Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект на тему: "Обособленные определения"

Конспект на тему: "Обособленные определения"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

«Таныстым»

Оқу ісі жөніндегі орынбасары:

Дата: 17.02.2016 г Класс: 8 «А»

Тема: Обособленные определения.

Цель урока:  дать понятие об обособленных определениях, выработать у учащихся умение отличать согласованные определения от других второстепенных членов предложения, пополнить у учащихся лексический запас слов, воспитывать любовь к Родине, учить ценить достояние народа.

Ожидаемый результат: проверят уровень своей пунктуационной компетентности.


Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

наглядности

3 мин.

  1. Организационный момент.

  2. Тренинг

желаю (соприкасаются большими пальцами);

успеха (указательными);

большого (средними);

во всём (безымянными);и везде (мизинцами);

Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)

Деление на группы

Приветствуют учителя

Выполняют задания тренинга, создают коллобаративную среду. E:\суреттер\Новая папка\IMG-20160217-WA0035.jpg

делятся на две группы

«Лидеры»

«Умники»


слайд 2

5 мин.

II.Мозговой штурм

Решение ребусаhttp://cpm.kz/bitrix/components/bitrix/blog/show_file.php?fid=120482&width=1000&height=1000

Какие члены предложения относятся к второстепенным?

С какими обособлениями вы знакомы?

Какие члены предложения обособляются?



Ученики проявляют свои знания.


Быстро решают ребус






отвечают на вопросы

дополнение, обстоятельство и определение

обособленные дополнения, обособленные обстоятельства


ребус


слайд

20 мин.

III. Актуализация знаний.

По методу «Подумать- сговориться- обсудить»

проводит повторенье и изучение новой темы.

E:\суреттер\Новая папка\IMG-20160217-WA0039.jpg


Задание двум группам:


1- группе : Составить постер используя стратегию «Фишбоун»на тему:

Что такое обособленные обстоятельства?

2- группе : Составить постер используя «Ромашку Блума» на тему: «Что мы знаем об определении?»




Ромашка Блума



Фишбоун


Объяснение нового материала

Обособляются

Согласованные определения, стоящие перед определяемым существительным и отделенным от него другими членами предложения

К концу января, овеянные первой оттепелью, хорошо пахнут вишневые сады


Любые определения , если они относятся к личному местоимению

Дружившие с детства, они никогда не расставались.

Довольные и счастливые, мы возвращались в свой лагерь.


Согласованные нераспространенные однородные определения, стоящие после определяемого существительного

Ветер, теплый и ласковый, разбудил цветы на лугу.




слушают учителя, знакомятся с новой темой


10 мин.

IV. Закрепление урока.

Работа по учебнику упражнение 4,5


Учащиеся проявляют свои способности по данной теме. E:\суреттер\Новая папка\IMG-20160217-WA0009.jpg

Выполняют задание у доски


учебник

слайды

3 мин




V. Итог урока

Напишите небольшое эссе, используя согласованные определения на тему «Моя Родина- Казахстан»shymkent-kazakhstan-city-views-1флаг Каз-на




Ученики пишут небольшое эссе, используя согласованные определения


3 мин.

VІ . Этап рефлексии:

- О чем говорили на уроке?

- Что удалось без особых усилий?

- Что было трудно? E:\суреттер\Новая папка\IMG-20160217-WA0017.jpg


Оценивают работу своих одноклассников

E:\суреттер\Новая папка\IMG-20160217-WA0036.jpg





На стикерах записывают свое мнение по поводу урока.


Стикеры


фишки

1 мин.

VI. Домашнее задание. Упр 7, 8 Объясняет особенности выполнения домашней работы.

Записывают домашнюю работу в дневниках.







Автор
Дата добавления 21.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров113
Номер материала ДВ-475089
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх