книги делают человека лучше.

-Записки путешественников, или проба пера.

-Учителя – особое сословие.

-Традиции нашего класса.

Межпредметная связь проекта: русский язык, литература, история, обществознание, краеведение, география, ОБЖ, физкультура, иностранный язык.

Метапредметные области: психология, журналистика, педагогика

Метапредметность проекта:

Метапредмет «Знак». В рамках данного метапредмета у каждого ученика формируется стойкий алгоритм написания любого текста. Тезис – доказательства - вывод. «Мой одноклассник – замечательный человек».

Метапредмет «Знание», на мой взгляд, один из самых востребованных на уроках. Он формирует способность работать с понятиями, способность работать с системами знаний, способность строить идеализацию. «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой».

Метапредмет «Проблема». Роль отца, матери в воспитании ребёнка», Роль книги в формировании человека. «Не надобно иного образца, когда в глазах портрет отца». «Восьмое чудо света». «Книги делают человека лучше»

Метапредмет «Буква» «Учителя – особое сословие» поясняем лексическое значение слова «сословие» с точки зрения русского языка, истории, общественного значения.

В течение всей работы над коллективным творческим проектом учащиеся были мотивированы на успех. Принцип добровольности, основополагающий в данном виде деятельности, соблюдался беспрекословно. В 9а классе 28 учащихся, 23 из которых являются авторами книги. Работа над проектом началась в 7 классе и продолжалась до 9 класса. Несомненно, достигнуты определённые результаты в интеллектуальном и духовно-нравственном воспитании учащихся класса.

Таким образом, включение метапредметности в процесс обучения, позволяет социализировать личность ученика, углублять знания о материальных и духовных ценностях, побуждает его к размышлению об общечеловеческих ценностях, развивает навыки свободного рассуждения на философские и жизненные темы, обогащает эмоциональный мир растущего человека.

Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Статьи
Просмотров157
Номер материала ДБ-023654
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх