КОНЦЕРТ
– ОТЧЁТ класса баяна/аккордеона
педагога
дополнительного образования Тарасовой Т.
Н. отделения народных инструментов МБУ
ДО ДШИ «Гармония» 29.05.2021 г.
Время проведения: 12.00 – 14.00 час.
Место проведения – актовый зал МБУДО ДШИ «Гармония».
Присутствуют: учащиеся класса, родители и родственники
детей, гости.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие дети – мои
любимые ученики. Вы – мои надежды и смысл моей музыкальной жизни.
Я рада приветствовать, сидящих в зале, дорогих
родителей моих учеников. Вы мои соратники, помошники и опора в
воспитании и образовании наших детей.
Мне очень приятно видеть в зале Вас, дорогие наши
бабушки и дедушки. Ваше присутствие сегодня на нашем мероприятии
вселяет в меня надежду на то, что наши юные музыканты вызывают живой
интерес, поддержку и любовь в семейном кругу.
Деньки стоят погожие,
На праздники похожие, А в небе — солнце тёплое,
Весёлое и доброе.
Все реки разливаются,
Все
почки раскрываются, Ушла зима со стужами, Сугробы стали лужами.
Покинув
страны южные, Вернулись птицы дружные. На каждой ветке скворушки Сидят
и чистят пёрышки. Пришла пора весенняя, Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У
всех людей — весеннее! (Михаил Пляцковский)
С радостью хочу поздравить всех нас
С окончанием учебного года!
Вот настала пора отдохнуть!
Наслаждайся каникул свободой,
Но вернуться ты к нам не забудь.
Целый год напряженье, уроки, И домашних заданий
гора… Позади академов тревоги, Впереди летних дней череда!
Отдыхай,
наслаждайся свободой, Между делом и ноты играй… С окончанием учебного
года!
Ты
по школе немножко скучай!
И прямо сейчас мы продемонстрируем Вам
наши творческие достижения.
Предлагаем Вашему вниманию наш концерт.
1.
Открывает концерт Старосельцев Артём, 3 класс.
a) И.
С. Бах. «Прелюдия № 5» d-moll из цикла «12 маленьких прелюдий».
Транскрипция Т. Тарасовой – А. Романова.
2.
Выступает Тачицкий Андрей, подготовительный класс:
a) Д.
Самойлов «Озорник»,
b) Детская
песенка «Пионер».
3.
Выступает Беликов Пётр, 1 класс:
a) Русская
народная песня «Частушка»,
b) Польская
народная песня «Два кота».
4.
Выступает Орлов Владислав, 1 класс:
a) Русская
народная песня «Пойду ль, выйду ль я»,
b) Г. Беренс
«Этюд» C-dur.
5.
Старосельцев Артём исполнит «Сонатину» До мажор Александра
Гречанинова.
6.
Тачицкий Андрей:
a) Детская
песенка «Лошадка»,
b) Детская
песенка «Пастушок».
7.
Беликов Пётр:
a) Детская
песенка «Пионер»,
b) Русская
народная песня «Как под горкой, под горой».
8.
Орлов Владислав:
a) С.
Садовский «Степь да степь кругом»,
b) Г.
Эрнесакс «Паровоз».
9.
Старосельцев Артём исполнит русскую народную песню «Как под
горкой, под горой» в обработке А. Сударикова.
10. Тачицкий
Андрей:
a) Д.
Самойлов «Ходики»,
b) Русская
народная мелодия «Частушка» c фонограммой ( – 1) В. Бордунова.
11. Беликов
Пётр:
a) Е.
Лёвин «Ночной бал»,
b) Т.
Попатенко «За грибами».
12. Орлов
Владислав:
a) Е.
Лёвин «Ночной бал»,
b) Д.
Самойленко «Ёжик» – № 12 из сюиты для выборного баяна «Музыкальные картинки».
13. Старосельцев
Артём исполняет пьесу А. Доренского «КАНТРИ» с
фонограммой ( – 1) В. Бордунова.
Ведущая: Мы заканчили наш концерт. Но…
Продолжаем мероприятие… Форму проведения нашего
концерта я определила как «КОНЦЕРТ – ОТЧЁТ класса».
Дети продемонстрировали то, чему они научились за
год – освоили форму сольного инструментального исполнительства. Они
исполнили пьесы, которые мы учили 2-ую половину учебного года. Это и была
цель концерта.
А вот насколько крепки и осознаны эти навыки
покажет нам вторая половина нашего концерта – интерактивная форма
выступления. Это будет – ОТЧЁТ. Мало того, сейчас моим ученикам нужно
мобилизоваться и активировать всё своё внимание и творческие
способности, навык публичного выступления. Вам, дорогие мальчики,
предстоит заглянуть в следующий учебный год – попробовать новые формы
музыкального исполнения – групповое музицирование.
А для Вас, дорогие наши зрители, новость… Не
знаю: хорошая или не очень… Как положено по закону интерактивного жанра, в
дальнейшем исполнении будут участвовать не только юные музыканты, но и
родители, и гости.
Номер № 1. Влад Орлов играет песню «СТЕПЬ ДА СТЕПЬ
КРУГОМ». Он будет у нас аккомпаниатором. Осваиваем новую музыкальную
специальность – аккомпаниатор или концертмейстер. Это очень трудно.
Этому надо учиться. Влад, не пугайся, я играю с тобой в ансамбле –
помогу. Ансамбль – слово французское, в переводе обозначает «вместе». И с
нами эту песню будет читать с листа Артём. Т. е. он будет
играть так, как будто он эту песню уже давно выучил! И получается, что
нашему хору будет аккомпанировать трио баянистов. А все присутствующие…
ПОЮТ. Слова для Вас приготовлены. Очень часто эту песню объявляют как
русскую народную. Но у неё есть авторы.
Исполнение песни С. Садовского на слова И. Сурикова «Степь да
степь кругом»
Номер
№ 2.
Начну с вопроса: вы заметили, что некоторые пьесы
прозвучали несколько раз.
Давайте назовём их. Называйте, пожалуйста, родители.
Дети могут помогать.
Присутствующие
перечисляют:
«Пионер»,
«Частушка», «Как под горкой, под горой», «Ночной бал»
Ведущая: Продолжаю… Как вы думаете – а почему?
Ответы присутствующих Ведущая: Совершенно
верно – это был как маленький скрытый конкурс на лучшее исполнение
пьесы. Одну и ту же музыку (пьесу) каждый из детей играл по-своему.
Так, как может технически, как понимает, как чувствует. Это называется
– «ИНТЕРПРИТАЦИЯ».
А вы, дорогие наши гости, ведая или не ведая
об этом, стали членами зрительского жюри! Ведь слушая любого
исполнителя мы оцениваем: «понравилось – не понравилось» или «а вот это
лучше» и тому подобные оценки…
Одну из этих песен – «ЧАСТУШКУ», играли ВСЕ.
Поэтому мы сейчас все её и сыграем ОДНОВРЕМЕННО. ТАК мы её не
играли ни разу. Это будет ансамбль: можем сыграть квартет, можем
квинтет… Если меня возьмёте с собой!
Дорогие слушатели, сейчас в вашем присутствии мы
попробуем исполнить. Не судите строго, потому, что сыгранности
музыканты добиваются большим числом совместных репетиций. Однако, я,
уверена, что у нас сегодня самая доброжелательная и сочувствующая
публика! Вы знаете, каких трудов детям стоят самые малые успехи!
Если получится, вы сможете спеть по наш аккомпанемент. Слова у вас
есть…
Исполнение
ансамблем учащихся и педагога русской мелодии «ЧАСТУШКА»
Ведущая: Мы выполнили программу нашей встречи.
И я говорю: Дорогие дети,
Вас лето красное зовёт,
Чтоб вы ему навстречу мчались, Ведь пролетел
учебный год,
Вы все учились и старались!
Вы
стали только лишь умней, Взрослей, разумней и гуманней! Желаю летних
ярких дней И исполнения всех желаний!
Каникулы
Почему
разрешили родители Погулять мне вчера допоздна? Потому что сегодня
каникулы Начались наконец у меня!
Нам
на лето заданье учителем
Очень
важное было дано — Подрасти, отдохнуть на каникулах, Насмотреться
любимых кино,
И
при этом остаться любителем
Рисованья и чтения книг,
И
на клавиши лёгким давителем…
Пролетят
ведь они словно миг…
Отпустила своих посетителей Наша школа родная
на лето.
Потому
что сегодня КАНИКУЛЫ
Начались
на всей школьной планете!
Юлия Тереси
Ведущая: Сердечное спасибо всем гостям за
внимание и поддержку!
Для исполнителей на язычковых инструментах –
чаепитие! Идём подкреплять потраченные силы!
Источники:
1. https://www.pravmir.ru/stixi-pro-vesnu/
2. http://pozdravok.ru/pozdravleniya/vazhno/okonchanie/uchebnogo-goda/3.htm
3. http://churiki.ru/detskie-stixi/stixi-pro-aktivnyj-otdyx/stixi-pro-letnie-kanikuly/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.