Муниципальное
автономное бюджетное образовательное учреждение
№
1 «Ладушки»
Конспект
НОД
«Тихо
ночь ложится на вершины гор».
Аппликация
из мятой бумаги (бумажная пластика).
Подготовительная
к школе группа.
Составитель:
Сиренко Н.В.
Воспитатель, I КК
ГО
Карпинск, 2021 год.
Цель:
Закрепить навык создания пейзажных композиций
в технике бумажной пластики.
Задачи.
Образовательная:
- Расширять возможности применения
обрывной аппликации из рваной и смятой бумаги для передачи выразительности
образа.
Развивающая:
- Развивать чувство формы, мелкую
моторику, координировать работу обеих рук.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к природе;
-Вызвать интерес к отображению знаний и
впечатлений в изобразительном творчестве.
Предварительная работа.
Просмотр презентации «Ночные горы». Рисование
горных пейзажей. Рассматривание картин, иллюстраций. Чтение стихотворений,
рассказов. Наблюдения в вечернее и утреннее время за восходом и заходом солнца.
Оборудование:
Ноутбук, телевизор, шнур HDMI,
демонстрационный вариант композиции горного пейзажа.
Раздаточный материал:
Листы цветной черной, фиолетовой синей
бумаги для фона, квадраты 7x7см.
белого цвета для обрывания, квадраты 5x5
желтой самоклеящейся бумаги (для звёзд и луны), клей карандаш, пластиковые
контейнеры для мусора, ножницы.
Воспитатель: Ребята,
в начале нашего занятия, я хочу вам прочитать стихотворение поэта Н. Никитина
«Тихо ночь ложится на вершины гор». Когда я вам буду его читать, вы закройте
глаза и представьте себе, то о чём говорится в стихотворении.
Воспитатель читает стихотворение под
спокойную музыку.
Тихо ночь ложится
На вершины гор,
И луна глядится
В зеркало озёр...
Воспитатель: Ну,
дети, кто из вас что себе представил? (Дети рассказывают о своих впечатлениях).
Очень интересные у вас получились рассказы. Как вы думаете, для чего я вам
прочитала это стихотворение? (ответы детей).
Воспитатель: Правильно,
ребята, мы сегодня с вами будем делать горы, в новой технике. Называется она
«Бумажная пластика».
Воспитатель: Но
сначала я предлагаю вам посмотреть презентацию о горных вершинах и горах. И
просмотреть фото ночных гор.
После просмотра, воспитатель показывает
детям подготовленные заранее варианты композиций и объясняет порядок действия,
в новой технике.
Воспитатель: Ребята,
я сейчас разорву бумагу коричневого цвета на большие куски, сминаю их, и слегка
расправляю и очень быстро формирую горы с «горными» складками и уступами,
образовавшимися в результате сминания бумаги.
Затем я наклею горы на выбранный фон.
Разрывая белые квадраты на небольшие кусочки, я наклею «снег» на вершины моих
гор. А их бумаги желтого цвета вырежу звёзды и месяц.
Дети самостоятельно выбирают
художественные материалы: бумагу для фона (цвет и размер - на выбор), коричневую
бумагу для гор. Воспитатель напоминает, чтобы дети не забыли сильно смять и
затем слегка расправить рваные кусочки бумаги, чтобы горы получились как
настоящие - с горными складками, крутыми скалами и опасными уступами. В конце
занятия проводится экспресс- выставка горных пейзажей «Тихо ночь ложится на
вершины гор».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.