Конпект "Знаешь ли ты русский язык"

Тема:Лингвистический турнир «Знаешь ли ты русский Язык?»

 Цели мероприятия:

-активизация мыслительной деятельности учащихся,дать возможность проявить свои знания,умения;

- развивать сообразительность,устную и письменную речь;

- воспитывать любовь русскому языку и речи,уважение друг к другу.

Оборудование: слайды с заданиями,изображенными на интерактивной доске.

                            Ход урока:

Участвуют две команды

І тур. «Прочти по горизонтали»

100л                                3о

100лб                              3ко

100ляр                           3умф

100лица                         3буна

100рожка                      3котаж

ІІ тур. «Заполни клетки»

	О	Л
	О	Л
	О	Л
	О	Л

К	Р	и	к
К	Р	у	г
К	Р
К	Р

      ІІІ тур                   Найдите пару фразеологизмов

  Мой дед просыпается рано                               Я живу в двух шагах

Мальчик бежал очень быстро                          На уроке нельзя бить баклуши

На уроке нельзя  бездельничать                       Мой дед просыпается ни свет на заря

Соедини линиями антонимы

 День        -         выходить                       молодой    -    веселый

Грустный     -      старый                           заходить    -    ночь

         Найди пару

 Неохотно      -      скрепя рукава                        Давно   - со   всех         ног

 Кое-как        -       скрепя сердце                        Далеко  - с давных пор   

       Очень быстро -                                                     как свои пять пальцев              

 ІҮ тур. Переведи пословицу

     1.В учении трудно, да плоды учения сладки.(Білімнің басы  - бейнет, соңы – зейнет)

  2.Говори не о том,что вычитал,а о том ,что осмыслил.(Оқығаныңды айтпа,тоқығаныңды айт)

3. Для ученого мир светел,для неуча мир темен.(білімдіге дүние жарық,білімсіздің күні кәріп)

4.Жизнь – самая большая школа.(Өмір – үлкен мектеп)

5.Жизнь сама учитель мудрый.(өмірдің өзі – ұлы ұстаз)

6.Книга-кладовая золота.(Кітап-алтын қазына)

7.Мир полон неизвестного.(Естімеген ел де көп)

8.Не заглядывай в рот тому, кто сам ничего не знает(Өзі білмегеннің аузына қарама)

9.Наука – море,знание – лодка  на его просторе.(Ғылым – теңіз,білім – қайық)

10.Прилежный ученик,превзойдет учителя.(Ұстаздан шәкірт озар)

11.Сила -  в знании,знания – в книгах. (Күш –білекте,білім-кітапта)

12.Учителя без учеников,что сирот одинокий.(Шәкіртсіз ұстаз тұл)

13.Учителя почитай,как родного отца.(Ұстазыңды ұлы әкеңдей сыйла)

14.Ученье ничего не стоит,да выучиться трудно.(Білім арзан,білу қымбат)

15.Ум – океан, черпаешь     не кончается.

16.Совесть потеряешь- другой не купишь.

17.Ученье – основа знания, знание основа счастья.

18.Каждый неудача прибавляет ума

19.Пока есть силы- трудись.

20.Не имей сто рублей6а имей сто друзей.

Ү тур. Расскажите содержание текста.(раздаточный материал)

  В лесу еще было полно снегу. Он спрятался под кустами и деревьями,и солнцу трудно было достать его там.В поле давно уже зеленела посеянная с осени рожь,а лес все еще стоял голый.

  Налетело много разных птиц,и све они порхали между деревьями,прыгали по земле и пели. Солнце теперь вставало очень рано,ложилось поздно и так горело,что жить стало легко.И вот раз на следующий день над лесом поднялось солнце,на каждой березе,на всякой веточке показались точно маленькие зеленые пальчики: это сьали распускаться листья.

                                    Кошки

  Удивительное создание кошка! Она часто идет навстречу опсности.Все кошки очень хоршие охотники. В отличие от других животных эти зверьки необычайно терпеливы. В течение долгого времени кошка ждет,пока мышь выйдет из норки. В целях собственной безопасности и чтобы не привлекать к себе лишнее внимание будушей жертвы,ходят кошки бесшумно.Они в меру осторожны.Несмотря на то , что у них прекрасное зрение,в полной темноте они не видят.В такие моменты вместо глаз кошку выручают усы.Еще кошки отличаются тонким слухом.Со стороны может показаться ,что кошки спит.Да, она спит,но ввиду особенностей организма слышит вокруг себя все звуки.