Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект и презентация 4 урока элективного курса "Картография". Тема урока: Принципы классификации географических карт

Конспект и презентация 4 урока элективного курса "Картография". Тема урока: Принципы классификации географических карт



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • География

Название документа Презентация 4.pptx

Урок 4 Тема: Принципы классификации географических карт.
Цель: Создать условия для формирования представления о принципах классификаци...
Задание. Назовите ряд признаков по которым классифицируют географические карт...
Классификация карт по ряду признаков По масштабу По территориальному По теме...
Классификация карт по ряду признаков По масштабу По территориальному По теме...
Любая научная классификация должна удовлетворять ряду логических требований В...
Задание. Разгадайте ребус и назовите распределение карт по группам к а с 1, 2...
Любая классификация удовлетворяет ряду требований: Требование первое: обязате...
Требование второе: на каждой ступени классификации необходимо применять опред...
Требование третье: при расчленении широкого понятия на более узкие, сумма пос...
Самостоятельная работа. Используя карты атласа, заполните таблицу: приведите...
IV. Подведение итогов. Рефлексия. Слайд № 12 Продолжи фразу, выбери понравивш...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 4 Тема: Принципы классификации географических карт.
Описание слайда:

Урок 4 Тема: Принципы классификации географических карт.

№ слайда 2 Цель: Создать условия для формирования представления о принципах классификаци
Описание слайда:

Цель: Создать условия для формирования представления о принципах классификации географических карт. Задачи: Помочь учащимся сформулировать основные знания о классификации карт по ряду признаков. Научить выявлять различия географических карт, приводить примеры Научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: уметь определять в атласах за 6- 10 классы виды карт по ряду признаков. Тип урока: комбинированный. Оборудование: компьютер, презентация, интерактивная доска. Ход урока: I. Вводный организационно-мотивирующий этап 1.1. Приветствие 1.2. Ознакомление с планом работы. 1.3. Целеполагание II. Проверка домашнего задания. Физминутка III. Изучение нового материала. IV. Подведение итогов. Рефлексия.

№ слайда 3 Задание. Назовите ряд признаков по которым классифицируют географические карт
Описание слайда:

Задание. Назовите ряд признаков по которым классифицируют географические карты. Впишите их в схему. Классификация карт по ряду признаков II. Проверка домашнего задания

№ слайда 4 Классификация карт по ряду признаков По масштабу По территориальному По теме
Описание слайда:

Классификация карт по ряду признаков По масштабу По территориальному По теме По назначению охвату По математической По эпохе По языку основе

№ слайда 5 Классификация карт по ряду признаков По масштабу По территориальному По теме
Описание слайда:

Классификация карт по ряду признаков По масштабу По территориальному По теме По назначению охвату По математической По эпохе По языку основе III. Изучение нового материала.

№ слайда 6 Любая научная классификация должна удовлетворять ряду логических требований В
Описание слайда:

Любая научная классификация должна удовлетворять ряду логических требований В-третьих при расчленении широкого понятия на более узкие сумма последних должна равняться объему широкого. Например, подразделение геологических карт на две группы - стратиграфические и тектонические - не достаточно, так как эти группы не охватывают всего многообразия геологических карт, в число которых входят также карты четвертичных отложений, гидрогеологические, полезных ископаемых и др. Во – первых, обязательна последовательность перехода от общего понятия к частным. Например, все карты делятся на общегеографические и тематические, но было бы неправильно подразделять карты на общегеографические, тематические и геологические, так как последние представляют один из родов карт природных явлений, которые в свою очередь являются классом тематических карт. Во-вторых, на каждой ступени классификации необходимо применять определенное основание деления. Например, известно подразделение общегеографических карт по масштабу на обзорные, обзорно-топографические и топографические, но было бы нелогично классифицировать общегеографические карты на обзорные, обзорно-топографические, топографические и учебные, так как здесь использованы одновременно два признака: масштаб и назначение. Среди учебных можно найти карты любых масштабов, в том числе обзорные и топографические.

№ слайда 7 Задание. Разгадайте ребус и назовите распределение карт по группам к а с 1, 2
Описание слайда:

Задание. Разгадайте ребус и назовите распределение карт по группам к а с 1, 2, 3 с и 1, 2, 3, ц я 1, 2, 3, 4 4, и, 2, 3

№ слайда 8 Любая классификация удовлетворяет ряду требований: Требование первое: обязате
Описание слайда:

Любая классификация удовлетворяет ряду требований: Требование первое: обязательна последовательность от общего понятия к частному. Например, Карты Общегеографические Тематические Задание. Верна ли следующая схема для этого требования. Если нет, то почему? (Ответ зашифрован в скобках) Карты Общегеографические Тематические Геологические Ответ: отэ атрак хындорирп йинелвя.

№ слайда 9 Требование второе: на каждой ступени классификации необходимо применять опред
Описание слайда:

Требование второе: на каждой ступени классификации необходимо применять определенное основание деления. Например: Карты Обзорные Обзорно-топографические Топографические Задание. Верна ли следующая схема для этого требования. Если нет, то почему? (Ответ зашифрован в скобках) Карты Обзорные Обзорно-топографические Топографические Учебные Ответ: в менделсоп епит трак ыназаку авд аканзирп – батшсам и еинечанзан. Идерс хынбечу трак онжом итйан и еынрозбо и еиксечифаргопот.

№ слайда 10 Требование третье: при расчленении широкого понятия на более узкие, сумма пос
Описание слайда:

Требование третье: при расчленении широкого понятия на более узкие, сумма последних должна равняться объему широкого. Задание: верна ли построенная внизу схема для этого требования? Геологические карты Стратиграфические Тектонические Ответ: в олсич хиксечиголоег тядохв ежкат ытрак хынчитревтеч йинежолто, еиксечиголоегордиг, хынзелоп ыхмеапокси также карты четвертичных отложений, гидрогеологические

№ слайда 11 Самостоятельная работа. Используя карты атласа, заполните таблицу: приведите
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Используя карты атласа, заполните таблицу: приведите примеры карт по ряду признаков. IV. Закрепление учебного материала Признак Название карты Класс Страница По теме       По масштабу       По территориальному охвату       Поназначению      

№ слайда 12 IV. Подведение итогов. Рефлексия. Слайд № 12 Продолжи фразу, выбери понравивш
Описание слайда:

IV. Подведение итогов. Рефлексия. Слайд № 12 Продолжи фразу, выбери понравившуюся, ответь на вопрос. Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать… Сегодня на уроке я научился… Что приобрел?

Название документа конспект 4.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 4.

Тема: Принципы классификации географических карт. Слайд № 1

Цель: Создать условия для формирования представления о принципах классификации географических карт. Слайд № 2

Задачи:

  1. Помочь учащимся сформулировать основные знания о классификации карт по ряду признаков.

  2. Научить выявлять различия географических карт, приводить примеры

  3. Научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: уметь определять в атласах за 6- 10 классы виды карт по ряду признаков.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: компьютер, презентация, интерактивная доска.

Ход урока:

I. Вводный организационно-мотивирующий этап

1.1. Приветствие

1.2. Ознакомление с планом работы.

1.3. Целеполагание

II. Проверка домашнего задания. Слайды № 3-4

III. Изучение нового материала.

Чтобы не потеряться в великом множестве географических карт необходима их классификация.

Классификация карт по ряду признаков. Слайд № 5

? По каки признакам классифицируются карты. Приведите примеры.

Любая классификация должна удовлетоврять ряду требований. Слайды № 6-7

Давайте разберем вместе эти требования:

  1. Обязательна последовательность перехода от общего к частному;

  2. Необходимо применение определенных основание деления;

  3. При расчленении широкого понятия на более узкие сумма последующих должна равняться объему широкого. Например:

Классификация карт по ряду признаков. Давайте еще раз назовем признаки по которым классифицируются карты. Слайды № 8-10.

Физминутка

IV. Закрепление учебного материала Слайд № 11

Самостоятельная работа.

Используя карты атласа, заполните таблицу: приведите примеры карт по ряду признаков.


Признак

Название карты

Класс

Страница

По теме




По масштабу




По территориальному охвату




По назначению





IV. Подведение итогов. Рефлексия. Слайд № 12

Продолжи фразу, выбери понравившуюся, ответь на вопрос.

Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать…

Сегодня на уроке я научился…

Что приобрел?







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Цель: Создать условия для формирования представления о принципах классификации географических карт. Слайд № 2

Задачи:

  • 1.Помочь учащимся сформулировать основные знания о классификации карт по ряду признаков.

2.Научить выявлять различия географических карт, приводить примеры

3.Научить использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности: уметь определять в атласах за 6- 10 классы виды карт по ряду признаков.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: компьютер, презентация, интерактивная доска.

Ход урока:

I. Вводный организационно-мотивирующий этап

1.1. Приветствие

1.2. Ознакомление с планом работы.

1.3. Целеполагание

II. Проверка домашнего задания. Слайды № 3-4

III. Изучение нового материала.

Чтобы не потеряться в великом множестве географических карт необходима их классификация.

Классификация карт по ряду признаков. Слайд № 5

? По каки признакам классифицируются карты. Приведите примеры.

Любая классификация должна удовлетоврять ряду требований. Слайды № 6-7

Давайте разберем вместе эти требования:

  • 1)Обязательна последовательность перехода от общего к частному;
  • 2)Необходимо применение определенных основание деления;
  • 3)При расчленении широкого понятия на более узкие сумма последующих должна равняться объему широкого. Например:

Классификация карт по ряду признаков. Давайте еще раз назовем признаки по которым классифицируются карты. Слайды № 8-10.

Физминутка

IV. Закрепление учебного материала Слайд № 11

Самостоятельная работа.

Используя карты атласа, заполните таблицу: приведите примеры карт по ряду признаков.

Признак

Название карты

Класс

Страница

По теме

По масштабу

По территориальному охвату

По назначению

IV. Подведение итогов. Рефлексия. Слайд № 12

Продолжи фразу, выбери понравившуюся, ответь на вопрос.

Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать…

Сегодня на уроке я научился…

Что приобрел?

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров442
Номер материала 275322
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх