Цель
школьного конкурса чтецов: раскрытие творческого потенциала
учеников школьного возраста, привлечение интереса к литературе.
Задачи
школьного конкурса чтецов:
– пробуждение интереса к чтению;
– воспитание литературного и художественного
вкуса;
– воспитание культуры чтения;
– развитие навыков выступления перед
аудиторией.
Ведущий1: Добрый день!
Сегодня мы собрались на конкурс чтецов, посвященный ко Дню учителя и чтобы поздравить учителей с приближающимся профессиональным
праздником – Днем Учителя!!!
Ведущий 2:
Мы любим вас, родные ваши
лица,
Вы крылья дали нам, путевку в
жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно
птицы,
До мудрости заснеженных
вершин.
Ведущий 1:
Учителя-для нас, вы -свет в
окошке,
Свет знаний, свет ума и
теплоты.
И даже ,если сердитесь
немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
Ведущий 2: мы начинаем наш
конкурс чтецов. Приглашаем первых конкурсантов .
Выступают ученики начальных классов:
Ведущий 1: Хороший
педагог учит не только по учебникам, но и расширяет кругозор, отвечает на все
вопросы… Чтобы работать с детьми – нужен талант и та искорка, что бывает в душе
самых лучших людей… Сегодня, в День учителя примите слова поздравления от
учеников 4 класса!
Ведущий 2: Школьные
годы могут быть по-настоящему чудесными, если повезет с педагогами… Сегодня, в
День учителя я хочу сказать, что нам сказочно повезло с нашими учителями!! Приглашаем учеников 5 класса!
Ведущий 1: а теперь,
давайте, поиграем! Отдохнем! Игра называется «Каким должен быть учитель?» я
буду охарактеризовать учителя, а вы подумайте, в случае согласия с утверждением
хлопать, несогласия — топать.
Учитель должен
быть
-справедливым;
-умным
-врунишкой
-пунктуальной
-неряхой
-честным
-злым
-сердитым
-понимающим
-давать советы
-эгоистом
Ведущий
2:
Молодцы , ребята! А теперь приглашаем ……….
Ведущий 1:
От
А до Я, к любым открытиям
Путь начинается с тебя.
Да будет славен труд учителя,
Ваш день учителя….
Выступают
ученики 8 а класса.
Ведущий
2:
В
день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога -
Праздник мудрости, знаний, труда.
Приглашаем……..,
ученика 8 б класса.
Ведущий
1:
Вы учителя,
которые
несмотря ни на что, считаете своим долгом обучать детей:
передавать свой опыт и давать им интересные и полезные знания. Вас любят и
ценят Ваши ученики 9 класса. Приглашаем …….
Ведущий
2:
Наш конкурс чтецов закрывают ……
Спасибо
вам за труд и за терпение,
Что посвятили детям вашу жизнь,
За доброту, заботу, снисхождение,
За сердце, что способно всех вместить.
На
этом наша конкурсная программа завершена, просим уважаемое жюри подвести итоги!
Он дает нам знания,
Отметки выставляет,
От нас в ответ признание
Все время получает.
Наставник, предводитель,
Любимый наш... (учитель)
* * *
Любую задачу учитель решит
И круг от квадрата легко отличит,
Длиннющий пример сосчитает в уме.
Что он за учитель, скажите-ка мне?
(Учитель математики)
* * *
В шкафу у учителя кисточек масса,
Альбомы, мольберты и разные
краски.
Он сам мог художником быть бы
вполне.
Что он за учитель, скажите вы мне?
(Учитель рисования)
* * *
Этот учитель на флейте играет,
Музыку с песнями сам сочиняет,
Чудно поет он, скажу, не тая.
Что он за учитель, ответьте,
друзья? (Учитель музыки)
* * *
С учителем нам интересно всегда:
Расскажет про реки и все города,
На карте отыщет любой материк.
Узнал ты его, говори, ученик?
(Учитель окружающего мира)
* * *
В корзину мячи он легко забивает,
Всегда в волейбол, баскетбол он
играет,
Его в эстафетах не сыщешь быстрее.
Что он за учитель? Ответьте
скорее. (Учитель физкультуры)
* * *
Достанет книги все для нас,
Любой рассказ она нам даст.
Где книга каждая стоит,
Она покажет, объяснит.
Конечно, это не аптекарь,
А школьный наш... (библиотекарь)
Читать научились на этом уроке.
Сперва по слогам, а теперь как хотим.
Мы учим легко стихотворные строки,
Рассказ от поэзии вмиг отличим,
К нам с книгой приходит само вдохновение,
И все на уроке каком же?
Государственное
бюджетное общеобразовательное учреждение
Ишимбайская
коррекционная школа №7 для обучающихся
с
ограниченными возможностями здоровья
.
Ишимбай,2016г
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.