"Книга вчера сегодня завтра"

• 1 слайд

  Книга вчера, сегодня, завтра
  

• 2 слайд

  Актуальность исследования заключается в том, что книги занимали и занимают одно из главных мест в жизни человека. Перед нами стоит вопрос: не уменьшился ли интерес к книгам. В ходе работы мы это увидим.
  Актуальность исследования
  

• 3 слайд

  Задачи:
  1.узнать причины и историю появления первых книг
  2.Роль книги для людей в наше время
  3.Выяснить, что читают наши современники
  4.Узнать мнение людей о будущем книг
  
  Цель исследования:
  изучить и определить какое место занимает влияние книг на жизнь людей в наше время.
  
  

• 4 слайд

  Люди перестали увлекаться книгами, потому что появились альтернативные источники информации: интернет, телевидение. Выполнив данную работу, я думаю, что обращу внимание молодого поколения на то, что нужно больше читать книги.
  
  Гипотеза
  

• 5 слайд

  Все чаще появляется информация о сегодняшнем падении интереса к книге, особенно среди молодёжи. По статистике, российские граждане отводят чтению книг в среднем лишь 9 минут в сутки, причём отмечается тенденция к сокращению и этих 9 минут.
  Я хочу выяснить действительно ли это так, есть ли причины для тревоги?
  
  Проблема
  

• 6 слайд

  Опрос среди школьников начального звена, школьников среднего и старшего звена, педагогов, медицинских работников и пенсионеров
  2.Интервью представителей разных профессий
  3.наблюдение, сравнение, обобщение, анализ результатов опроса
  
  Методы решения
  

• 7 слайд

  Самые первые книги появились более пяти тысяч лет назад в Месопотамии. Это были глиняные таблички, на которых заостренной палочкой наносились знаки клиновидной формы.
  Первые книги
  

• 8 слайд

  
  
  В Древнем Египте для письма использовались длинные ленты папируса.
  

• 9 слайд

  В Индии, например, писали на пальмовых листьях
  

• 10 слайд

  Бумажные книги
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Книги сегодня
  

• 13 слайд

  Электронные книги
  

• 14 слайд

  От поколения к поколению книга являлась источником знаний. С помощью книг происходила передача знаний и обучение молодых людей премудростям, которые предыдущие поколения пытались сохранить в печатном видев целях предотвращения повторения совершенных ими ошибок.
  Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. До середины двадцатого века её смело можно было назвать единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее.
  
  
  Книга - источник знаний
  

• 15 слайд

  В социологическом опросе я разделил людей на несколько групп: школьники,, педагоги, медицинские работники и пенсионеры. В каждой группе по 10 человек. Итого мною было опрошено 50 человек. В возрасте от 9 до 65 лет. Всем участникам опроса было задано четыре одинаковых вопроса:
  •Часто ли вы читаете?
  •Какие книги любите читать?
  •Электронные или печатные чаще читаете?
  •Есть ли у книги будущее?
  
  Социологический опрос
  

• 16 слайд

  На первый вопрос «какие книги вы любите читать?» пять человек ответили, что читают часто, два человека читают редко, три человека ответили, что читают иногда.
  На вопрос «Какие книги вы любите читать?» были получены следующие результаты: 4 человека любят читать детективы, три человека читают сказки, один человек любит рассказы про динозавров, другой читает «Гарри Поттера» еще один – энциклопедии.
  На вопрос «печатные или электронные чаще читаете?» девять человек предпочитают печатные книги, а один – электронные.
  И на последний вопрос «есть ли у книги будущее?» восемь человек ответили «да», один ответил, что есть небольшое будущее и еще один сказал, что не знает.
  
  Результаты опроса у школьников начального звена
  

• 17 слайд

  На первый вопрос «какие книги вы любите читать?» шесть человек из десяти ответили, что читают часто, три человека – редко и один человек ответил, что читает мало.
  На вопрос «Какие книги вы любите читать?» были получены следующие результаты: 4 человека сказали, что любят читать фантастику и приключения, еще трое – детективы, один человек читает рассказы, другой ответил, что читает энциклопедии, только один читает все жанры литературы и читает очень часто.
  На вопрос «печатные или электронные чаще читаете?» шесть человек ответили печатные, а четыре человека – электронные.
  И на последний вопрос «есть ли у книги будущее?» девять человек сказали «да», один человек ответил, что нет.
  
  Результаты опроса у школьников среднего звена
  

• 18 слайд

  На первый вопрос «часто ли вычитаете?» Четыре человека ответили «часто», двое «каждый день» и четыре человека читают редко.
  На второй вопрос «Какие книги вы любите читать?» пять человек сказали художественную, два человека ответили детективы, один человек любит фантастику и еще один увлечен научно-популярной литературой, а другой читает газеты и журналы.
  На вопрос «печатные или электронные чаще читаете?» шесть человек ответили печатные, четыре человека предпочитают электронные .
  И на последний вопрос «есть ли у книги будущее?» девять человек ответили есть, один человек сказал нет.
  
  Результаты опроса у педагогов
  

• 19 слайд

  На первый вопрос «часто ли вычитаете?» пять человек ответили «часто», двое ответили, что «нет», и трое читают редко.
  На второй вопрос «Какие книги вы любите читать?» четыре человека читают художественную литературу, два человека читают медицинскую литературу, один человек любит детективы, еще один – психологию семейных отношений, один предпочитает книги, философского содержания, один – познавательные, приключенческие.
  На вопрос «печатные или электронные чаще читаете?» восемь человек предпочитают печатные книги, а два человека – электронные.
  И на последний вопрос «есть ли у книги будущее?» девять человек ответили «есть», один человек сказал «возможно».
  
  Результаты опроса у медицинских работников
  

• 20 слайд

  На первый вопрос «часто ли вычитаете?» шесть человек читают часто, три человека – редко и один человек ответил, что «нет».
  На второй вопрос «Какие книги вы любите читать?» два человека ответили, что любят читать детективы, один ответил- военные, про советское время, другой ответил, что любит читать книги по психологии, один человек читает любовные романы, один – про жизнь, один человек предпочитает религиозные книги, два человека любят классику, один человек – журналы.
  На вопрос «печатные или электронные чаще читаете?» восемь человек предпочитают печатные книги, а два человека– электронные.
  И на последний вопрос «есть ли у книги будущее?» 8 человек ответили, что есть, два человека ответили «хотели бы верить, что есть»
  
  Результаты опроса у пенсионеров
  

• 21 слайд

  Общий результат по первому вопросу «Часто ли вы читаете?»
  

• 22 слайд

  Общий результат по второму вопросу «Какие книги вы любите читать?»
  

• 23 слайд

  Общий результат по третьему вопросу «Электронные или печатные чаще читаете?»
  

• 24 слайд

  Есть ли у книги будущее?
  
  Общие результаты по четвертому вопросу
  

• 25 слайд

  Интервью у представителей разных профессий
  

• 26 слайд

  - Что для вас значит книга?
  - Сколько себя помню, всегда рядом со мной была книга. Вот только по прошествии лет ее формат значительно изменился. Предпочитаю электронную книгу, так как ее удобно брать с собой в дорогу.
  - Кто привил вам любовь к чтению книг?
  - Читать люблю с детства и все это благодаря моим родителям. Дома была большая библиотека. Книжный фонд пополнялся ежемесячно.
  -Какие книги вы любите читать сейчас?
  - Предпочитаю читать классику. На днях перечитала «Барышню-крестьянку» А.С. Пушкина, «Маскарад» Лермонтова, но это не значит, что не люблю оценивать литературные новинки.
  
  Макушева Валентина Николаевна, воспитатель
  
  

• 27 слайд

  Мухарамова Алефтина Георгиевна, преподаватель
  -Что для вас значит книга?
  - Книга для меня является учителем. Я читаю с детства. В детстве я не могла оторваться от книги. Если начинала читать (не имеет значение объем), пыталась читать до конца, забывая об уроках, о домашних делах. В студенческие годы я постоянно покупала книги любимых писателей и читала их .
  -Какие книги вы читаете последнее время?
  - Читаю больше религиозные книги. Недавно начала читать Библию.
  - Какие книги вы любили читать в молодости?
  - В молодости я читала романы и повести зарубежных писателей. Например, Ф. Стендаль «Красное и черное», Джек Лондон «Мартин Иден», В. Гюго «Униженные и оскорбленные», Дюма «Асканио»…
  
  

• 28 слайд

  Что для вас значит книга?
  - Во-первых, я люблю читать. Читаю в свободное от работы время. Книги для меня – это «друзья бесстрастные, но верные», как говорил В. Гюго.
  -Какие книги вы любите читать?
  - Читаю русскую и зарубежную литературу.
  - Как вы думаете, есть ли у книги будущее?
  - Конечно есть.
  
  Павлов Иван Сергеевич, инженер
  

• 29 слайд

  - Любишь ли читать книги?
  -Да, очень люблю. Читая книги, попадаешь в удивительный мир.
  - Какие книги ты читала в детстве, а какие нравятся сейчас?
  - В детстве я читала больше приключения и сказки, а сейчас нравятся детективы и романы.
  
  Ефимова Анастасия Петровна, студентка
  

• 30 слайд

  - Ты любишь читать книги?
  - Да, люблю.
  - А что для тебя значит книга?
  - Книга – это что - то удивительное. Читая книги, я получаю удовольствие.
  -Какую последнюю книгу ты прочитала?
  - Роман Марка Твена «Приключения Тома Сойера».
  
  Давлетшина Аделина, ученица 5 класса
  

• 31 слайд

  Печатные книги не собираются сдаваться просто так. Книга — это не просто стопка бумаги в обложке. Это самостоятельная, гибкая и адаптируемая технология. Тысячи лет она изменяла людей и общество: влияла на умы, передавала знания и вдохновляла.
  Через несколько лет мы оглянемся назад и увидим, что электронные читалки были устройствами с очень коротким сроком жизни.
  
  Книга в будущем
  

• 32 слайд

  История возникновения книг удивительна и интересна. Древние книги и современные очень различны. Человечеству пришлось многому научиться, прежде чем дойти до современного уровня создания и издания книг.
  Книги необходимо читать, потому что с их помощью мы можем обогатиться новыми знаниями, расширить свой кругозор. С помощью чтения мы можем себя развивать, делая какие-то открытия и выводы, а также мы можем стать интересными собеседниками.
  Проведенный опрос показывает, что наши современники читают много разнообразной литературы. Большинство опрошенных любят читать, отдавая предпочтение художественной литературе, детективам, фантастике и приключениям. Многие указали на удобство чтения печатной, а не электронной книги.
  Большинство опрошенных читают каждый день.
  Исходя из исследования 86% современных людей считают, что книга была, есть и будет
  Проведя исследование, я пришел к выводу, что чтение – это одно из главных умений, которыми должен обладать человек. Сегодня книга доступна всем, но не каждый умеет ей правильно распоряжаться. Книга – учебник жизни. На ошибках героев книг учатся люди. Книга – это и душевное спокойствие, гармония. Оценив и полюбив литературу, каждый может обогатить свой внутренний мир.
  И человек будет читать, будет думать, будет совершенствоваться
  
  
  
  Заключение
  

• 33 слайд

  Книги — корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению
  Бэкон Фрэнсис
  
  

• 34 слайд

  Спасибо за внимание!