Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад № 56 «Искорка»
Конспект НОД
по образовательной области «Речевое
развитие»
«Зимушка -зима»
(средний дошкольный возраст 4-5 лет)
Воспитатель:
Здобнова
О.Г.
Непрерывно
образовательная деятельность в средней группе по речевому развитию на тему:
«Зимушка-зима»
Цель: Развитие диалогической
речи по теме «Зима»
1.
Задачи: Формировать представления у детей
о зимних явлениях в природе;
2.
Способствовать формированию умения
правильно использовать в речи грамматические формы, умения согласовывать существительные
с глаголами, образование слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
3.
Формировать умение внимательно
рассматривать персонажей картины, отвечать на вопросы по её содержанию;
4.
Развивать воображение, мышление и
зрительное внимание;
5.
Способствовать развитию артикуляционного и
голосового аппарата, речевого дыхания, слухового внимания.
6.
Воспитывать дружеское отношение друг к
другу.
Оборудование: Аудиозапись,
волшебный сундучок, письмо, интерактивная доска, картинка зима, снежинки.
Ход:
Приветствие
Станем рядышком по кругу
Скажем «Здравствуйте» друг другу
Нам здороваться не лень
Всем «Привет» и «Добрый день»
Если каждый улыбнется –
Утро доброе начнется,
Доброе утро!
Воспитатель: –
Ребята, посмотрите, сколько сегодня к нам пришло гостей, давайте с ними
поздороваемся.
(Аудиозапись волшебное
превращение. Сундучок на столе)
Воспитатель: Здесь
какой-то сундучок!? А на нем письмо? Интересно вам узнать, что это за письмо?
Давайте я его открою и вам прочитаю!
«Дорогие ребята! Пишет
Вам Волшебница. Имя я свое вам не скажу, а отгадать его вам предложу. Если
загадку отгадаете и ответите на вопросы, сундучок откроется и вы найдете в нем
мои подарки.
Загадка
Дел у меня немало – я
белым одеялом
Всю землю укрываю, в лед
реки убираю,
Белю поля, дома, а зовут
меня ……. (зима)
Дети: Зима
(на окне приклеена
картинка зима)
Воспитатель: Посмотрите
в окно, что можно сказать о зиме, какая она?
Дети: Холодная, снежная,
морозная, белоснежная, красивая, пушистая.
Воспитатель: Что за белое
одеяло укрыло землю?
Дети: Снег.
Воспитатель:
Ребята,
а
снег зимой, какой?
Дети: Белый, пушистый,
серебристый, холодный, мокрый, глубокий, липкий, чистый, воздушный.
Воспитатель: Снег что
делает?
Дети: лежит, падает, кружится,
скрипит, тает, ложится.
Воспитатель: А что можно
делать зимой на улице?
Дети: кататься с горки,
кататься на санках, лыжах, ледянках, лепить снеговика, играть в снежки.
Воспитатель: Молодцы. Давайте
присаживайтесь на стулья.
(Аудиозапись волшебное
превращение.)
Воспитатель: Сундучок
открывается. Что за волшебство?
И правда сколько здесь
подарков от волшебницы зимы?
Ребята, но вы сначала
отгадайте, какой подарок будет первым?
Загадка
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие пушинки,
Белые …….. (снежинки)
(Слайд картинка снежинка)
Воспитатель: Ребята,
скажите, снежинка какая бывает?
Дети: Красивая,
маленькая, ажурная, легкая.
Воспитатель: А снежинки
кто сдувает?
Дети: Ветерок
Дыхательная гимнастика
«Ветерок» Воспитатель: У меня есть вот такие замечательные
снежинки. Посмотрите, какие они красивые. Давайте мы с вами превратимся в
ветерок и подуем на наши снежинки.
- Как подует ветерок, так
закружится снежок.
- Ребята, снежинки такие
холодные, что от них сразу мёрзнут руки, давайте согреем наши ладошки и подуем
на них тёплым воздухом.
Дидактическая игра
«Назови ласково»
Воспитатель: Ребята, а сейчас
мы с вами поиграем! Давайте встанем полукругом. Я вам даю снежинку с простым
словом, а вы возвращаете её мне с ласковым словом.
Воспитатель: Зима-зимушка
Снежинка-снежиночка
Снеговик-снеговичок
Горка-горочка
Елка-елочка
Санки-саночки
Подарок-подарочек
Снег-снежок
Воспитатель: Умницы!
Вижу, что вы любите зиму, а теперь снежинки тихо-тихо присели на стульчики.
Воспитатель: Ребята,
давайте посмотрим, какой подарок для нас приготовила зимушка-зима!
«Холодный,
кругленький комок
Как зовут его?
Дети: Снежок
(Слайд снежок)
Посмотрите, какой снежок?
Дети: холодный, белый,
ледяной.
Воспитатель: Ребята, как
вы думаете, снежок может растаять в руке?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Почему?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: А если
надеть варежки, снежок растает?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Верно,
ребята, снежок в варежках не растает, потому что они не пропускают тепло.(показ
слайда)
Воспитатель: Ой, как
холодно стало. Давайте погреемся немножко. Физминутка «Снежки»
Раз, два, три,
четыре
дети
шагают вместе
Мы с тобой снежок
слепили
руками лепят снежки
Круглый, крепкий, очень
гладкий
имитируют движения
И совсем, совсем не
сладкий
грозят пальчиком
Раз –
подбросим
прыжки
вверх
Два –
подбросим
приседают
Три – уроним
наклон
Холодно гулять зимой киваем
головой
Побежим скорей домой возвращаемся
на места!
Воспитатель: Присаживайтесь
на стульчики. Давайте, еще заглянем в сундучок.
Воспитатель: Слушайте
загадку:
Три шара, ведро, морковка
И для глаз – два уголька:
Палки – руки вставим
ловко
Лепим мы ….. снеговика
Дети: Снеговик
(слайд снеговик)
Воспитатель: Посмотрите,
а снеговик приготовил для вас задание.
Дидактическая игра
«Зимние слова»
Воспитатель: Снеговик вам
будет говорить разные слова, а вы будете хлопать в ладоши, если услышите слово
о зиме, и топать ногами, если слово не относится к зиме. Будьте внимательны!
Готовы?! Тогда вперед!
Воспитатель: Метель,
снежинка, велосипед, Новый год, санки, лед, жара, варежки, одуванчики,
снеговик, Дед Мороз, листопад, Снегурочка, земляника, мячик, снегопад, лыжи,
грибы.
Воспитатель: Молодцы,
ребята! Справились с заданием. Ребята, а давайте для зимушки-зимы сделаем
сюрприз. Вспомним и расскажем стихотворение. А помогут нам в этом картинки.(Слайд)
Зимняя
прогулка
Раз, два, три, четыре,
пять,
Мы во двор пошли гулять.
Бабу снежную лепили,
Птичек крошками кормили,
С горки мы потом
катались,
А еще в снегу валялись.
Воспитатель: Какие
вы молодцы! Ребята, а какие подарки получили от зимы? А какие вам подарки
понравились? Ответы детей.
Воспитатель: Давайте
скажем Зимушке-зиме «Спасибо!» за ее прекрасные подарки.
Дети: Спасибо. Зимушка –
зима до свидания, до новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.