Конспект "Научи сердце добру"

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

 ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по конкретным видам внеурочной деятельности

«Я познаю мир» (И.А.Юхименко)

кружок

Духовно-нравственное направление, социальное.

Данная программа ориентирована на воспитание личности,  способной на управление своим поведением с опорой на существующие стандарты, нормы и законы общества. Особое внимание в программе уделено проблеме общения и усвоения нравственных норм и правил поведения.

Цель: формировать нравственные качества, чувство доброты, развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи, воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям.

Тема: «Научите свое сердце добру»

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в страну Доброты. В этой стране мы встретим много преград, если мы все вместе преодолеем их, то сдадим экзамен на звание достойных жителей страны Доброты.  

И для начала, проверим вашу готовность к путешествию. На мои вопросы вы отвечаете “ да” или “нет”– хором.

1. Можно ли человека заставить быть добрым? (Нет) 
2. Можно ли стать добрым на время? (Нет) 
3. Нужно ли быть добрым к любому человеку? (Да) 
4. Легко ли быть добрым? (Да) 
5. Есть ли у вас желание делать добрые дела? (Да)

– У вас получилось больше ответов “да” и я вижу, что вы стремитесь к добру.

Можно отправиться, на любом транспорте, но сказочная страна находиться на берегу моря.

-Как вы думает, на каком транспорте мы можем отправится в путешествие?
Учитель: Вы хотели бы отправиться в сказочную страну на корабле? (Да).

-Ребята, я думаю, что вы догадались уже из чего мы его создадим?

 -Чтобы привести корабль в движение, нам понадобятся ноутбуки. Работая с ними не забывайте о технике безопасности. ……..

(работа в группах, 1-ая – палуба, 2-ая – парус, капитан)

-Мы собрали с вами наш корабль и готовы продолжить путешествие в страну Доброты.

И в нашем путешествии нам  поможет солнышко, которое покажет дорогу.

- А что еще нужно обязательно взять в дорогу? Какое настроение? (улыбку).

Прежде, чем занять места на нашем корабле выполним  задание – вспомните слова и словосочетания в которых « спряталось  слово добро» ( Примеры: Доброта, доброжелательный, добродушный, добрый день, доброго здоровья…)

-Подарите улыбку друг другу, возьмитесь за руки, наш корабль отправляется.

Работа в паре. 

-Мы приближаемся к стране Доброта,  чтобы получить пропуск, необходимо выполнить задание, работая в паре дружно и сообща. Внимательно выслушайте друг друга, придите к согласию и выберите те дела, которые считаете добрыми. (проверка на слайде)

- Думать о родителях	- Утешить плачущего
- Радоваться неудаче ближнего	- Подать милостыню
- Стремиться быть богатым человеком	- Помогать ближним
- Завидовать	- Сделать кормушку для птиц

-Чтобы подтвердить звание достойных жителей страны Доброты, необходимо выполнить последнее серьезное задание.

Есть солнце большое - оно на небе. А есть маленькое солнце- оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Но иногда и на небе появляются тучки – это плохие слова. Сейчас мы Превратим плохие слова в хорошие. (На экране – тучки, на которых написаны «плохие» слова: злой, жадный, грустный, горе, ложь, грубость заменить на «хорошие»- солнышки) Проверка.

И солнышко светит теперь на пути,
И тучки пропали. Легко так идти!
Заветная цель видна впереди
Мы страны "Доброты" достигли в пути!

- Каждый ваш хороший поступок, это частица добра, вложенная в огромный мир доброты. От неё становится теплее, светлее и радостнее.

Вы замечательно справились с работой. Соблюдая эти правила, вы всегда будете  добрыми, чуткими, вежливыми, друг к другу.

(видео)