КОЗ-1
В
своей книге «Повесть о настоящем человеке» Борис Полевой пишет о военном
лётчике Мересьеве, который был сбит фашистами и упал на оккупированную
территорию в 5-ти км от линии фронта. Планшет с картой он потерял при падении,
спасло его умение сосредотачиваться и ориентироваться.
А
вы знаете, что включает в себя ориентирование? Где в жизни вам приходилось с
этим сталкиваться?
Задание
№1
Задачи:
-
с помощью учебника дать определения понятиям:
-
ориентирование,
-
азимут (единицы измерения),
-
основные и промежуточные стороны горизонта
- опишите
способы ориентирования.
Задание - 2
Задачи: попробуйте предположить дальнейшие действия Мересьева.
нарисуйте схематический план места падения Мересьева
с помощью топографических знаков.
«Немецкий полевой аэродром, на который налетали штурмовики, лежал километрах в шестидесяти на запад от линии фронта. Связав немецкие истребители воздушным боем, летчикам удалось оттянуть их от аэродрома на восток примерно
километров на двадцать, да и ему удалось, вероятно, еще немного протянуть к востоку. Стало быть, упал он приблизительно километрах в тридцати пяти от линии
фронта, далеко за спиной передовых немецких дивизий, где-то в районе
огромного, так называемого Черного леса. То, что он рухнул в центре этого заповедного леса, было и хорошо и плохо.
И он решил идти, идти на восток, идти через лес, не пытаясь искать удобных дорог и жилых мест, Приподнявшись, он с удивлением оглядел широкое поле, видневшееся за лесной опушкой и ограниченное на горизонте сизым полукругом далекого леса. Вот недалеко, у опушки, возле обезглавленной снарядом толстой сосны, высокий, косо обломленный ствол, которой истекает теперь желтой прозрачной смолой, А дальше, у дороги, ведущей в лес.
Но когда оглянулся, в конце просеки еще виднелся освещенный поворот дороги, которая уводила от болота и терялась в кустарнике.»
Задание - 3
Задача:
- используя текст учебника составить кроссворд
не менее 7 слов,
- включить основные понятия темы,
Задание – 4.
Задача:
Попытаться создать творческое произведение
(стихотворение, легенду, рисунок и т.д.) используя материал учебника и текст
повести.
Бланк оценивания.
Познавательная компетенция
|
Кол-во баллов
|
Информационная компетенция
|
Кол-во баллов
|
Рефлексивная компетенция
|
Кол-во баллов
|
Анализ проблемной ситуации.
(Самостоятельно анализирует жизненную ситуацию.)
|
4
|
Планирование и поиск информации
|
2
|
Рефлексия. Оценка собственного продвижения. (Высказывается по поводу
выполненных действий и полученного результата)
|
3
|
|
|
Извлечение первичной информации (поиск ответов на вопросы заданные
учителем)
|
3
|
Рефлексия.
Выделяют трудности, формулируют причины их возникновения.
|
3
|
|
|
Обработка информации (составление кроссворда, начертить план движения
Мересьева по тексту)
|
4
|
|
|
Критерии оценивания ответа
|
Оценка в баллах
|
Количество слов в кроссворде
|
|
Разнообразие понятий
|
|
Правильно составленные вопросы
|
|
Количество использованных источников
|
|
Критерии оценивания ответа
|
Оценка в баллах
|
Нашёл понятия, выделил главное, записал в тетрадь.
|
3
|
Нашёл понятия, не выделил главное, записал в тетрадь.
|
2
|
Нашёл понятия, выделил главное, не записал в тетрадь.
|
1
|
Источники информации:
Источник
информации: учебник «Начальный курс географии» 6 класс. Т.П. Герасимовой
§ 6.
стр.25. § 6 стр. 26
-
атлас,
-
топографический план,
-
«Повесть о настоящем человеке».
-
дополнительная литература.
ru.wikipedia.org/wiki/
Модельный
ответ.
Ориентирование
– это умение находить стороны горизонта.
Азимут
– это угол между направлением на север и на какой-то предмет, отсчитываемый по
часовой стрелке, измеряется в градусах.
Основные
стороны горизонта – север, юг, восток и запад. Промежуточные – северо-восток,
ю-в, с-з, ю-з.
Способы
ориентирования:
По
местным признакам, по солнцу, по Полярной звезде, по компасу,
Активизация
знаний:
Уровень
1.
-
Какие стороны горизонта вы знаете?
-
Какие способы ориентирования вы знаете?
-
Если ты стоишь спиной к Солнцу в полдень, то с какой стороны от тебя находится
восток?
-
Почему именно южное направление можно определить по многим приметам, которые
связаны с растениями?
Уровень
2.
-
Как можно ориентироваться с помощью часов в солнечный день?
-
Что такое гномон?
-
Что вы знаете о компасе?
-
Что называется ориентированием?
Источник информации
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.