Конспект бинарного урока: литература - история.
Тема. Коренной перелом в Вов и лирика поэтов-фронтовиков.
Цели: знакомство с поэзией периода Вов, с творчеством поэтов-фронтовиков, развитие навыков выразительного чтения, развитие интереса к поэтическому творчеству, посвященному Вов, воспитание чувства патриотизма, любви к Родине.
Ход урока.
Организационный момент.
Здравствуйте, ребята. Сегодня, в канун празднования Дня Защитника Отечества мы будем говорить о важном событии в ВОвойне - Сталинградской битве. Кроме того, вся страна ждет дня празднования Великой Победы, до которого осталось 78 дней.
Вступительное слово учителя истории. +
Литература.
- Об этой войне можно говорить много и долго. Но никто не скажет о ней лучше, чем сами фронтовики. Послушайте стихотворение Давида Самойлова, поэта, прошедшего войну, «Сороковые…». (ученик читает стихотворение…………………………..)
Самойлов
Сороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные.
Гудят накатанные рельсы.
Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы
Кочуют с запада к востоку...
А это я на полустанке
В своей замурзанной ушанке,
Где звездочка не уставная,
А вырезанная из банки.
Да, это я на белом свете,
Худой, веселый и задорный.
И у меня табак в кисете,
И у меня мундштук наборный.
И я с девчонкой балагурю,
И больше нужного хромаю
И пайку надвое ломаю,
И все на свете понимаю.
Как это было! Как совпало —
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!..
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые...
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
Работа по теме урока.
История. Объяснение нового материала.
Работа в группах с документами, ответы учащихся.
Литература.
- Об этом жестоком сражении, о людях, прошедших этот ад, в 1942 году написал в своем стихотворении Алексей Сурков, поэт-фронтовик.
(ученик читает стихотворение «Защитник Сталинграда»……………………)
В зное заводы, дома, вокзал.
Пыль на крутом берегу.
Голос Отчизны ему сказал:
— Город не сдай врагу.—
Верный присяге русский солдат,
Он защищал Сталинград.
Гулко катился в кровавой мгле
Сотой атаки вал.
Злой и упрямый, по грудь в земле,
Насмерть солдат стоял.
Знал он, что нет дороги назад —
Он защищал Сталинград.
Сто пикировщиков выли над ним
В небе, как огненный змей,
Он не покинул окопа, храним
Верностью русской своей.
Меж обгорелых черных громад
Он защищал Сталинград.
Танк на него надвигался, рыча,
Мукой и смертью грозил.
Он, затаившись в канаве, сплеча
Танки гранатой разил.
Пулю — за пулю. Снаряд — за снаряд.
Он защищал Сталинград.
Смерть подступала к нему в упор.
Сталью хлестала тьма.
Артиллерист, пехотинец, сапер —
Он не сошел с ума
Что ему пламя геенны, ад?..
Он защищал Сталинград.
Просто солдат, лейтенант, генерал —
Рос он в страде боевой.
Там, где в огне умирает металл,
Он проходил живой.
Сто изнурительных дней подряд
Он защищал Сталинград.
Время придет — рассеется дым,
Смолкнет военный гром.
Шапку снимая при встрече с ним,
Скажет народ о нем:
— Это железный русский солдат,
Он защищал Сталинград.1942
Видеофрагмент о Сталинградской битве.
Литература. Слово учителя.
- Миллионы российских граждан пали на фронтах ВОвойны. Среди них и талантливые поэты и прозаики.
До Вов в Советском Союзе насчитывалось 2186 человек в союзе писателей.
1215 в годы военных испытаний ушли воевать с врагом.
417 из них не вернулись с полей сражений.
48 поэтов погибло на фронтах.
Самому старшему - Самуилу Росину было 48 лет, самым младшим -Всеволоду Багрицкому, Леониду Розенбергу, Борису Смоленскому - едва исполнилось 20 лет.
- В боях за Сталинград погибли тысячи солдат, среди них - поэты Михаил Валентинович Кульчицкий, начинающий талантливый поэт Владислав Леонидович Занадворов.
- Индивидуальным заданием было подготовить сообщение о поэтах, сражавшихся под Сталинградом. (рассказ ученика о Занадворове……………)
Владислав Леонидович Занадворов
В.Л.Занадворов родился в 1914 году в г. Пермь. В 1929 г. Окончил в Свердловске (Екатеринбурге) среднюю школу и поступил в Геологоразведочный техникум, с 1930 г. работает в геологоразведочных партиях, не окончив курса, в 1930 г. уезжает в Ленинград. В 1933-34 годах побывал в экспедициях на Кольском полуострове, на Крайнем Севере, за Полярным кругом, в Казахстане.
В 1935 году поступил в Свердловский университет на геологоразведочный факультет, заканчивает его, работает в Перми, Верхнейвинске, Н. Тагиле.
Одновременно пишет стихи и прозу. В 1936 г. в журнале «Штурм» впервые были напечатаны его стихи и поэма «Путь инженера», в 1936 г. выходит отдельный сборник его стихов, а также повесть «Медная гора».
Февраль, 1942г. Занадворов призван в армию, становится участником битвы за Сталинград. В январе 1943 г. В. Занадворов погиб в ноябрьских боях за Сталинград, выполнив свой долг поэта, солдата и гражданина. В 1946 г. посмертно вышел сборник его стихов «Преданность», а в 1954 г.- «Походные огни».
- Одно из стихотворений Занадворова «Последнее письмо». Послушаем его.
(читает стихотворение…………………………)
Когда и в жилах стынет кровь,
Я грелся памятью одной,
Твоя незримая любовь
Всегда была со мной.
В сырой тоске окопных дней,
В палящем огненном аду
Я клялся памятью моей,
Что я назад приду.
Хотя б на сломанных ногах,
На четвереньках приползу,
Я в окровавленных руках
Свою любовь несу.
Как сердце бьётся горячо,
Летя стремительно на бой!
Я чувствую твоё плечо,
Как будто ты со мной.
Пусть сомневается другой,
А я скажу в последний час,
Что в мире силы нет такой,
Чтоб разлучила нас.
- Это стихотворение звучит, как клятва. Оставшиеся в тылу матери, жёны ждали солдатские треугольнички. Пришло письмо - значит жив. Можно ждать дальше. А если есть надежда на встречу, можно вытерпеть все. А что нужно было солдату, чтобы сражаться, чтобы бить врага?! Чтобы его ждали, ждали мать, жена, дети. Если ждут, значит выживет.
- Какова основная мысль этого стихотворения? Какова его цель? (сила любви способна воодушевить, поднять силу духа, придать сил, поднять дух бойцов и тех, кто их ждет)
- Каково его настроение? (решительность, нежность, любовь слышны в этих строках)
- Такой же мыслью пронизано другое стихотворение поэта-фронтовика Константина Симонова «Жди меня». Послушаем его.
(читает ученик………………………)
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души...
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: — Повезло. —
Не понять не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой, —
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
1941
- Почему у столь разных поэтов такая общность тематики, настроения? (это чувствовал каждый боец, оставивший дома семью, любящих людей)
- И стихотворение К. Симонова, и Владислава Занадворова посвящено каждой женщине, ожидающей своего мужа с фронта.
- Подчас, стихи, написанные на войне, становились песнями. Так случилось и со стихотворением Алексея Суркова «В землянке».
(звучит песня ).
Если время есть…
Михаил Валентинович Кульчицкий ( 22 августа 1919, Харьков — 19 января 1943) — советский поэт.
Родился в Харькове в 1919 году в семье адвоката Валентина Михайловича Кульчицкого. Первое стихотворение было опубликовано в 1935 году в журнале «Пионер». Учился в школе №1 восемь классов. Окончив десятилетнюю школу № 30, работал плотником, чертежником на Харьковском тракторном заводе. Поступив в Харьковский университет, через год перевелся на второй курс Литературного института им. Горького (семинар Ильи Сельвинского). Учась, давал уроки в одной из московских школ.
В 1941 г. Кульчицкий уходит в истребительный батальон. В середине декабря 1942 года окончил пехотно минометное училище, получил звание младшего лейтенанта. 19 января 1943 года Михаил Кульчицкий погиб под н.п. Трембачёво Луганской области при отражении прорыва танкового корпуса Манштейна на Сталинград. Имя поэта выбито золотом на 10-м знамени в Пантеоне Славы Волгограда.
- Поэты-солдаты ВО войны… Они ушли недолюбив, не докурив последней сигареты, как писал поэт… Вот имена некоторых из них:
- Николай Майоров, пал смертью храбрых в бою под городом Смоленском 8.02.1942г.
- Муса Джалиль был обезглавлен ножом гильотины 25.08.44г. в немецкой тюрьме Моабит.
- Борис Богатков погиб смертью храбрых за Гнездиловскую высрту 11.08.43.
- Григорий Суворов погиб в дни наступления Ленинградского фронта при форсировании реки Карова 13.02.44г.
- Владимир Чугунов погиб в боях на Курской дуге.
- А многие из тех, кто вернулся, скончались от ран. Как писал поэт-фронтовик Семен Гудзенко «Мы не от старости умрем, - от старых ран умрем..»
В заключении послушайте стихотворение С. Гудзенко «Надпись на камне»
У могилы святой
встань на колени.
Здесь лежит человек
твоего поколенья.
Ни крестов, ни цветов,
не полощутся флаги.
Серебрится кусок
алюминьевой фляги,
и подсумок пустой,
и осколок гранаты -
неразлучны они
даже с мертвым солдатом.
Ты подумай о нем,
молодом и веселом.
В сорок первом
окончил он
среднюю школу.
У него на груди
под рубахой хранится
фотокарточка той,
что жила за Царицей.
...У могилы святой
встань на колени.
Здесь лежит человек
твоего поколенья.
Он живым завещал
город выстроить снова
здесь, где он защищал
наше дело и слово.
Пусть гранит сохранит
прямоту человека,
а стекло - чистоту
сына
трудного века.
23 июля 1943, Сталинград
4. Итоги урока.
Литература. Оценки ученикам, подготовившим чтение стихов наизусть. Подготовившим сообщение о поэте. Тем, кто работал над анализом стихотворения.
История.
5.Домашнее задание.
Написать эссе «Моя семья в годы Вов». Постарайтесь использовать цитаты из стихотворений в своем сочинении, подобрать стихотворение для эпиграфа.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.