Конкурсное
задание
Компетенция
«Агрономия»
Возрастная группа 14+
ii регионального Чемпионата juniorSkills на кубок
губернатора новосибирской области
«
16 » марта 2017 года
МЕТОДИКИ УЧАСТНИКАМ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ
Модуль
выполняется командой.
Модуль 1. «Выбор качественного посевного
материала томата и посев в подготовленный почвогрунт»
Задание 1.
«Подготовка семян к посеву»
Оборудование: фарфоровая чашка со смесью семян
основной культуры (томата) и отхода, пинцет, чашки Петри.
Проведение работы: выбрать семена
основной культуры (томата) из предложенной смеси.
1.
Рассмотреть
семена овощных культур, выбрать семена томата наиболее подходящие для посева.
2.
Семена томата
оставить для выполнения следующего задания.
3. Разложить семена прочих овощных
культур по чашкам Петри и определить культуры, к которым они относятся.
4. После проведения эксперимента привести
в порядок рабочее место.
Задание 2.
«Подготовка почвогрунта»
Оборудование: песок, торф, дерновая земля,
перчатки, савок садовый, ящик, лейка с водой.
Проведение работы: получить
почвогрунт для посадки семян томатов.
1. Взять ящик для почвогрунта.
2. Смешать песок, торф, землю в
определённых пропорциях.
3. Полить, полученный почвогрунт.
4. Привести в порядок рабочее место.
Задание 3. «Посев пророщенных
семян»
Оборудование: ящик с почвогрунтом из задания
2, семена томата из задания 1, перчатки, грабли, лейка с водой, плёнка полиэтиленовая
пищевая, колышек-пика.
Проведение работы: посеять семена
в почвогрунт, соблюдая агротехнику.
1. Подготовить почву для посева.
2. Посеять семена, соблюдая
агротехнику.
3. Осуществить полив.
4. Накрыть ящик плёнкой.
5. Привести в порядок рабочее место.
Конкурсное
задание
Компетенция
«Агрономия»
Возрастная группа 14+
ii регионального Чемпионата juniorSkills на кубок
губернатора новосибирской области
«
17 » марта 2017 года
МЕТОДИКИ УЧАСТНИКАМ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ
Модуль
выполняется командой.
Модуль 2. «Подготовка и высадка рассады»
Задание 1.
«Профилактика и борьба с болезнями рассады томатов»
Оборудование: упаковка «Фитоспорина», ведро с
водой, мерный стакан, перчатки резиновые, палочка для перемешивания раствора.
Проведение работы: приготовить
раствор «Фитоспорина».
1. Изучить инструкцию на упаковке.
2. Приготовить раствор фитоспорина для
настаивания.
3.Оставить раствор фитоспорина для
выполнения следующего задания.
3. Привести в порядок рабочее место.
Задание 2. «Разреживание (прополка)
посевов томатов»
Оборудование: ящик с рассадой томата и других
культур, перчатки, рыхлитель, лейка с водой.
Проведение работы: отделить всходы
томата от прочих культур.
1. Произвести полив.
2. Визуально отличить всходы томата
от прочих культур.
3. Прорыхлить удалить всходы прочих
культур.
4. Привести в порядок рабочее место.
Задание 3.
«Пикировка рассады и обработка корневой системы томата»
Оборудование: ящик с рассадой томатов из
задания 2, ящик с почвой, колышек-пика, лейка с водой, перчатки, стеклянная
чашка, настоявшийся раствор «Фитоспорина» из задания 2.
Проведение работы: пересадить растения
томата с помощью, обработать корневую систему раствором «Фитоспорина».
1. Выкопать растение из ящика с рассадой.
2. Прищипнуть основной корень
3. Обработать корневую систему рассады
томата подготовленным раствором «Фитоспорина».
4. Высадить сеянцы в ящики с почвой.
5. Распикированную рассаду полить.
6. Привести в порядок рабочее
место.
Задание 4. «Определение вредителя
томата»
Оборудование: чашки Петри, в которых: части
растения-хозяина с паутинным клещом, части растения-хозяина с фитосейулюсом,
части растения хозяина без вредителей, бинокуляр.
Проведение работы: при помощи
бинокуляра определить на частях растения-хозяина паутинного клеща и
фитосейулюса.
1. Рассмотреть в чашках Петри
части растения при помощи бинокуляра.
2. Выбрать чашки Петри, в которых
части растения с паутинным клещом.
3. Выбрать чашки Петри, в которых
части растения с фитосейулюсом.
4. Выбрать чашки Петри, в которых
части растения без вредителей.
Конкурсное
задание
Компетенция
«Агрономия»
Возрастная группа 14+
ii регионального Чемпионата juniorSkills на кубок
губернатора новосибирской области
«
18 » марта 2017 года
МЕТОДИКИ УЧАСТНИКАМ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ
Модуль
выполняется командой.
Модуль 3. «Высадка томатов,
профилактика грибковых заболеваний растений томатов, и закладка плодов на
хранение»
Задание 1.
«Высадка томатов»
Оборудование: перчатки, растения томатов,
готовые для высадки в грунт, колья, хлопчатобумажные ленты.
Проведение работы: выполнить
посадку растений томатов и осуществить подвязку кустов.
1.Рассаду вынуть
из той емкости, где она росла. Ни в коем случае не нарушайте ком, который
образовался вокруг корней.
2.Вертикально
опустите кустик в лунку, которая должна быть приоткрыта.
3.Потом
лунку аккуратно присыпьте землей и торфом, соблюдая методику.
4.Полейте кустики
томатов.
5.Поставте колышки для подвязки.
6. Осуществите подвязку томата.
7.После выполнения работы привести
в порядок рабочее место.
Задание 2. «Профилактика грибковых
заболеваний растений томата»
Оборудование: медный купорос, негашеная
известь, стеклянная емкость, холодная вода, теплая воды, пинцет, бумажный
лакмусовый индикатор, фарфоровая лопатка, воронка, марлевый фильтр, пластиковая
бутылка с распылителем, мерный стакан.
Проведение работы: приготовить
бордоскую жидкость и обработать растения.
1.
В емкости один литр растворить порошок меди 10 г в 100 мл очень теплой
воды.
2.
Затем постепенно в эту смесь вливают ещё 400 мл холодной воды.
3.
В отдельной посуде 1,5 л загасить известь 100 мл очень теплой
воды.
4.
Потом в раствор гашеной извести вливают ещё 400 мл холодной воды.
5.
Смешивания жидкостей.
6.
Далее лакмусовой бумажкой пинцетом проверить рН на соответствие рH бордоской
жидкости.
7.
Полученный раствор через воронку с марлевым фильтром влить в бутылку
с распылителем.
8.
Обработать растения томатов из предыдущего задания.
Задание 3.
«Сортировка плодов томата»
Оборудование: пластмассовые тазы, перчатки,
ёмкость с томатами спелыми, зелёными, повреждёнными и больными.
Проведение работы: произвести
сортировку плодов томата на группы: здоровые зрелые; здоровые, нуждающиеся в
дозаривании; поврежденные при уборке; больные.
Задание 4. «Закладка томатов на
хранение»
Оборудование: томаты из задания 1, ящик
картонный, стружка древесная, перчатки.
Проведение работы: заложить томаты
на медленное и быстрое дозаривание.
1. Заложить томаты на медленное
дозаривание, согласно технологии.
2. Заложить томаты на быстрое
дозаривание, согласно технологии.
3. После выполнения работы привести в
порядок рабочее место.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.