Компетентностно – ориентированное задание по физике "Тепловое действие тока"

            МОУ «Судогодская средняя общеобразовательная школа №2»

Компетентностно – ориентированное
  задание
        по физике ( 8 класс)

Тепловое действие тока

    учитель физики МБОУ «Судогодская СОШ №2»

       Сухова Светлана Ивановна

Компетенция

¢ Научно – познавательная.

¢ Коммуникативная.

Уровень 6

Аспект

¢ Применение знаний в нестандартной ситуации.

¢ Продуктивная коммуникация.

Стимул

¢ Создать комфортные условия в доме (квартире).

 Нужны ли нам электронагревательные приборы?

 А у Вас они есть?

И можно ли в современной жизни обойтись  и прожить без них?

 Задачная формулировка

¢ Выбрать электронагревательный прибор.

¢ Объяснить свой выбор, используя знания по теме «Электрический ток», жизненный опыт, наблюдения.

¢ Оцените значимость выбранного электронагревательного прибора.

Источник информации

1.     Физическое явление, без которого я думаю, немыслима жизнь современного человека.

С этим физическим явлением мы встречались, встречаемся, и будем встречаться на протяжении всей нашей жизни. Это явление даёт нам свет и тепло. На этом физическом явлении основано действие электрических лампочек, утюгов, электрокипятильников,  обогревателей и многих других электрических приборов.

Учитель: - Скажите мне, пожалуйста, на каком физическом явлении основано действие всех перечисленных мною приборов.

Ученики:  «Тепловое действие  электрического тока»

Проводники от диэлектриков отличает то, что в них могут направленно двигаться заряженные частицы.

В металлах такими частицами являются электроны, в проводящих жидкостях (электролитах) - ионы, в плазме - ионы и электроны.

При отсутствии электрического поля все частицы движутся хаотически. Средняя кинетическая энергия всех частиц одинакова. При возникновении электрического поля внутри проводника заряженные частицы начинают двигаться вдоль силовых линий.

Частицы, перемещаясь, приобретают дополнительную энергию, которая за счет хаотических соударений передается и незаряженным частицам. В результате происходит увеличение кинетической энергии всех частиц, т.е. увеличивается температура и внутренняя энергия тела.

Следовательно,  электрический ток в веществе вызывает его нагрев. Это явление называется тепловым действием электрического тока.

Задание 1.

На слайде представлены электрические приборы. Внимательно посмотрите и исключите лишнее.

            

Задание 2. Выберите электронагревательные приборы

      А                                               Б                                          В                                                                                                                                                                                   

                                           

                                        Г                                                 Д

                                                

2.                 Демонстрационный эксперимент:    Вы, очевидно, знаете, что любая теория должна подтверждаться практикой. Поэтому предлагаю вам демонстрационный эксперимент, чтобы  подтвердить правильность теоретических утверждений.

Вывод: длина проводника увеличивается. Размеры тел увеличиваются при нагревании,  следовательно, электрический ток в веществе вызывает его нагрев.

3.     Фронтальная лабораторная работа: (ТБ)

Оборудование: набор резисторов изготовленных  из различных материалов, различной длины и площади поперечного сечения, соединительные провода, источник тока, ключ.

Цель работы: исследовать зависимость количества теплоты, выделенного резистором от характеристик проводника.

Вывод: От чего зависит количество теплоты, выделенное резистором при прохождении электрического тока?

Бланк для выполнения задания

1.Исключите лишнее - 0,5б

2. Выберите электронагревательные приборы – 0,5б

3. Объясните причину нагревания проводника при прохождении электрического тока – 2б

4.Сделайте вывод  по ходу и результатам  лабораторной работы-2б

5. Назовите область применения теплового действия тока – 1б

6. Составьте перечень основных характеристик электронагревательного прибора – 2б

7. Оцените значимость выбранного электронагревательного прибора в нашей жизни – 2б

Поле модельных ответов

1.Компьютер

2.  А, Б, Д

3. При возникновении электрического поля внутри проводника заряженные частицы приобретают дополнительную энергию, которая за счет хаотических соударений передается и незаряженным частицам. В результате происходит увеличение кинетической энергии всех частиц, т.е. увеличивается температура и внутренняя энергия тела.

1.     Количество теплоты, выделенное резистором, при прохождении электрического тока зависит от материала, из которого изготовлен резистор, геометрических размеров (площадь поперечного сечения, длина спирали).

5.Отопление и освещение жилища, нагрев воды, сушка и укладка волос, приготовление пищи, сельское хозяйство и др.

6.Надежность и безопасность в эксплуатации, энергоэффективность, использование тугоплавких металлов, высокая мощность и т.п.

7.Произвольно, но убедительно.

Организация учителем обсуждения полученных результатов.

Самоанализ КОЗ:

·       Тема урока: Действие электрического тока.

·       8 класс

·       Изучение нового материала.

• 1 слайд

  Компетентностно – ориентированное
  задание
  по физике ( 8 класс)
  
  
  
  
  учитель физики МОУ «Судогодская средняя
  
  общеобразовательная школа №2»
  
  Сухова Светлана Ивановна
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Бланк проектирования «КОЗ»
  (КЛАССИЧЕСКИЙ ВАРИАНТ)
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  Компетентностно-ориентированное задание
  
  Компетенция
  Научно – познавательная.
  Коммуникативная.
  
  Уровень 6
  
  
  Аспект
  Применение знаний в нестандартной ситуации.
  Продуктивная коммуникация.
  
  

• 4 слайд

  Стимул
  Создать комфортные условия в доме (квартире).
  Нужны ли нам электронагревательные приборы?
  А у Вас они есть?
  И можно ли в современной жизни обойтись и прожить без них?
  
  Задачная формулировка
  Выбрать электронагревательный прибор.
  Объяснить свой выбор, используя знания по теме «Электрический ток», жизненный опыт, наблюдения.
  Оцените значимость выбранного электронагревательного прибора.
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Физическое явление, без которого я думаю, немыслима жизнь современного человека.
  С этим физическим явлением мы встречались, встречаемся, и будем встречаться на протяжении всей нашей жизни. Это явление даёт нам свет и тепло. На этом физическом явлении основано действие электрических лампочек, утюгов, электрокипятильников, обогревателей и многих других электрических приборов.
  Учитель: - Скажите мне, пожалуйста, на каком физическом явлении основано действие всех перечисленных мною приборов.
  Ученики: «Тепловое действие электрического тока».
  
  Проводники от диэлектриков отличает то, что в них могут направленно двигаться заряженные частицы.
  В металлах такими частицами являются электроны, в проводящих жидкостях (электролитах) - ионы, в плазме - ионы и электроны.
  При отсутствии электрического поля все частицы движутся хаотически. Средняя кинетическая энергия всех частиц одинакова. При возникновении электрического поля внутри проводника заряженные частицы начинают двигаться вдоль силовых линий.
  
  
  Источник информации
  Тепловое действие электрического тока
  1. Информация.
  

• 6 слайд

  Частицы, перемещаясь, приобретают дополнительную энергию, которая за счет хаотических соударений передается и незаряженным частицам. В результате происходит увеличение кинетической энергии всех частиц, т.е. увеличивается температура и внутренняя энергия тела.
  Следовательно, электрический ток в веществе вызывает его нагрев. Это явление называется тепловым действием электрического тока.
  Задание 1. Исключите лишнее
  
  
  
  
  Задание 2. Выберите электронагревательные приборы.
  А Б В Г Д
  
  
  

• 7 слайд

  2. Демонстрационный эксперимент: Вы, очевидно, знаете, что любая теория должна подтверждаться практикой. Поэтому предлагаю вам демонстрационный эксперимент, чтобы подтвердить правильность теоретических утверждений.
  
  
  Вывод: электрический ток в веществе вызывает его нагрев.
  
  
  3.Фронтальная лабораторная работа:
  Оборудование: набор резисторов изготовленных из разных материалов, различной длины и площади поперечного сечения, соединительные провода, источник тока, ключ.
  
  Цель работы: исследовать зависимость количества теплоты, выделенного резистором от характеристик проводника.
  
  Вывод: От чего зависит количество теплоты, выделенное резистором при прохождении в нем электрического тока?
  

• 8 слайд

  Бланк для выполнения задания
  

• 9 слайд

  ТЕПЛОВОЕ
  ДЕЙСТВИЕ
  ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО
  ТОКА
  

• 10 слайд

  Задание 1.
  На слайде представлены электрические приборы.
  Внимательно посмотрите и исключите лишнее.
  
  
  

• 11 слайд

  Задание 2.
  Выберите электронагревательные приборы
  
  
  .
  
  А Б В Г Д
  
  

• 12 слайд

  Объясните причину нагревания проводника при
  прохождении электрического тока
  

• 13 слайд

  Выполните лабораторную работу
  
  Соблюдение техники безопасности при выполнении лабораторной работы.
  
  Соберите электрическую цепь, используя различные резисторы.
  Опишите полученные результаты.
  
  Сделайте вывод
  

• 14 слайд

  Заполните бланк ответов
  

• 15 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  РАБОТУ
  
  СПАСИБО
  ЗА
  РАБОТУ
  

Краткое описание документа:

Одним из способов формирования и оценивания ключевых компетенций является использование компетентностно-ориентированных заданий, которые позволяют существенно изменить организацию урока через создание специально организованной деятельности учащихся, создав тем самым условия и среду для самореализации и раскрытия творческих способностей учащихся.

Целью компетентностно-ориентированных заданий является формирование ключевых компетенций, направленных на умение применять полученные знания в различных жизненных ситуациях.