Методическая разработка
открытого урока по дисциплине
английский язык по теме «Телевидение»
для специальности СПО «Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Автор
Шварцберг Н.Б.
Преподаватель
высшей категории
2014
Тема: «Television»
Тип
занятия: практическое занятие
Цели занятия: развивать иноязычную коммуникативную компетенцию,
совершенствовать навыки и умения устной речи.
План занятия:
•
Организационный момент;
•
Фонетическая зарядка;
•
Речевая зарядка;
•
Актуализация знаний;
•
Введение нового материала;
•
Первичное закрепление;
•
Рефлексия;
•
Подведение итогов занятия
•
Домашнее задание
Ход занятия:
Образовательные
задачи занятия:
•
активизировать
лексику по теме уроке;
•
совершенствовать
умения и навыки применения в устной речи изученного речевого материала;
•
совершенствовать
умения и навыки составления связного высказывания, аудирования и чтения по
теме;
•
совершенствование
диалогической и монологической речи;
ОК 4: осуществлять
поиск и использование информации
ОК 6: работать в
коллективе и команде;
Развивающие
задачи занятия:
•
развивать речемыслительные процессы;
•
развивать личностную активность;
•
способствовать развитию познавательных интересов к
культуре изучаемого языка;
•
развивать
умения ориентироваться в тексте, осуществлять поиск информации
Воспитательные
задачи занятия:
•
воспитывать уважительное отношение к культуре
изучаемого языка;
•
расширить кругозор знаний студентов о СМИ;
•
прививать навыки самостоятельной работы;
•
формировать потребность в высказывании собственного
мнения
Оснащение урока:
•
Компьютер
•
Медиапроектор
•
Раздаточный
материал
Оформление доски: дата, эпиграф к уроку “A man having
information possesses
the world”(N. Rothschild)- («Если владеешь информацией, ты владеешь миром», Н.
Ротшильд)
Структура занятия:
1. Организационный момент 2 мин
Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение целей и задач занятия.
Good
morning boys and girls! How are you? What date is it today? What day of the
week is it today? Who is absent?
Определение целей занятия:
Today
we have the lesson on the topic “Television”. We shall learn a new material
about it.
|
Методы и приемы:
Определение целей занятия
(для мотивации учебной деятельности)
Цель этапа: подготовить обучающихся
к активной совместной деятельности
|
2. Фонетическая зарядка: 3 мин
T: Before speaking lets train our sounds and words. Repeat after
me the words. What mass media do you know?
Television (satellite/cable)
Newspaper (daily/weekly)
Tabloid
The Internet
Radio
Broadcast
Advertisements - реклама
Documentaries – документальные фильмы
Comedies - комедии
soap operas – мыльные оперы
concerts - концерты
talk shows – ток шоу
serials – сериалы
news – новости
films – фильмы
weather forecast – прогноз погоды
music program
We can’t imagine our life without Mass media. They become a
daily and essential necessity of every person.
|
Методы и приемы:
Словесный
Цель этапа:
Развитие фонематического
слуха
|
3. Речевая зарядка: 10 мин.
Answer the questions:
|
Методы и приемы:
•
Умение
применять ранее полученные знания в новых ситуациях;
•
Развитие
познавательной активности.
Цель этапа:
Развитие и понимание речи
на слух
|
- How many hours a
day do you watch TV?
- What TV
programmes do you prefer?
- Do you watch TV
before or after you have done your homework?
- What is your
favourite TV programme?
When does your favourite TV programme begin?
- Do your
relatives watch the programme with you?
- What is more
interesting to watch: a film or cartoon?
- What is you
favourite cartoon?
- Why do you like
it?
- What is you
favourite film?
- What was the
last film or cartoon you have watched?
Examples:
T: What is your favourite TV programme?
Р: As for me, I enjoy watching TV very much, especially
different quizzes. That’s why my favourite TV programme is “ Who wants to be
a millionaire?” It is a game show where the player is asked different
questions. I find this programme clever and informative and try not to miss
it.
Т: When does your favourite TV programme begin?
Р: At 8 p.m. on Fridays.
Т: Do your relatives watch the programme with you?
Р: Yes, they do.
Т: What is more interesting to watch: a film or cartoon?
Р: I like to watch cartoons, because they help us to relax
after hard day at school. I think cartoons make people kinder and more
sympathetic.
Т: What is you favourite cartoon?
Р: My favourite cartoon is “Madagascar”
Т: Why do you like it?
Р: It is really wonderful and amusing.
II Read the definitions and say what it is.
1. A short informative
film describing and praising some product.
- A serial about
people’s relationships especially love and friendship.
- A TV programme
where people discuss a problem.
- The media with
the help of which people communicate with each other or can find the
necessary information.
- New information
about sports presented in a short TV programme.
- A programme
about weather.
- An intellectual
programme with a lot of questions on different topics.
- A programme which
gives us information about the modern trends of music and let’s us
listen to it.
1. an advert,
2. a soap opera,
3. a talk show,
4. the Internet,
5. sports news,
6. a weather forecast,
7. a quiz,
8. a music programme
|
4. Актуализация знаний 7 мин:
Complete the
sentences using the next words:
newspaper, radio,
Internet, television, tabloid
1. A… is a newspaper
with rather small pages, many pictures and little serious news.
2. A… is a paper printed
and sold usually daily or weekly with news, advertisements, etc.
3. The… is a way to
communicate with someone using the computer.
4. … is broadcasting
programmes for people to listen to.
5. … is broadcasting
programmes for people to watch on their television sets.
Answers: tabloid, newspaper,
Internet, radio,
television
|
Методы и приемы:
Наглядный – развитие
наблюдательности, повышение внимания к изучаемому вопросу, развитие
познавательной активности.
Цель этапа:
Формирование знаний
|
Введение
нового материала: 25 мин
1. Новая лексика
по теме:
- An advert -
реклама
- A music
programme - музыкальная передача
- A quiz -
викторина
- A soap opera –
мыльная опера
- Sports news –
спортивные новости
- A talk show ток-шоу
- A weather
forecast – прогноз погоды
- Informed – информированный
- Appeal to – интересны
для
- Provide – обеспечивать
- Entertain – развлекать
- Adventages – достоинства
- Disadvantages – недостатки
- Violent – насильственный
- Waste – тратить
- Mad - сумасшедший
2. Read the text and translate it into
Russian
Advantages and disadvantages of TV
TV has good and bad sides. First of all it keeps people
informed, we can learn a lot of information watching TV. We can choose
programs that appeal to us more, because TV provides programs for all
interests. Sometimes we can relax, entertain ourselves when we are tired.
Advertisement on TV gives us information about different products and it
makes easier to choose things to buy. When we watch TV we learn about the
world, famous people and global or recent news.
But TV has a lot of disadvantages. It takes a lot of time
and it makes us lazy. And it's very harmful for our health, eyes. Some
violent programs and films makes people violent. Violence become a vital
problem. There is too much advertisement on TV. Watching TV takes free time
from all people. We just watch it, not concentrate, and waste time.
As for me I watch TV about one hour a day. I watch it
when I want to learn news or relax and entertain myself. People need TV, but
it can't be the main thing in their life. I think we must watch only the most
important and interesting things. Because if we see everything we'll become
mad.
|
Методы и приемы:
Метод стимулирования
интереса к учению
Формирование умений
находить главное
Цель этапа:
Мотивация учебной
деятельности, объединение обучающихся и преподавателя в совместную учебную
деятельность
|
Первичное закрепление:
15 мин
Послетекстовый этап (контроль
понимания текста, закрепление употребления изученной лексики, развитие
навыков монологической речи)
What can you say about the content of the text? What is the
text about? What problems are raised in the text?
Make up the table, using facts from the text (it’s better to
divide the class in to two groups, the first one – to find the advantages of
watching TV, the second one - to find the disadvantages of watching TV)
advantages
of watching TV
|
disadvantages
of watching TV
|
1.
2.
3.
|
1.
2.
3.
|
|
Методы и приемы:
Наглядный – развитие
наблюдательности, повышение внимания к изучаемому вопросу, развитие
познавательной активности
Цель этапа:
Формирование и
закрепление изученного ранее материала
|
Рефлексия: 20 мин
What sort
of viewer are you? What's your relationship with television? To find out,
choose the answer you like best and then read what your answers mean.
1. You
look up the programmes before you put the TV on.
·
А) Rarely
·
В) Sometimes
·
С) Often
2. If
there isn't a programme which interests you, you don't switch on the TV.
·
А) Rarely
·
В) Sometimes
·
С) Often
3. You've
got favourite programmes which you can't miss.
·
А) None
·
В) Some
·
С) A lot
4. You
like talking to friends about television programms.
·
А) Rarely
·
В) Sometimes
·
С) Often
Majority
of A answer.
For you
watching TV is a way of escaping from reality. TV keeps you company and doesn't
ask for much in return. Be careful not to isolate yourself from others or
give up more interesting things. Sometimes it's good to escape from reality,
but it's important that you shouldn't do it too often.
Majority
of B answer.
Television
isn't very important for you. It's no problem to give it up if there's
something more interesting to do. But if you have to stay at home you watch
whatever's on that night. So, be careful not to be too superficial in choiсe!
Majority
of C answer.
You've
got an active relationship with TV. You have a good critical sense and know
how to choose programmes. Be careful not to give TV too much importance and
don't let it influence your language and way of life too much. Sometimes it's
better to read a book.
|
Методы и приемы:
Самоанализ обучающихся
Цель этапа:
Реализация задач обучения
|
Подведение итогов
занятия, выставление оценок.10 мин
Home task
Solve the crossword
|
Методы и приемы:
Словесный
Цель этапа:
Стимулировать последующую
познавательную деятельность обучающихся
|
Advantages
and disadvantages of TV
TV has good and bad sides. First of all it
keeps people informed, we can learn a lot of information watching TV. We can
choose programs that appeal to us more, because TV provides programs for all
interests. Sometimes we can relax, entertain ourselves when we are tired.
Advertisement on TV gives us information about different products and it makes
easier to choose things to buy. When we watch TV we learn about the world,
famous people and global or recent news.
But TV has a lot of disadvantages. It
takes a lot of time and it makes us lazy. And it's very harmful for our health,
eyes. Some violent programs and films makes people violent. Violence become a
vital problem. There is too much advertisement on TV. Watching TV takes free
time from all people. We just watch it, not concentrate, and waste time.
As for me I watch TV about one hour a day. I watch it when I want
to learn news or relax and entertain myself. People need TV, but it can't be
the main thing in their life. I think we must watch only the most important and
interesting things. Because if we see everything we'll become mad.
The translation
of the text
Телевизор
имеет хорошие и плохие стороны. Прежде всего он держит людей в курсе, мы можем
узнать много информации смотреть телевизор. Мы можем выбрать программы, которые
обращаются к нам больше, потому что телевидение обеспечивает программы для всех
интересов. Иногда мы можем расслабиться, развлекать себя, когда мы устали.
Реклама на телевидении дает нам информацию о различных продуктах, и это делает
легче выбрать вещи, чтобы купить. Когда мы смотрим телевизор, мы узнаем о мире,
известных людей и глобальной или последние новости.
Но
телевидение имеет много недостатков. Это занимает много времени, и это делает
нас ленивыми. И это очень вредно для вашего здоровья, особенно глаза. Некоторые
жестокие программы и фильмы делает людей жестокими. Насилие стало насущной
проблемой. Существует слишком много рекламы на телевидении. Иногда это может
побудить нас покупать вещи нам не нужны вообще. Смотря телевизор принимает все
свободное время от почти всех людей. Мы просто смотреть, а не
концентрироваться, и тратить время.
Что
касается меня я смотрю телевизор примерно одного часа в день. Я смотрю его,
когда я хочу, чтобы узнать новости или отдохнуть и развлечься себя. Люди должны
телевизор, но он не может быть главное в их жизни. Это интересно, но не главное
в нашей жизни.
Я
действительно не знаю, что мы должны сделать, чтобы телевидение лучше. Я думаю,
что мы ничего не можем сделать. Мы просто не должны сидеть час за часом
смотреть телевизор. Я думаю, что мы должны смотреть только наиболее важные и
интересные вещи. Потому что, если мы видим все, что мы станем с ума.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.