Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Компьютерлік желі

Компьютерлік желі

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

А.Джузбаева

Қызылорда облысы, Қазалы ауданы, Әйтеке би кенті №249 мектеп-лицейдің информатика пәні мұғалімі


Күні:

Сыныбы: 9

Сабақтың тақырыбы: «Компьютерлік желі»

Сабақтың жалпы мақсаты: Оқушылар компьютерлік желілердің жасалу мақсатын біледі,желілердің түрлерін ажыратады,желілердің типтері қай мақсатта қолдынылатынын үйренеді.

Сабақтың жалпы міндеттері:

  • Топпен жұмыс жасауға үйрету;

  • Ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;

  • Сыни тұрғыда ойлауға үйрету;

  • Шығармашылық іс-әрекетті арттыру;

  • Әр баланың даралық ерекшелігін анықтау;

Сабақтың көрнекілігі:

Интерактивті тақта, компьютерлер, маркер, флипчарт, стикер, смайлик.

Оқыту әдістері:

Жаңа тәсілдер

СТО

АКТ

Жеке жұмыс

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Түйінді идеялар:

  • Топология ұғымымен;

  • Желі топология типтерін;

  • Бүкіләлемдік және жергілікті желілерді айыра біледі..

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар компьютерлік желілердің жасалу мақсатын және желілердің түрлерін ажырата алады,желілердің типтері қай мақсатта қолдынылатынын біледі.

Танымдық қабілеттерін арттыруға арналған жұмыс түрлері мен тапсырмалар

Кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Уа

Бағалау


І.Психология

лықұйымдастырукезеңі:

-Оқушылардың оқу құралдарын тексеру, сабаққа дайындау;

-Ынтымақтастық атмосфера құру мақсатында оқушыларға «Мен....» тренингін өткізу

Оқушылар оқу құралдарын дайындайды.


Оқушылар өздерін компьютердің құрылғыларына теңейді


3

-//-

ІІ. Қызығушыл

ығын ояту кезеңі:

«Миға шабуыл»

1 тапсырма.

Интербелсенді тақтада сирек кездесетін сурет көрсетіледі.


Оқушылар суретте не бейнеленген сұрағына А-4 параққа топ болып өз ойларын жазады.



4

Оқушыларды ашық журнал арқылы бағалау


ІІІ. Мағынаны тану кезеңі:



«Түрлі түсті хат»














Интербелсенді тақтада «Компьютерлік желілер» тақырыбы түсіндіріледі.



2. Тапсырма

Тапсырманы орындамас бұрын топқа бөлінеді

Үш топқа үш түрлі түсті хат таратылады, хатта желі топономикасының түрлері яғни 1 топқа шина, 2 топқа сақина, 3 топқа жұлдызша тәрізді суреттер бейнелген конверт таратылады, берілген тапсырманы топ мүшелері орындауы тиіс.


Интербелсенді тақтада компьютерлік желінің топономикасы туралы түсіндіріледі.


Оқушылар жаңа тақырыпқа сәйкес түсінбеген сұрақтарын сұрайды


Оқушылар өз топтарына жинақталады, тапсырманы орындайды.

Топ мүшелері хатта берілген тапсырманы өз денелерін пайдаланып көрсетеді.

Оқушылар тақырыпқа сәйкес түсінбеген сұрақтарын сұрайды



7





7















5

ІҮ. Ойтолғаныс кезеңі:


«Пирамида»

Практикалық жұмыс


Оқушылар практикалық жұмысты орындамас бұрын сынып жұпқа бөлінеді

1.Жұп тапсырмасы

Желі арқылы кез келген құжатты 2 компьютерге жібер.

2.Жұп тапсырмасы

Желі арқылы №4 компьютердің менің құжатым қалтасынан кез келген құжатты аш.

3.Жұп тапсырмасы

Құттықтау қағазын желі арқылы баспадан шығар

4.Жұп тапсырмасы

Желі арқылы «Ұлы Отан соғысына 70 жыл» тақырыбына сәйкес jpg форматтағы суретті баспадан шығар

5.Жұп тапсырмасы

3 компьютердегі жұппен бірлесіп 3 беттік презентация құр?

6.Жұп тапсырмасы

1 компьютердегі менің құжатым қапшығындағы 7 мамыр Ұландар меркесіне арналған құттықтауды өзгерт.

7 жұп тапсырмасы

Кез келген бейнемонтаж жасап желі арқылы №4 компьютердің менің құжатым қапшығана сал



Әр оқушы өз жұптарын тауып компьютерлерге берілген практикалық тапсырмаларын орындайды. Орындап болған соң қорғайды.











1








10

Ү. Бекіту

«Борт журналы»

Оқушыларға сабақ басында «Борт журналын» таратып беріледі, сабақ соңында борт журналы оқушылардан жиналып алынады және 1-2 оқушының журналы оқылады.

Оқушылар борт журналын сабақ процесінде толтырады


4


ҮІ. Рефлексия

«Сауалы бар жәшік»

Оқушылар алдарында тұрған қорапшадағы сұрақтарға жауапты блоб ағашын толтыру арқылы жауап береді

2


ҮІІ.Бағалау

Формативті бағалау арқылы суммативті жиынтық баға қою

1


ҮІІІ. Үйге тапсырма

Тақырыпшаны оқып келу

1



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Күні:

Сыныбы: 9

Сабақтың тақырыбы: «Компьютерлік желі»

Сабақтың жалпы мақсаты: Оқушылар компьютерлік желілердің жасалу мақсатын біледі,желілердің түрлерін ажыратады,желілердің типтері қай мақсатта қолдынылатынын үйренеді.

Сабақтың жалпы міндеттері:

Топпен жұмыс жасауға үйрету;

Ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;

Сыни тұрғыда ойлауға үйрету;

Шығармашылық іс-әрекетті арттыру;

Әр баланың даралық ерекшелігін анықтау;

Сабақтың көрнекілігі:

Интерактивті тақта, компьютерлер, маркер, флипчарт, стикер, смайлик.

Оқыту әдістері:

Жаңа тәсілдер

СТО

АКТ

Жеке жұмыс

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Түйінді идеялар:

Топология ұғымымен;

Желі топология типтерін;

•Бүкіләлемдік және жергілікті желілерді айыра біледі..

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар компьютерлік желілердің жасалу мақсатын және желілердің түрлерін ажырата алады,желілердің типтері қай мақсатта қолдынылатынын біледі.

Автор
Дата добавления 22.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров241
Номер материала 290313
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх