Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
« Детский сад №104 «Зорька»
г.Улан-Удэ
Конспект мастер-класса для родителей
« Кукла - оберег»
«Когда я слушаю – узнаю, когда делаю -
запоминаю».
Цель: Приобщить родителей к
народным традициям декоративно - прикладного искусства .
Задачи
Обучающие :
-дать
представление о различных видах самодельных кукол, их назначении, роли в жизни
детей и взрослых.
-учить
понимать друг друга, обсуждать процесс совместной деятельности.
-познакомить
с изготовлением куклы.
Развивавающие:
-развивать
творческое мышление, воображение, любознательность, внимание, мелкую моторику
рук,
-прививать
навыки работы по созданию народной игрушки;
- вызвать
желание своими руками сделать куклу из ниток.
Воспитательные:
-воспитывать
любовь к народному творчеству,
-
прививать эстетический вкус при выполнении работы, аккуратность, терпение.
Оборудование
и дидактические материалы: «Куклы», ножницы, разноцветные клубки шерстяных ниток,
диск с мелодичной музыкой для включения в совместный учебный процесс.
Используемые
технологии: игровая
технология, технология индивидуализации обучения.
Ход
мероприятия:
1. Орг.
Момент
Добрый
день, уважаемые гости! Я рада встрече с вами. Спасибо, что вы нашли время и
пришли на наш мастер-класс.
Круг
широкий вижу я
Встали все
мои друзья.
Мы сейчас
пойдем направо,
А теперь
пойдем налево.
В центр
круга соберемся
И на место
все вернемся
«Собрались
все мамы в круг.
Я – твой
друг и ты – мой друг.
Крепко за
руки возьмёмся
И друг
другу улыбнёмся».
С помощью
рукопожатия я передаю вам всю свою доброту, положительные эмоции, хорошее
настроение. Я чувствую, что каждый из вас добавил частичку своей доброты,
дружбы. Пусть же она греет вас и не покидает на протяжении всего часа!
Приглашаю
вас занять свои места.
Девиз
нашего мастер-класса: « Я знаю, как это сделать , и я научу вас!»
И проведём
мы нашу встречу не совсем обычно, в форме мастер-класса.
2.Создание проблемной ситуации
А тему
нашего мастер-класса мы узнаем только тогда, когда отгадаем загадку!
(Звучит
музыка из передачи «Что? Где? Когда?», перед родителями появляется «черный
ящик».)
- Черный
ящик появляется, и вопрос у нас возник, что же в ящике лежит?
В коробке
этой амулет
А может
быть и оберег
Семью
оберегает
От зависти
спасает
Есть ручки
и ножки
Косички и
сережки
Из ниток
собирается
Как она
называется?
Ответы
родителей.
Это кукла
оберег
3.Немного
истории
Воспитатель:
-А вы знаете, откуда появились куклы?
Изначально,
кукла служила обрядовым символом, а уже потом превратилась в детскую
игрушку. Издревле на Руси для того, чтобы оградить себя и свой дом от злых
духов и болезней, люди изготавливали обереги в виде кукол. Лицо кукле не
рисовали. Считалось, что в неё может вселиться злой дух, который в дальнейшем
будет оказывать плохое влияние на хозяина, детей и дом. Кукол изготавливали
пребывая в хорошем расположении духа, надевали на себя нарядную одежду, чисто
убирали в доме. В каждую куклу старались вложить частичку своей души.
Кукла
оберег- символ материнства.
4.
Практическая часть
- А сейчас
предлагаю Вам изготовить такую куклу своими руками . мы предлагаем вам сделать
куклы на выбор _ из ниток. Из соломы. Из ткани
И так,
начнём!
При
выполнении игрушки понадобятся не только умелые руки, но и хорошее настроение.
5 Итог
Воспитатель:
- Посмотрите, сколько различных кукол, у нас получилась целая коллекция кукол
из ниток! Дорогие родители, большое спасибо,что пришли на наш мастер класс, в
группе мы оформим нашу замечательную коллекцию!
- Какое
чувство Вы испытывали когда Вас пригласили на мастер-класс?
- Какие
испытывали трудности, при изготовлении куклы?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.