Инфоурок Технология Другие методич. материалыКомплект оценочных средств для оценки итоговых образовательных результатов по междисциплинарному курсу МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Комплект оценочных средств для оценки итоговых образовательных результатов по междисциплинарному курсу МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Скачать материал

РАССМОТРЕНО

УТВЕРЖДАЮ

на заседании ПЦК МАШИНОСТРОЕНИЕ И

ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ 

Зам. директора по УМР

________________________________

____________ / И.И. Уренева

Председатель _____________ / Л.Т. Агафонова

_________________ 201___г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Комплект оценочных средств

для оценки итоговых образовательных результатов

 по междисциплинарному курсу

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

образовательной программы

подготовки специалистов среднего звена

по специальности

22.02.06 Сварочное производство

курс обучения _2_, семестр_4_

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тольятти, 2016 год

 

 

 

 

 

 

Разработчики:  

 

ГАПОУ КТиХО             преподаватель спецдисциплин    Л.Т. Агафонова 

    (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия)

ГАПОУ КТиХО             мастер производственного обучения   А.В.Ромашкин 

    (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия)

 

 

 

 

 

 

 

 

Эксперты:

 

Внутренняя экспертиза:

 

Техническая экспертиза:

Л.В. Самойлова, методист ГАПОУ КТиХО

Содержательная экспертиза:

А.В. Ромашкин, матсер производственного обучения высшей квалификационной категории ГАПОУ КТиХО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протокол рассмотрения комплекта оценочных средств для оценки итоговых образовательных результатов по междисциплинарному курсу МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

 

№__ от «____» _________20__ г.

 

 

 

 

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

Стр.

1

Пояснительная записка

4

2

Паспорт комплекта оценочных средств

9

3

Процедуры оценки:

11

3.1

Стандартизированный тест

11

3.2

Практико-ориентированные задания

16

4

Комплект экзаменатора:

28

4.1

Инструменты оценки

28

4.2

Экзаменационные билеты

28

 

Приложения

29

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

1.      ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Комплект оценочных средств предназначен для оценки освоения образовательных результатов по междисциплинарному курсу (далее МДК) МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 22.02.06 Сварочное производство. (утв. приказом МОиН РФ от "_21_"_апреля 2014_г. № _360_).

Основаниями проведения оценочной процедуры по МДК являются следующие нормативные документы:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 22.02.06 Сварочное производство;

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 05. Выполнение работ по профессии рабочего 19756 Электрогазосварщик, утвержденная зам.директора по УМР ГАПОУ «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти» и прошедшая внутреннюю и внешнюю экспертизы;

Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся государственного автономного профессионального образовательного учреждения Самарской области «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти» по основным профессиональным образовательным программам СПО, утвержденное приказом директора колледжа от «16» сентября 2015 г. 01-20/339;

Положение об организации образовательной деятельности студентов по индивидуальному плану (совмещение обучения с трудовой деятельностью в организациях, предприятиях и учреждениях) государственного автономного профессионального образовательного учреждения Самарской области «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти», утверждённое приказом директора колледжа от «16» сентября 2015 г. 01-20/339.

Оценочные средства по МДК содержатся в фонде оценочных средств (ФОС) по ПМ и представлены в различных формах.

Для оценки образовательных результатов используются: метод сопоставления с эталоном (ключом, модельным ответом), экспертная оценка деятельности по критериям, экспертная оценка письменных и устных ответов.

Промежуточная аттестация по МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ проводится в соответствии с календарным учебным графиком.

Для оценки освоения итоговых образовательных результатов МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ  проводится экзамен.

Результаты оценочной процедуры заносятся в протокол экзамена (один общий на группу).

На экзамене обязательно оценивается усвоение знаний при выполнении теоретического задания и освоение умений при выполнении практического/ практико-ориентированного задания, деятельность, соответствующая уровню общей компетенции для данной категории обучающихся при выполнении компетентностно - ориентированного задания.

В настоящем комплекте оценочных средств используются следующие термины, определения и сокращения:

КОС – комплект оценочных средств;

УД – учебная дисциплина;

ФГОС - федеральный государственный образовательный стандарт;

ФОС - фонд оценочных средств;

ПЗ – практическое задание;

ПОЗ – практико-ориентированное задание;

КОЗ – компетентностно - ориентированное задание;

ОК – общая компетенция;

У - умения;

З – знания.


2. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

2.1. Область применения

Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ.

КОС включает контрольные материалы для проведения промежуточной аттестации в форме тестов, практических заданий, практико-ориентированных заданий.

КОС разработан в соответствии с:

-основной профессиональной образовательной программой по специальности СПО 22.02.06 Сварочное производство;

-программой ПМ 05. Выполнение работ по профессии рабочего 19756 Электрогазосварщик.

2. 2 Предметы оценивания

Код

Наименование результата обучения

1

2

У1

выполнять наплавку твердыми сплавами простых деталей

У2

наплавлять раковины и трещины в деталях, узлах и отливках различной сложности

У3

выполнять технологические приемы ручной дуговой, плазменной газовой сварки, автоматической и полуавтоматической сварки с использованием инверторных  и микропроцессорных сварочных установок деталей, узлов, конструкций из конструкционных углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов

У4

выполнять кислородную и плазменную резку металлов прямолинейной и сложной конфигурации по разметке

У5

устанавливать режимы сварки по заданным параметрам

У6

экономно расходовать материалы и электроэнергию, бережно обращаться с инструментами, аппаратурой и оборудованием

У7

проверять качество сварных соединений по внешнему виду и излому

У8

выявлять дефекты сварных швов и устранять их, соблюдать требования безопасности труда и пожарной безопасности

З1

способы наплавки

З2

материалы, применяемые при наплавке

З3

технологию наплавки

З4

устройство обслуживаемых электросварочных и плазморезательных машин, газосварочной аппаратуры, автоматов, полуавтоматов, плазмотронов и источников питания


 

1

2

З5

свойства и назначение сварочных материалов, правила их выбора; марки и типы электродов

З6

правила установки режимов сварки по заданным параметрам

З7

основы электротехники в пределах выполняемой работы

З8

процесс газовой резки сталей; режимы резки и расхода газов при кислородной резке

З9

виды дефектов в сварных швах и методы их предупреждения и устранения

З10

строение сварного шва, способы их испытания и виды контроля

З11

требования к организации рабочего места и безопасности выполнения сварочных работ

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использовании информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

 


 

Оцениваемые результаты обучения

№ ПОЗ

№ вопроса в тесте

У1 –У2, У5-У8, ОК1 – ОК5

17,24,25

 

У3,У5-У8, ОК1 – ОК5

1,2,5,6,7,8,12,15,16,17,18,23

 

У1 – У4, У7, ОК1 – ОК5

10,11,19

 

У4, ОК1 – ОК5

14,20,21,22,23

 

31, ОК1 – ОК5

 

1,12,22,30

32, ОК1 – ОК5

 

7,11,20,21,22,23,24,27,28

33, ОК1 – ОК5

 

4,11,13,16,19,20,28,30

34, ОК1 – ОК5

 

8,10,20,30

35, ОК1 – ОК5

 

2,3,7,11,19,20,23,24,28,30

36, ОК1 – ОК5

 

5,11,15,20,30

З7, ОК1 – ОК5

 

8,10,20,30

З8, ОК1 – ОК5

 

2,14,19,22

З9, ОК1 – ОК5

 

9,18,20

З10, ОК1 – ОК5

 

20,25,26

З11, ОК1 – ОК5

 

6,17,20,29

 

2.3 Требования к умениям, знаниям обучающихся и соответствующие формы и методы оценивания

Предметы оценивания

Показатели оценки результата

Объекты оценки

Формы и методы оценки результата

1

2

3

4

У1, ОК1-ОК5

Разрабатывает технологию наплавки твердыми сплавами простых деталей

Умение решать типовые учебные, учебно-профессиональные задачи, не требующие особых условий для выполнения

Практико-ориентированное задание (ПОЗ)


 


1

2

3

4

У2,

ОК1-ОК5

Описывает технологию наплавки раковин и трещин

Умение решать типовые учебные, учебно-профессиональные задачи, не требующие особых условий для выполнения

Практико-ориентированное задание (ПОЗ)

У3, ОК1-ОК5

Дает описание технологических приемов изготовления конструкций различными способами сварки плавлением с использованием инверторных и микропроцессорных сварочных установок

Умение решать типовые учебные, учебно-профессиональные задачи, не требующие особых условий для выполнения

Практико-ориентированное задание (ПОЗ)

У4, ОК1-ОК5ОК5

Описывает технологию кислородной и плазменной резки металлов различной конфигурации по разметке

Умение решать типовые учебные, учебно-профессиональные задачи, не требующие особых условий для выполнения

Практико-ориентированное задание (ПОЗ)

У5,

ОК1-ОК5

Устанавливает режимы сварки по заданным параметрам

Умение решать типовые учебные, учебно-профессиональные задачи, не требующие особых условий для выполнения

Практико-ориентированное задание (ПОЗ)

У6, ОК1-ОК5

При разработке технологии изготовления сварной конструкции выполняет расчет расхода материалов и электроэнергии

Умение решать типовые учебные, учебно-профессиональные задачи, не требующие особых условий для выполнения

Практико-ориентированное задание (ПОЗ)

У7,

ОК1-ОК5

Выбирает средства контроля и оборудование для выявления дефектов сварных швов качество сварных соединений по внешнему виду и излому

Умение решать типовые учебные, учебно-профессиональные задачи, не требующие особых условий для выполнения

Практико-ориентированное задание (ПОЗ)


 

1

2

3

4

У8, ОК1-ОК5

Выявляет дефекты сварных швов и предлагает способы их устранения

Умение решать типовые учебные, учебно-профессиональные задачи, не требующие особых условий для выполнения

Практико-ориентированное задание (ПОЗ)

У9, ОК1-ОК5

Соблюдает требования по охране при выполнении работ

Умение решать типовые учебные, учебно-профессиональные задачи, не требующие особых условий для выполнения

Практико-ориентированное задание (ПОЗ)

З1-З11

Описывает назначение, устройство, принцип работы сварочных установок, воспроизводит последовательность операций технологического процесса изготовления сварных конструкций, производит выбор или расчет режимов сварки плавлением, проводит сравнительный анализ сварочных материалов, способов сварки (наплавки), конструктивных и технологических показателей оборудования, объясняет, в чем заключается техника и технология способов сварки плавлением, демонстрирует знания по охране труда.

Когнитивные умения

Выполнение теста (тестовые задания закрытого и открытого типа)

 


3.Процедуры ОЦЕНКИ

3.1. Стандартизированный тест

Блок А

Задание (вопрос)

Эталон ответа

Р (баллов)

Инструкция по выполнению заданий №1-2: Соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца, обозначающую ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,

№ задания

Вариант ответа

1

1-В, 2-А,3-Б

1.

Понятия:

Определения:

1. Сварка;

а) изменение формы и размеров предмета, под действием приложенных к нему механических усилий или теплового воздействия;

2. Деформация

б) получение неразъемных соединений посредством установления межатомных связей между соединяемыми частями при их сплавлении и (или) пластическом деформировании.

 

 

2.

Вид пламени

Свариваемый металл

1. Нормальное;

А. Чугун;

2. Науглероживающее.

Б. Алюминий.

 

 

3.

Вид покрытия

Обозначения

1. рутиловое;

а.    А;

2. кислое;

б.    Ц;

3. целлюлозное;

в.    Б;

4. основное.

г.    Р

 

 

 

 

Инструкция по выполнению заданий № 4 -20: Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответов.

4.

Что называют сварочной дугой?

1.     Длительный электрический разряд между электродами в ионизированной смеси паров и газов, характеризующийся высокой плотностью тока и малым напряжением.

2.     Длительный электрический разряд между электродами в ионизированной смеси паров и газов, характеризующийся низкой плотностью тока и малым напряжением;

3.     Длительный электрический разряд между электродами в ионизированной смеси паров и газов, характеризующийся высокой плотностью тока и большим напряжением.

 

 


 

5.

Определите по формуле академика К.К. Хренова силу сварочного тока для диаметра электрода 4мм.

1.                 14  А;

2.                 176А;

3.                 114 А;

4.                 214  А

 

 

6.

Опасный производственный фактор- это...

1.      Совокупность факторов производственной среды и трудового процесса,  оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника

2.      Производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его травме

 

 

7.

Выберите марку электрода для сварки чугуна?

1.                  ОМЧ – 1;

2.                  МР-3;

3.                  Комсомолец – 100.

 

 

8.

Какими цифрами обозначены на рисунке следующие элементы сварочного трансформатора?

а) Катушка первичной обмотки;

б) Сердечник;

в) Рукоятка для регулирования.

 

 

9.

Какой вид сварного дефекта изображен на рисунке?

1.                 Шлаковые включения

2.                 Прожог

3.                 Непровар

2.                 Наплыв

 

 

10.

Электрододержатель служит для…

1.                  Подвода тока от силовой сети к месту сварки;

2.                  Включения сварочного тока

3.                  защиты рук сварщика;

4.                  Крепления электрода и подвода к нему сварочного тока.

 

 


 

11.

Укажите полярность, на которой производится сварка данным электродом?

Э42А - УОНИ13/45 - 3,0 -  УД1

Е 412(7) – Б10

1.                 обратная;

2.                 любая;

3.                 прямая

 

 

12.

Какая характеристика наиболее правильно отражает сущность ручной электродуговой сварки (наплавки) плавлением (РДС)?

1.         Расплавление металлического стержня, покрытия электрода и основного металла

2.         Защита дуги и сварочной ванны газом от расплавления покрытия электрода

3.         Расплавление основного металла от теплового воздействия электрической дуги, стержня и покрытия электрода.

 

 

13.

Как сваривают короткие швы по длине?

1.         На проход.

2.         От середины к краям.

3.         Обратноступенчатым способом.

4.         Каскадным способом.

 

 

14.

Что обозначает цифра 25 в марке  Сталь25?

1.         Содержание серы в сотых долях процента;

2.         Содержание углерода в сотых долях процента;

3.         Содержание фосфора в сотых долях процента;

4.         Содержание кремния в сотых долях процента.

 

 

15.

Какой инструмент используется для проверки величины зазора при сварке стыкового соединении?

1.         Штангенциркуль

2.         Угольник

3.         Набор щупов

4.         Линейка

 

 

16.

Что означает понятие «раскислить» металл?

1.         Удалить из сварочной ванны азот;

2.         Удалить из сварочной ванны водород;

3.         Удалить из сварочной ванны кислород;

4.         Удалить из сварочной ванны фосфор.

 

 

17.

Какое напряжение считается безопасным в сырых помещениях?

1.         1.12 В;

2.         36 В;

3.         220;

4.         380 В.

 

 

18.

Укажите наиболее распространенный вид неразрушающего контроля сварных швов и соединений?

1.    Гидроиспытания;

2.    Пневмоиспытания;

3.    Внешний осмотр;

4.    Рентгеновское излучение.

 

 

19.

В  предложенном списке укажите марку стали, которая не относится к сталям  обыкновенного качества.

1.     Ст 5;

2.     Ст 0;

3.     Ст 3;

4.      Сталь 08кп.

 

 

Инструкция по выполнению заданий 21 . Расставьте цифрами в технологической последовательности этапы выполнения сборочно-сварочных работ при изготовлении узла.

20.

Необходимо произвести сварку стальных пластин материал Ст3, длиной 1500мм, и толщиной 5мм встык.

Технологические операции:

1.         Оценка свариваемости с учетом возможных деформаций и термообработки;

2.         Анализ рабочего чертежа на сварное соединение;

3.         Выбор способа сварки

4.         Сборка свариваемых кромок, контроль сборки;

5.         Выбор вида сварного соединения;

6.         Выбор способа обработки свариваемых кромок;

7.         Выбор режима сварки и сварочного оборудования;

8.         Сварка конструкций;

9.         Контроль в процессе сварки;

10.     Сдача ОТК;

11.     Контроль сварного шва и наличия видимых дефектов;

12.     Устранение дефектов металла.

 

 

Блок Б

Инструкция по выполнению заданий № 21-30: В соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова

21.

1.         Дополните список соединений?

2.         Нахлесточные;

3.         Торцевые;

4.         Тавровые;

5.         ….

6.        

 

 

22.

Перечислите основные зоны сварочного пламени?

1.                 ..

2.                

3.                 ..

 

 

23.

Назовите наиболее распространенный инертный газ, применяемый при сварке

 

 

24.

Запишите условное обозначение сварочной проволоки, используя исходные данные:

«Проволока сварочная диаметром 3,0мм, марки 3,0 Св–ХСНДА,  выплавленная  вакуум – дуговым переплавом.»

 

 

25.

Назовите виды деформаций в зависимости от времени их существования

 

 

26.

Назовите зоны сварного соединения в установленном порядке.

 

 


 

27.

Прочитайте предложение и дополните список.

«Наклон электрода при сварке и наплавке зависит от:

1.            Толщины и состава свариваемого металла;

2.            Диаметра электрода;

3.            Вида и толщины покрытия;

4.            …. .

5.            …»  .

 

 

28.

Имеется покрытый электрод с условным обозначением:

Э46-03С-17Н-УД

   Е430-РЖ45

В каком пространственном положении рекомендуется вести сварку?

 

 

29.

Вставьте пропущенные слова в тексте и закончите предложение.

«К сварочным работам допускаются лица достигшие …. , прошедшие специальное обучение и … комиссию».

 

 

30.

Укажите ГОСТ на ручную дуговую сварку плавящимся электродом

 

 

 

Время выполнения теста - _30__
3.2. Практико-ориентированные задания

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __1_

1) Необходимо произвести сварку стальных (СтЗ) пластин длиной 1300 мм и толщиной 3 мм встык.

Сделайте подбор материалов, инструментов и приспособлений. Изобразите  схематически  последовательность наложения сварного шва.

2) Произведите сравнительный анализ конструкции и  функциональных возможностей электрододержателей, изображённых на рисунках.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __2_

1)          Необходимо произвести сварку стыкового соединения пластин, изготовленных из стали марки Ст3 толщиной 3мм. в потолочном положении.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

Б. Составьте последовательность технологических операций.

2)          Проведите сравнительный анализ технологических особенностей способов ведения электрода.

Время выполнения задания - ___30мин___

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __3_

1)       Необходимо произвести сварку стыкового соединения пластин изготовленных из стали марки Ст.2 толщиной 4 мм.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

Б. Составьте последовательность технологических операций.

2)       Сделайте сравнительный анализ технологических особенностей электродов марок УОНИ13/55 и У0НИ13/НЖ.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __4_

1) Необходимо произвести сварку металлического ящика в нижнем положении.

а=600мм., b=1000мм., С=1000мм., толщина свариваемого металла 5мм., материал Сталь 30.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

Б. Определите длину, количество и месторасположение прихваток.

 В. Составьте последовательность технологических операций.

 2) Спрогнозируйте последствия в случае сварки стали марки 35 электродами ОЗС-2.

Время выполнения задания - ___30мин___

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __5_

1.                 Необходимо произвести сварку бойлера (2 кольцевых и 1 продольный швы) в горизонтальном положении

D=1020мм., а=650мм., толщина свариваемого металла 6мм., материал

Cталь 10.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

Б. Определите длину, количество и месторасположение прихваток.

В. Составьте последовательность технологических операций.

2) При работе тиристорного выпрямителя не обеспечиваются параметры падающих внешних характеристик. Предложите способы ликвидации данной неисправности.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __5_

1)      Необходимо произвести сварку линии трубопровода ( 9 стыков) из трубы диаметром 125мм. Соединение стыковое, материал сталь 12Х.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

Б. Определите длину, количество и месторасположение прихваток.

 В. Составьте последовательность технологических операций.

2)          Сделайте сравнительный анализ способов регулирования силы сварочного тока в источниках питания, электрические схемы которых представлены на рисунках.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __6_

1) Необходимо произвести сварку пирамидального бункера (12 угловых швов) в горизонтальном положении.

а=1200мм., b=650мм., с=450мм., толщина свариваемого металла Змм., материал сталь 06X13.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

 Б. Определите длину, количество и месторасположение прихваток.

 В. Составьте последовательность технологических операций.

 2) Сделайте сравнительный анализ электрических схем, представленных на рисунках.

I

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __7_

1) Необходимо  произвести сварку тавровой балки (3 угловых шва) в нижнем положении.

Длина шва 1100мм., толщина свариваемого металла 6мм., материал сталь 09Х2М1.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

 Б. Определите длину, количество и месторасположение прихваток.

 В. Составьте последовательность технологических операций.

2) Спрогнозируйте последствия в случае замыкания одной из катушек поз. 5 трансформатора.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __8_

1)       Необходимо произвести сварку нахлёсточного соединения двух пластин

длиной 900мм. из стали марки 15ХГСНД толщиной 5 мм. в потолочном положении.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

 Б. Определите длину, количество прихваток.

 В. Составьте последовательность технологических операций.

2)       Сварочный выпрямитель даёт пониженное напряжение холостого хода. Сварочный ток снизился почти вдвое. Укажите причины возникновения данной ситуации и методы её устранения.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __9_

1)       Необходимо произвести сварку углового соединения двух пластин длиной 1500мм. из стали марки 45 толщиной 7мм. в вертикальном положении.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

Б. Определите длину, количество прихваток.

В. Составьте последовательность технологических операций.

2)          В процессе сварки слышен повышенный шум из силового трансформатора. Возросло напряжение холостого хода. Укажите причины возникновения данной ситуации и методы ее устранения.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __10_

1)       Необходимо произвести сварку стыкового соединения двух пластин длинной 500мм. из стали марки Х23Н18 толщиной 4 мм. в нижнем положении.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

Б. Определите длину, количество прихваток.

В. Составьте последовательность технологических операций.

2)       Выполните сравнительный анализ конструктивных и технологических особенностей двух источников питания сварочной дуги, представленных на рисунках.

_                                      ~

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __11_

1)       Необходимо  произвести сварку таврового соединения двух пластин

длинной 800мм. из стали 15Х в вертикальном положении.

А. Подберите материалы, оборудование и режим сварки.

 Б. Определите длину, количество прихваток.

В. Составьте последовательность технологических операций.

2)         Спрогнозируйте последствия, которые могут возникнуть в случае неисправности в устройстве поз.2.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __12_

1)       Газовой сваркой необходимо произвести сварку углового соединения. Толщина свариваемого металла 0,5 мм., марка стали Ст1.

А. Выберите форму разделки кромок для ГС (если необходимо).

 Б. Определите массу необходимого количества наплавленного металла для

заварки швов, массу и марку присадочной проволоки для сварки.

 В. Выберите марку флюса (если он нужен).

2)       Проведите сравнительный анализ двух видов кислородно-ацетиленового пламени.

 

 

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __13_

1)       Газовой сваркой необходимо произвести сварку углового соединения. Толщина свариваемого металла 0,5 мм., марка стали Ст.1.

А. Предложите способ газовой сварки.

Б. Определите угол наклона мундштука горелки.

В. Подберите режимы газовой сварки.

2)       Проведите сравнительный анализ технологического использования двух видов газа, представленных на рисунках 1 и 2.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __14_

1)        Газовой сваркой необходимо произвести сварку углового соединения из низкоуглеродистой стали длинной 500мм. Толщина свариваемого металла 0,5 мм. Определите:

А. Основное и общее время газосварочных работ.

Б. Количество потраченного ацетилена и кислорода при заварке швов.

В. Марку горелки и номер наконечника.

2)       Проведите сравнительный анализ технологического использования двух видов газа, представленных на  рисунках 1 и 2.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __15_

1)       Газовой сваркой необходимо произвести сварку стыкового соединения. Толщина свариваемого металла 6 мм., марка сталь 45.

А. Выберите форму разделки кромок для ГС (если необходимо).

 Б. Определите массу необходимого количества наплавленного металла для заварки швов, массу и марку присадочной проволоки для сварки.

В. Выберите марку флюса (если он нужен).

2)        Произведите сравнительный анализ структуры зон термического влияния 1-2 и 4-5.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __16_

1)       Газовой сваркой необходимо произвести сварку стыкового соединения. Толщина свариваемого металла 6 мм., марка сталь 45.

А. Определите способ газовой сварки.

Б. Угол наклона мундштука горелки.

В. Режимы газовой сварки.

2)       На рисунке представлена деформация, наблюдаемая в готовом сварном соединении. Определите вид деформации и предложите мероприятия по предупреждению данного дефекта.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __17_

1)Газовой сваркой необходимо произвести сварку стыкового соединения из низкоуглеродистой стали длинной 900мм.  Толщина свариваемого металла 6мм. Определите:

А. Основное и общее время газосварочных работ.

Б. Количество потраченного ацетилена и кислорода при заварке швов.

В. Марку горелки и номер наконечника.

 2) Проанализируйте порядок наложения сварных швов на рисунках. Выберите рисунок, на котором изображена более рациональная последовательность наложения сварных швов. Обоснуйте свой выбор.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __18_

1)          Газовой сваркой необходимо произвести сварку нахлёсточного соединения. Толщина свариваемого металла 8мм., марка стали 10Х5М.

А. Определите способ газовой сварки.

Б. Угол наклона мундштука горелки.

 В. Режимы газовой сварки.

2)           Произведите сравнительный анализ технологических свойств видов сварочной проволоки, представленных на рисунке.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __19_

1)          Газовой сваркой необходимо произвести сварку нахлёсточного соединения низкоуглеродистой стали длиной 1000мм. Толщина свариваемого металла 8мм. Определите:

А. Основное и общее время газосварочных работ.

Б. Количество потраченного ацетилена и кислорода при заварке швов.

В. Марку горелки и номер наконечника.

2)           Произведите сравнительный анализ технологических особенностей, представленных способов газовой  сварки.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __20_

1)         Необходимо произвести разделительную резку листовой стали марки 15Г толщиной 10мм.

А. Выберите способ резки стали.

Б. Выберите оборудование для резки.

В. Определите режимы резки стали.

2)         Произведите сравнительный анализ представленных на рисунках способов резки металла.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __21_

1)         Необходимо произвести разделительную резку листовой стали марки ЗОГ толщиной 8 мм.

А. Выберите способ резки стали.

Б. Выберите оборудование для резки.

В. Определите режимы резки стали.

2)         Произведите сравнительный анализ конструктивных и технологических свойств резаков, представленных на рисунке.

 

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __22_

1)          Необходимо произвести поверхностную резку листовой стали марки 18ХГМ толщиной 20мм.

А. Выберите способ резки стали.

Б. Выберите оборудование для резки.

В. Определите режимы резки стали.

2)         Произведите сравнительный анализ конструктивных и технологических свойств резаков, представленных на рисунках.

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __23_

1)         Необходимо произвести разделительную резку листовой стали марки 40ХГМ толщиной 7мм.

А. Выберите способ резки стали.

Б. Выберите оборудование для резки.

В. Определите режимы резки стали.

2)         Произведите сравнительный анализ технологических особенностей способов резки металла, представленных на рисунках.

   

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __24_

1.   Предложите порядок наложения сварных швов при сварке узла строительной фермы, изображённой на рисунке, с учётом снижения напряжений и деформаций после сварки

 


 


2) Проанализируйте представленные способы газовой сварки труб. Определите верный способ для сварки трубы диаметром 114мм.

 

Время выполнения задания - ___30мин___

 

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ № __25_

1) Предложите порядок наложения сварных швов при сварке резервуара, изображённого на рисунке, с учётом снижения напряжений и деформаций после сварки.

2) Произведите анализ сварных соединений, изображённых на рисунках и выявите в каких деталях присутствуют технологические ошибки, допущенные при их изготовлении. Укажите ошибки и мероприятия по их исправлению.

Время выполнения задания - ___30___

 

 

 

 


4. КОМПЛЕКТ ЭКЗАМЕНАТОРА

4.1 Инструменты оценки

1. Критерии оценивания ответов на тестовые задания и оценочная шкала по выполнению тестовых заданий (Приложения 1)

2 Инструмент проверки практико-ориентированных заданий. (Приложение 2)

4.2 Экзаменационные билеты (Приложение 3)

 


Приложение 1

Критерии оценивания ответов на тестовые задания

 

Тип задания

№ задания

Количество баллов за вопрос

Общее количество баллов

Закрытого типа (На соответствие)

1-2

3

2

4

8

Закрытого типа (Выбор варианта ответа из множества предложенных ответов)

4-7, 9-19

8

20

1

3

12

30

Открытого типа (Вставить пропущенное  слово, закончить предложение, ответить на вопрос )

23,28

21,25,27,29

23

24,26

1

2

3

4

22

 

 

Оценочная шкала по выполнению тестовых заданий

 

Максимальное количество баллов – 60

 

Набрано баллов

54-60

48-53

42-47

Менее 42

Процент результативности выполнения заданий

90%-100%

80 %-89%

70 %-79%

< 70%

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

«5» (отлично)

«4» (хорошо)

«3» (удовлетворительно)

«2» (не удовлетворительно)

 


Приложение 2

Инструмент проверки практико-ориентированных заданий

 

Максимальное количество баллов – 20

 

18 – 20 баллов ставится, если:

Материал изложен логически и последовательно с соответствующими выводами. Студент во время ответа полностью раскрыл содержание задания, изложил материал грамотным, профессиональным языком с использованием точной терминологии и символики. Ответы на дополнительные вопросы полные и грамотные.

16-17 баллов ставится, если:

Материал изложен логически и последовательно с соответствующими выводами. В изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержания задания. Студент во время ответа изложил материал грамотным, профессиональным языком с использованием точной терминологии и символики. Студент показывает знание вопросов задания, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. Ответы на вопросы неполные, но верные по существу.

14-16 баллов ставится, если:

При выполнении задания просматривается непоследовательность изложения материала. Допущено более одной ошибки или есть более двух-трех недочетов в рассуждениях, но студент владеет материалом по проверяемому заданию. При ответе студент показывает слабое знание вопросов задания, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы, но на большинство вопросов дает правильные ответы.

Менее 14 баллов ставится, если:

Вопросы задания не раскрыты. Студент слабо владеет материалом. Ответы на вопросы крайне слабые, по большей части неправильные.

Оценочная шкала по выполнению практико-ориентированных заданий

 

Набрано баллов

18-20

16-17

14-16

Менее 14

Процент выполнения задания

90%-100%

80 %-89%

70 %-79%

менее 70%

Результат выполнения задания (оценка)

«5»

«4»

«3»

«2»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №1

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №2

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №3

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №4

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №5

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №6

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №7

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №8

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №9

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №10

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №11

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №12

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №13

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №14

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №15

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №15

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №16

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №16

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №17

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №17

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №18

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №18

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №19

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №19

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №20

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №20

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №21

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №21

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №22

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №22

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №23

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №23

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №24

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №24

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 

 

 

 

 

 

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной (цикловой) комиссии МАШИНОСТРОЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ

Председатель __________Л.Т.Агафонова

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №25

МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ

Специальность 22.02.06 Сварочное производство

Курс 2

 

УТВЕРЖДАЮ

зам. директора по УМР

_________ / И.И.Уренева

1. Тест

2. Практико-ориентированное задание №25

Преподаватель: __________________

Л.Т.Агафонова

 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплект оценочных средств для оценки итоговых образовательных результатов по междисциплинарному курсу МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Комплект оценочных средств предназначен для оценки освоения образовательных результатов по междисциплинарному курсу (далее МДК) МДК 05.01 Технология сборочно-сварочных работ в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 22.02.06 Сварочное производство. (утв. приказом МОиН РФ от "_21_"_апреля 2014_г. № _360_).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 030 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта к уроку технологии в 5 классе по теме "Конструирование швейных изделий". УМК Н.В.Синицы, В.Д.Симоненко.
  • Учебник: «Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.
  • Тема: Урок №14. Свойства текстильных материалов 
  • 12.03.2018
  • 805
  • 7
«Технология. Технологии ведения дома. Методическое пособие», Синица Н.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.03.2018 1172
    • DOCX 3.1 мбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Агафонова Лариса Тельмановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Агафонова Лариса Тельмановна
    Агафонова Лариса Тельмановна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 129919
    • Всего материалов: 59

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 096 человек

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 998 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 589 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Развитие и воспитание дошкольника: ключевые аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Городское фэнтези "Обряд"

Перейти к трансляции