Конспект НОД.Лепка "Флаг России".старшая группа.

Конспект  НОД педагога Поляковой А.В. и детей старшей группы с ОНР.

Художественно эстетическое развитие.

Лепка.

Тема: «Флаг России».

Цель: расширять представление о родной стране.

Интеграции ОО: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Задачи:

1.Закрепить знание символики России.

2.Формировать у детей умения использовать приемы налепа небольших кусочков пластилина, хорошо растирая их на пластине, не выходя за контуры; цвета наносить в определенной последовательности, сглаживать поверхность пальцами, смоченными в воде.

3.Продолжать формировать технические умения.

4.Развивать у детей мелкую моторику.

5.Воспитывать аккуратность.

                Методы и приемы:

                -практические (лепка, динамическая пауза)

                -наглядные (рассматривание, показ)

                -словесные (беседа, самооценка результатов деятельности детей)

                -стимулирующие детей к творчеству (слушание аудиозаписи детской песни  «Три цвета флага» неизвестного исполнителя)

Материалы: аудиозапись детской песни «Три цвета флага», флаг России, картон формата А 6, пластилин, дощечки, стеки, поролоновые губки, салфетки.

               Ход НОД:

1. Организационный момент:

Слушание аудиозаписи детской песни «Три цвета флага» неизвестного исполнителя.

2.Основная часть.

2.1Беседа о флаге России:

Рассматривание флага и беседа с детьми о значении каждого цвета.

2.2.Д/и «Сложи из кубиков флаг»

Дети соревнуются на время.

2.3.Динамическая пауза «Цвета флага»:

Белый цвет-березка                    машут руками над головой;

Синий - неба цвет                       шагают, руки держат у груди;

Красная полоска                          приседают, ударяют руками об пол

Солнечный рассвет                     встают, делают круг руками, изображая солнце.

2.4.Лепка «Флаг России»

Объяснение педагога:

Сначала вы возьмете красный пластилин, скатаете из него жгутик, прилепите его на нижнюю полоску основы и размажите его на полосе, не выходя за контур. Затем возьмете синий пластилин и тоже самое сделаете с ним на средней полосе, а потом верхнюю полоску вы покроете белым пластилином.

 Воспитатель уточняет у детей:

-Скажите, какого цвета пластилин понадобится для изготовления пластины? (ответы детей)

-В какой последовательности вы будете использовать пластилин?(ответы детей)

3.Рефлексия

Выставка детских работ.

Высказывание оценки детей о своей работе.