Комбинированный урок, внеклассное мероприятие

Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса (программа, конспект, сценарий и др)

                               «Путешествие в страну Мифландию»

(познавательно-развлекательное мероприятие для 6-х классов по древнегреческим и древнеримским мифам)

 Ход праздника:

1)        Выходит ведущий: Здравствуйте, мои друзья! Сегодня день чудес. Колесо времени повернётся вспять, и вы попадёте в Древнюю Грецию и Рим. Здесь жили интересные люди. Они верили во многих богов и создавали прекрасные мифы о сотворении мира. А показывались мифы в амфитеатрах. Это особые места под открытым небом, где сидения расположены полукругом, а представление идёт в центре. В такой театр мы с вами и попали.                                                                                                         

            (театральная заставка с музыкой сертаки)

Ребята! Страна Мифландия открыла нам свои волшебные двери, и мы входим в неё. Кто же нас здесь встречает?

2)        Выходит Гомер: Здравствуйте! Я первый древнегреческий поэт Гомер. Я жил давным-давно, ещё до новой эры. Я был слепым, но сегодня день чудес и я прозрел. Приветствую вас и шлю обращение к музе.

- Муза! Скажи мне о том необычном мире, который

В древности был, и как представляют его други мои.

- Муза! Воспой все те уменья и знанья, которые есть

В школе четырнадцатой у шестиклассников наших.

(6в показывает театральную инсценировку мифа «Двенадцатый подвиг Геракла»)

1сценка. Выходит царь Эврисфей со своей свитой. Поодаль стоит Геракл.

 Эврисфей:  Я – царь могучий Эврисфей

                    И покоряю всех людей.

                    Геракл также служит мне,

                    Так подойди ж скорей ко мне!

Гераклу: Ты должен совершить один из своих подвигов. Отправься к великому титану Атласу и достань из его садов три золотых яблока.

Геракл: Не медля в путь отправлюсь я,

              И дар тот будет у тебя.

(Свита, Геракл, Эврисфей уходят). (Музыкальное сопровождение).

2сценка.  Впереди река. Геракл подходит к ней.

Геракл:                Что за чудная река?

                             Говорят, что Иордан.

                             Кто живёт здесь, дай ответ!

                             Может, дашь ты мне совет?

Из реки выходят нимфы.

Нимфы. Первая: Могучий Геракл, мы поможем тебе,

                             Мы, нимфы, причастны к твоей судьбе.

               Вторая: Ты должен напасть на морского старца Нерея, когда он выйдет на берег из морской пучины. От него ты узнаешь тайну, как добыть золотые яблоки Атласа.

Геракл: Спасибо, нимфы, за совет!

3сценка. Геракл прячется в кустах у берега. Выходит старец Нерей. Геракл нападает на него. Идёт сражение. Бой сопровождается музыкой. Геракл уронил старца, наставил меч.

Нерей:        Сдаюсь, Геракл, я побеждён,

                    Даруй свободу мне!

                    Секрет, которым наделён,

                    Раскрою я тебе.

(Геракл и Нерей уходят).

4сценка.  Геракл идёт дальше.

Геракл:       Трудна моя дорога,

                    И сколько мне идти?

                    Не знаю, только верю

                     В победу впереди.     (Прилёг и уснул).

Входит царь Бусирис со свитой.

Бусирис: О кто это? Чужеземец? Сей час схватить и привести ко мне! 

Свите:    Нам нужно Зевсу жертву принести,

                И быть то должен строго чужеземец.

                Тогда лишь урожай мы сможем обрести.

Геракла связывают. Он просыпается, встаёт, срывает путы и гневно говорит:

                 Кто смог схватить меня?

                 Тому не жить!

                 Умри, жестокий царь!

Геракл убивает царя. Свита царя уносит.

Геракл один:  И снова в путь иду на край земли,

                        Чтоб поскорее к Атласу прийти!

5сценка. Геракл видит Атласа. С удивлением смотрит герой на могучего титана, держащего небесный свод.

Геракл: О, великий титан Атлас! Я сын Зевса, Геракл. Меня прислал к тебе Эврисфей, царь богатых золотом Микен. Он повелел достать мне у тебя три золотых яблока с золотого дерева в садах Гесперид.

Атлас: Я дам тебе три яблока, сын Зевса. Ты же, пока я буду ходить за ними, должен встать на моё место и держать на плечах своих небесный свод.

(Геракл и Атлас меняются местами. Атлас уходит, потом возвращается с тремя яблоками).

Атлас: Вот три яблока, Геракл; если хочешь, я сам отнесу их в Микены, а ты подержи до моего возвращения небесный свод; потом я встану опять на своё место.

Геракл: Хорошо, Атлас, я согласен! Только позволь мне прежде сделать себе подушку, я положу её на плечи, чтобы не давил их так ужасно небесный свод.

(Атлас опять встал на своё место).

Геракл: Прощай, Атлас! Я держал свод неба, пока ты ходил за яблоками, вечно же нести на плечах своих всю тяжесть неба я не хочу.

(Геракл уходит. Уходит Атлас).

6сценка. Эврисфей со свитой. Подходит Геракл:

              Вот, Эврисфей, исполнен долг,

              Ты яблоки возьми!

Эврисфей:         Но подвиг твой высоко оценён.

                           Возьми ты яблоки, они твои!

Вопрос после инсценирования, задаваемый Гомером:

- О каком герое, с которым сражался Геракл, не было упомянуто? Как победил Геракл этого героя? (Ответ: это Антей – сын Геи, черпавший силы у земли. Геракл победил его, подняв высоко в воздух).

Гром. Музыка сертаки. Гомер:

           Но, что за гром я слышу вдали?

           Кто приближается к нам?

           Сами боги на праздник пришли,

           Чтобы увидеть ваш ум и талант!

(Выезжает колесница с богами на сцену. Боги занимают почётные места. Выступает 6а класс).

Зевс:             Мы увидели с небес,

                      Что Олимп наш здесь воскрес.

                      В гости к вам мы все пришли,

                      Вы же нас узнать должны!

Гомер:          Древние люди не только были умны,

                      Искусством танца также владели они,

                      Покажите ж для наших богов, на что способны вы!

(6г исполняет сертаки для богов).

Гомер: Слово богам! А вы, гости, должны угадать, кто из них кто!

Зевс (Юпитер):      Я главный среди всех богов,

                                И молнии, гром подвластны мне.

                                Среди небес, средь облаков

                                Скачу я на лихом коне.

Аполлон:               Искусством я наполню дом

                               И ловким сделать вас смогу.

                                Здоровье, сила будет в том,

                                Кто дарит людям красоту.

Гефест (Вулкан):   Все кузнецы – мои друзья,

                                С огнём имею дело я.

                                Кую железо до зари,

                                И Зевс(отец мой) чтит труды мои.

Посейдон (Нептун): Хозяин я всех вод земных,

                                   И правлю я морями строго.

                                   Промчусь лишь на конях морских,

                                   И вспенятся за мною воды.

                                   В руках трезубец я держу,

                                   За бурей на море слежу.

Афродита (Венера):      Златые кудри у меня,

                                   И вышла к вам из моря я.

                                   Любовью правлю я вовек,

                                   И будет счастлив человек.

Деметра (Церера):       Чтоб подарила урожай земля,

                                      За это отвечаю я.

                                      Зерно, и овощи, и фрукты подарю,

                                      Я щедрость всей земли вам отдаю.

Арес (Марс):                В сражениях моё призванье,

                                      И доблесть у меня в крови,

                                      Война – предел моих дерзаний,

                                      И там, где бой, я впереди.

Афина Паллада (Минерва): Пусть мудрость ваша радует всегда.

                                                За ум и знанья отвечаю я.

                                                Блесните разумом своим, друзья!

                                                И доблесть не теряйте никогда!

(Боги садятся на почетные места на Олимпе на сцене).

Гомер:          Есть у меня кифара,

                     Арес имеет копьё,

                      А у Нептуна трезубец –

                      Каждый имеет своё.

                      В мифах различные вещи

                      Многим героям даны.

                      Кто и чем владеет

                      Вы угадать должны.

(А проверит ваши знания мифических предметов 6д класс)

Предложены сосуд Пандоры, крылья Икара, свирель Пана, камень Сизифа, диск Гиацинта. Учащиеся должны отгадать миф и героя.

Гомер: Муза, воспой силу и ловкость героев,

             Живших в те давние трудные лета.

             Мужество духа, решительность, смелость

             Спорт даровал им.

А знаете ли вы об этом?

(6б проверит знание видов спорта, которые упоминаются в мифах).

Мы приглашаем вас в музей восковых фигур.

Задание: угадайте, какой вид спорта олицетворяет фигура и в каких мифах или циклах  мифов он упоминается.

1.     Метание диска (Гиацинт)

2.     Тяжёлая атлетика (Сизиф)

3.     Водная гребля (Золотое руно)

4.     Скачки на колесницах (Фаэтон)

5.     Дельтапланеризм (Дедал и Икар)

6.     Борьба (Двенадцатый подвиг Геракла. Сады Гесперид)

7.     Метание копья (Девятый подвиг Геракла.Пояс Ипполиты).

Гомер:

Друзья мои, вы хорошо узнали наш древний мир. И есть средь вас лучшие из лучших. Прошу я тех, кто отвечал, подняться ко мне. (Вручение открыток).

 Я хочу выбрать среди отличившихся почётных граждан страны Мифландии. Ответьте мне на вопросы:

1. Как звали человека, который хотел оживить созданную им статую? (Пигмалион)

2. В какой цветок превратился человек, полюбивший самого себя? (Нарцисс)

3. Какой бог способен вызвать панику, паническое бегство? (Пан)

Кто первыми отвечали на вопросы, стали самыми лучшими. Конкурс среди них.

1.      Посмотрите на рисунок (сердце, пронзённое стрелой). Какое отношение он имеет к мифам? (Эрос (Амур) стреляет в человеческие сердца и делает их влюблёнными)

2.      Какое отношение имеет рука человека к мифам? (Миф о Мидасе, руки которого делали всё золотым)

3.      В каком мифе выразилось желание человека летать, как птица? (Дедал и Икар)

Если все ответили правильно – всем первые места, если нет, распределяем места в зависимости от правильности ответа.

(Вручение призов).

Гомер:           Много умений увидел я здесь,

                       Много талантов узнал.

                       Мы расстаёмся с вами, друзья,

                       В дальний мне путь пора!