|
Сабақтың тақырыбы. І тоқсан.
|
Сағат
саны
|
грамматика
|
Қосымша тапсырмалар
|
мерзімі
|
|
Әлеуметтік – тұрмыстық
ая -60 сағат
|
|
|
|
|
|
«Саяхатқа шығайық ...»
|
|
Құрмалас сөйлем
|
|
|
1
|
Саяхат туралы
|
1
|
Салалас құрмалалас
|
Ибрагимов 2 бет
|
|
2
|
Саяхатқа шығайық!
|
1
|
Сабақтас құрмалас
|
5- тапсырма
|
|
3
|
Турфирмалардың қызметі туралы не білеміз?
|
1
|
Ибрагимов. 84- 90 бет
|
Диалог
|
|
4
|
Менің жазғы саяхатым.
|
1
|
|
Әңгімелеу
|
|
5
|
Мәдени саяхат
|
1
|
|
Мәтінді әңгімелеу
|
|
|
«Жолыңыз болсын!»
|
|
|
|
|
6
|
Жолыңыз болсын!
|
1
|
Салт және сабақты етіс
|
8 –бет
|
|
7
|
Жолға шыққанды жақсы көресіз бе?
|
1
|
57 бет. Ибрагимов.
|
|
|
8
|
Аударма жұмысы
|
1
|
|
|
|
9
|
Тіл дамыту «Байкал»
|
1
|
Етістіктің келер шағы
|
6- бет. 3- тапсырма
|
|
10
|
Нәтиже сабақ
|
1
|
|
|
|
|
«Әуежайда»
|
|
|
|
|
11
|
Әуежайда
|
1
|
Ауыспалы келер шақ
|
4- тапсырма
|
|
12
|
Интернет арқылы билет сатып алу
|
1
|
|
3- тапсырма. 11 бет.
|
|
13
|
Ұшақ ішіндегі қауіпсіздік ережелері
|
1
|
Өткен шақ
|
2- тапсырма. 13 бет
|
|
14
|
Өмірден қымбат еш нәрсе жоқ
|
1
|
Ауыспалы өткен шақ
|
|
|
15
|
Қазақстандағы әуе компаниялары туралы не білеміз?
|
1
|
Ибрагимов. 54- 56 бет
|
|
|
16
|
Мазмұндама: «Таза бұлақ»
|
1
|
|
|
|
17
|
Қатемен жұмыс. Грамматиканы қайталау
|
1
|
|
|
|
|
«Теміржол бекетінде»
|
|
|
|
|
18
|
Темір жол бекетінде
|
1
|
Сапалық және қатыстық сын есім
|
|
|
19
|
Жүк қоймасыжол жүруге қатысты ырымдар
|
1
|
|
16 бет. 2- тапсырма
|
|
20
|
Саяхатқа қанда не алу керек?
|
1
|
|
|
|
21
|
Тіл дамыту.
|
1
|
Сын есімнің шырайлары
|
21 бет. 3- тапсырма
|
|
22
|
Теміржол көліктері
|
1
|
Ибрагимов. 43-45 бет
|
|
|
|
«Қандай қонақүйге түстіңіз?»
|
|
|
|
|
23
|
Қонақүй
|
1
|
|
26 бет. 3- тапсырма
|
|
24
|
Қонақжайлылық
|
1
|
|
28 бет. 4- тапсырма
|
|
25
|
Алматы қаласындағы қонақүйлер
|
1
|
Стиль түрлері
|
37бет. 4- тапсырма
|
|
26
|
Қонақүйдегі қызметтер
|
1
|
|
|
|
27
|
Менеджердің қызметі
|
1
|
Көркем өдеби стиль
|
33бет. 2- тапсырма
|
|
|
«Сарыарқа туралы не білесіз?»
|
|
|
|
|
28
|
Сарыарқа туралы не білеміз?
|
1
|
|
47 бет. 2 – тапсырма.
|
|
29
|
Сарыарқа жеріндегі қалалар
|
1
|
Ауызекі сөйлеу стилі
|
51бет. 3- тапсырма
|
|
30
|
Сарыарқаның тарихы
|
1
|
|
54 бет. 4- тапсырма
|
|
31
|
Бақылау диктанты «Атамекен»
|
1
|
Ресми іс қағаздары стилі
|
56 бет. 2- тапсырма.
|
|
32
|
Қатемен жұмыс. Өткенді қайталау
|
1
|
|
|
|
|
ІІ тоқсан
«Алтай туралы айтып көрейін»
|
|
|
|
|
1
|
Алтай туралы не білеміз?
|
1
|
Публицистикалық стиль
|
62 бет. 3- тапсырма
|
|
2
|
Алтай тауы.
|
1
|
|
64 бет. 3- тапсырма
|
|
3
|
«Қатонқарағай» мемлекеттік ұлттық саябағы.
|
1
|
|
|
|
4
|
«Марқакөл» ұлттық қорығы
|
1
|
|
|
|
5
|
Аударма жұмыстары
|
1
|
|
|
|
|
«Жер жәннаты Жетісу»
|
|
|
|
|
6
|
Жетісу өлкесі
|
1
|
|
|
|
7
|
Ағынды менің Ақсуым
|
1
|
|
|
|
8
|
Туған өлкенің табиғаты
|
1
|
|
|
|
9
|
Қазақстанның табиғаты
|
1
|
|
73 бет. 5- тапсырма
|
|
10
|
Әлемде талай қызық бар
|
1
|
Жалпы және жалқы есімдер
|
75 бет
|
|
|
Мұнайлы өлкеде
|
|
Ибрагимов . 40 бет
|
|
|
11
|
Атырау мұнай ордасы
|
1
|
|
|
|
12
|
Қашаған кен орыны
|
1
|
Қаратпа сөз
|
79 бет. 3- тапсырма
|
|
13
|
Мұнай өңдеу орындары
|
1
|
80 бет. Ибрагимов.
|
82 бет. 2- тапсырма
|
|
14
|
Ақтау қаласындағы кен орындары
|
1
|
|
85 бет. 4- тапсырма
|
|
15
|
Қазақстандағы мұнай өндіру орындары
|
1
|
Қыстырма сөз
|
89 бет. 2- тапсырма
|
|
|
Қазақстанның экологисы сені толғандыра ма?
|
|
Ибрагимов. 80 бет.
|
96 бет. 3- тапсырма
|
|
16
|
Диктант «Табиғат»
|
1
|
|
|
|
17
|
Қатемен жұмыс .Грамматиканы қайталау
|
1
|
|
|
|
18
|
Экология туралы не білеміз?
|
1
|
|
|
|
19
|
Қазастанның экологиясы сені толғандыра ма?
|
1
|
|
|
|
20
|
Экологияны жақсарту үшін не істеу керек?
|
1
|
|
|
|
|
Егер мен Қазақстан Парламентіне депутат
болсам
|
|
|
100 бет. 2- тапсырма
|
|
21
|
Дала заңдары. «Жеті жарғы заңдары»
|
1
|
|
|
|
22
|
Парламент. Электронды дауыс беру
|
1
|
|
|
|
23
|
Қазақстандағы сайлау жүйесі
|
1
|
|
|
|
24
|
Сайлау жүйесі. Дауыс беру жүйесі
|
1
|
|
103 бет.
|
|
25
|
Депутаттық бірлестіктер.
|
1
|
Тіркесті сөздер. 31 бет
|
105 бет.
|
|
|
«Жаһандану бізге не береді?
|
|
Сын есімнің жасалуы
|
107 бет
|
|
26
|
Жаһандану дегенді қалай түсінеміз?
|
1
|
|
|
|
27
|
М. Шаханов. «Жаһандану әлемі»
|
1
|
|
|
|
28
|
Өркениетті ел .
|
1
|
|
|
|
29
|
Жаһандану бізге не береді?
|
1
|
|
114 бет.
|
|
30
|
Грамматиканы қайталау.
|
1
|
Етістіктен сын есім тудыратын жұрнақтар
|
116 бет.2- тапсырма.
|
|
31
|
Мазмұндама «Ақыл мен ырыс»
|
1
|
|
125 бет . 4- тапсырма
|
|
32
|
Өткенді қайталау
|
1
|
Ибрагимов. 49 бет.
|
127 бет. 2- тапсырма
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БАРЛЫҒЫ – 32 сағат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ тоқсан
|
|
|
|
|
|
Оқу - еңбек аясы -20 сағат
|
|
|
|
|
|
«Мемлекеттік емтихан тапсырамын»
|
|
|
|
|
1
|
Емтихан тарихы
|
1
|
|
|
|
2
|
Саған қандай пәндер ұнайды?
|
1
|
Термин сөздер
|
Диалог
|
|
3
|
Мемлекеттік емтиханға даярлық.
|
1
|
25- 27 бет.
|
Эссе жазу.
|
|
4
|
Тіл дамыту сабағы
|
1
|
Ибрагимов
|
|
|
5
|
Аударма жұмыстары
|
1
|
|
|
|
|
«Сенің құжатың түгел ме?»
|
|
|
|
|
6
|
Мен кәмілеттік жасқа толдым
|
1
|
Есімдік, оның түрлері
|
231 бет. 6-тапсырма.
|
|
7
|
Менің алғашқы құжатым
|
1
|
|
233 бет. 4- тапсырма
|
|
8
|
Биыл аттестат аламын
|
1
|
Ибрагимов. 47- 49 бет
|
235-236 бет. 3- тапсырма.
|
|
9
|
Тіл дамыту сабағы
|
1
|
|
246 бет. 5- тапсырма
|
|
10
|
Нәтиже сабақ. Тест
|
1
|
|
|
|
|
«ҚР Президентінің Жолдауымен танысамыз: Тәуелсіздік толғауы»
|
|
|
|
|
11
|
Тәуелсіздік толғауы
|
1
|
|
Талдау, оку
|
|
12
|
«Қазақстан жолы – 2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ»
|
1
|
Үстеу, оның түрлері
|
|
|
13
|
Қазақстанның болашағы менің қолымда
|
1
|
59-61 бет. Ибрагимов.
|
Эссе жазу
|
|
14
|
Шығармашылық жұмыс
|
1
|
|
|
|
15
|
Тіл дамыту сабағы
|
1
|
|
|
|
|
«Мен өз елімде жан жақты білім ала аламын»
|
|
|
|
|
16
|
Қазақстақстандағы білім беру жүйесін жетілдіру
|
1
|
|
250 бет. 2-тапсырма
|
|
17
|
Қазақстандағы білім беру жүйесінің құрылымы
|
1
|
|
252 бет. 4- тапсырма
|
|
18
|
Қазіргі білім жүйесінің мақсаты
|
1
|
Жалғаулық тар
|
256 бет. 3- тапсырма.
|
|
19
|
Жоғарғы оқу орындары
|
1
|
|
261 бет. 2- тапсырма
|
|
20
|
Мен өз елімде жан- жақты білім аламын
|
1
|
Ибрагимов . 63-65 бет.
|
264 бет. 2- тапсырма
|
|
21
|
Мазмұндама:
|
1
|
|
|
|
22
|
Қатемен жұмыс. Грамматиканы қайталау
|
1
|
|
|
|
|
Әлеуметтік - мәдени ая- 40 сағат
|
|
|
|
|
|
«Мәдени мұра»
|
|
|
|
|
23
|
«Мәдени мұра» бағдарламасы
|
1
|
|
Бағдарлама мазмұнымен танысу
|
|
24
|
Ежелгі Түркістан қаласы
|
1
|
Септеуліктер
|
« Түркістан» кітабынан
|
|
25
|
Көне қала- Тараз, Отырар
|
1
|
|
|
|
26
|
Айша бибі мазары
|
1
|
Ибрагимов. 63-65 бет
|
|
|
27
|
Тіл дамыту сабағы
|
1
|
|
|
|
|
«Алтын адам» қайдан табылды?»
|
|
|
|
|
28
|
Есік қорғанынан табылған « Алтын адам»
|
1
|
Төл сөз , төлеу сөздің жасалуы.
Ибрагимов . 81-83 бет.
|
«Алтын адам туралы» кітабынан
|
|
29
|
Сарайшық қаласынан табылған «Алтын адам»
|
1
|
|
|
|
30
|
Орталық мұражайға саяхат сабақ
|
1
|
|
Саяхатқа шығу
|
|
31
|
Тіл дамыту сабағы
|
1
|
|
|
|
32
|
Нәтиже сабақ
|
1
|
|
|
|
|
«Сән»
|
|
|
|
|
33
|
Киіммінез айнасы
|
1
|
Сөйлем мүшелері.
|
|
|
34
|
Сән әлемі. Сәнгер болу.
|
1
|
Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері
|
178 бет. 2- тапсырма.
|
|
35
|
Сәнді киіну
|
1
|
Ибрагимов. 72-73 бет
|
180-184 бет. 4- тапсырма
|
|
36
|
Сән орталығы
|
1
|
|
191 бет.5- тапсырма
|
|
37
|
Маған ұнайтын сәнгер.
|
1
|
Сөйлемнің тұрлаусыө мүшелері
|
194 бет.2- тапсырма
|
|
|
Бақұлау диктанты. «Бұл Репин емес, И. Репин»
|
|
|
|
|
38
|
Қатемен жұмыс . Грамматиканы қайталау
|
1
|
Ибрагимов. 74-76 бет
|
211 бет. 4- тапсырма
|
|
39
|
Нәтиже сабақ .Тест
|
1
|
|
|
|
40
|
Қайталау сабағы
|
1
|
|
|
|
|
БАРЛЫҒЫ – 40 сағат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІҮ тоқсан
|
|
|
|
|
|
Әлеуметтік - мәдени ая
|
|
|
|
|
1
|
«Жастар киімі»
|
1
|
|
219 бет. 3- тапсырма
|
|
2
|
Озық технологиялар
|
1
|
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
|
217 бет.5- тапсырма
|
|
3
|
Ұялы телефон. Ұялы телефонның пайдасы
|
1
|
Ибрагимов. 77 бет
|
220 бет. 4- тапсырма
|
|
4
|
Ұялы телефонның зияны
|
1
|
|
221 бет. 2-тапсырма
|
|
5
|
Телефонмен сөйлесу әдебі
|
1
|
|
224 бет. 3 -тапсырма
|
|
|
« Тарихи ескерткіштер»
|
|
|
|
|
6
|
Қожа Ахмет Яссауи кешені
|
1
|
|
148 бет. 3- тапсырма
|
|
7
|
Айша бибі мазары туралы не білеміз?
|
1
|
|
152 бет. 6- тапсырма
|
|
8
|
Қазахстандағы тарихи ескерткіштер
|
1
|
Жалпылауыш сөз
|
154 бет. 3- тапсырма
|
|
9
|
Тамғалы тас
|
1
|
Айқындауыш мүше
|
156 бет . 2 - тапсырма
|
|
10
|
Қозы Көрпеш Баян сұлу мазары
|
1
|
Ибрагимов. 77-78 бет
|
158 бет7 2- тапсырма
|
|
|
« Театрға саяхат»
|
|
|
|
|
11
|
Абай атындағы опера және балет театры
|
1
|
|
162 бет. 2- тапсырма
|
|
12
|
Әуезов атындағы қазақ драма театры
|
1
|
Сөз тіркесі
|
164 бет. 4- тапсырма
|
|
13
|
Қазақ актерлері
|
1
|
Сөйлемдегі сөздердің байланысу түрлері және тәсілдері
|
167 бет. 3- тапсырма
|
|
14
|
Қазақ қуыршақ театры
|
1
|
Ибрагимов 63-66 бет
|
170 бет. 4- тапсырма
|
|
15
|
Мүсірепов атындағы балалар театры
|
1
|
|
172 бет. 2- тапсырма
|
|
16
|
Мазмұндама:
|
1
|
|
|
|
17
|
Қатемен жұмыс. Грамматиканы қайталау
|
1
|
|
|
|
|
«Театрда өзіңді ұстай біл»
|
|
|
|
|
18
|
Театр қойылымдары
|
1
|
Сөйлемнің соңында және сөйлем ішінде келетін тыныс белгілері
|
Диалог
|
|
19
|
Театрда өзіңізді қалай ұстайсыз?
|
1
|
|
|
|
20
|
Театр қойылымдарына жиі барасыз ба? (диалог)
|
1
|
Ибрагимов 92- 97 бет
|
|
|
21
|
Тіл дамыту сабағы
|
1
|
|
|
|
22
|
Нәтиже сабақ. тест
|
1
|
|
|
|
|
«Шәкен Айманов -ұлы режиссер»
|
|
|
|
|
23
|
Ұлы режиссер Ш. Айманов
|
1
|
|
« Дарынды режиссер» кітабы бойынша
|
|
24
|
Өзі мектеп өзі ұстаз
|
1
|
Фонетика.
|
|
|
25
|
Алғашқы қазақ актерлері
|
1
|
Дауысты және дауыссыз дыбыс.
|
|
|
26
|
Найзағай талант
|
1
|
Тасымал. Екпін.
|
|
|
27
|
Тіл дамыту сабағы
|
1
|
Үндестік зеңы
|
|
|
28
|
Аударма жұмыстары
|
1
|
Буын үндестігі, дыбыс үндестігі
|
|
|
29
|
Қорытынды бақылау диктанты: «Назарбаев университеті»
|
1
|
|
|
|
30
|
Қатемен жұмыс. Тест
|
1
|
Орфография және орфоэфия
|
|
|
31
|
Грамматиканы қайталау
|
1
|
Ибрагимов. 17 бет
|
|
|
32
|
Нәтиже сабақ. Өткенді қайталау.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БАРЛЫҒЫ -32 сағат
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.