Конспект открытого занятия в средней группе " Самый лучший дом" .

Конспект открытого занятия по аппликации в средней группе «Самый лучший дом.»

Цель : закрепить умение вырезать треугольник и круг из квадрата. Из геометрических фигур создавать несложную композицию. Активизировать самостоятельность детей в наклеивании фигур.

Материал : плакат с изображением дома из геометрических фигур , следы лягушки из картона.

Раздаточный материал : большие квадраты коричневого цвета , квадраты синего цвета ,маленький квадрат желтого цвета ,маленький квадрат зеленого цвета. Клей ,ножницы ,салфетки.

ХОД ЗАНЯТИЯ :  

- Ребята к нам сегодня пришли гости. Что нужно сделать ? Правильно поздороваться. Поздоровайтесь,  пожалуйста.

- А посмотрите , что это такое на нашем ковре появилось ? (следы)

- Как вы думаете , куда могут привести эти следы ? К кому ?

- Мы сейчас с вами проследуем по ним и выясним это. ( дети и вос-ль идут по следам)

- Что за странная зверушка « Ква» кричит в траве ?

Входит персонаж .

- Кто это к нам пришел ? ( лягушка )

- Конечно, это лягушка ! Молодцы !

- Ну-ка скажите, ребята , а где живет лягушка ? (в болоте )

- Верно.

- Здравствуй,  лягушка ! Скажи ,а с чего это вдруг ты решила к нам прийти ?

- Ой , здравствуйте,  ребята! Понимаете ,так получилось ,я первый раз в вашем селе Безыменное ,и у меня пока нет дома .Вот ,я и решила , что вы мне поможете. Постройте для меня дом , а то я не умею.

- Ребята , ну что, поможем лягушке ? ( да)

- Молодцы ! Как называется такая профессия ,в которой люди строят дома ? (строители )

- Верно.

- Мы сейчас с вами превратимся в строителей . И построим дом для нашей лягушки.

- Дом будет не из кирпича , а из бумаги . Вот  такой . (открывается ширма)

- Проходите на свои места .

- Но прежде чем мы начнем строить , я хочу вспомнить , как нужно обращаться с ножницами :     

1. Лезвие ножниц держим от себя ;

2. Руки перед собой над столом , локти опускаем вниз ;

3. Деталь держим за большую часть .

- У нас есть самый большой квадрат , коричневого цвета . Покажите мне его . Это и есть наш дом . Давайте расположим его по центру нашего листка .

- А крыша ,какой формы ? ( треугольной )

- Берем квадрат синего цвета и из него вырезаем треугольник. Это и будет наша крыша , а куда мы ее приклеим ?(наверх)

- Окно , какой формы ? ( квадрат)

- Приготовьте зеленый квадрат для окна.

- Ребята ,летом , что светит и греет на небе ? (солнце )

- Что бы наша лягушка не замерзла ,нужно ей сделать солнышко.

- Возьмите желтый квадрат.

-А что бы из квадрата получился круг , что нужно сделать ? (срезать углы)

- Молодцы.

- Итак, все детали готовы. Прежде , чем приступать к наклеиванию, давайте поиграем. Нужно размять наши пальчики и ручки.

Физкультминутка :

«Строители»

Стук-стук молотком

Тук-тук строим дом

Забиваем сто гвоздей

Что бы было веселей.

- Молодцы !

Теперь можно приступать к наклеиванию. Дети мы наносим клей на какую сторону? (изнаночную)

- Возьмите коричневый ,самый большой квадрат ,это наш дом.

- Затем мы приклеим крышу ,окно и солнышко .

Лягушка:

- Ой .ребята, вы такие молодцы ! Замечательные дома вы для меня построили. Друзья , не оставили меня без крыши над головой. И мне уже очень хочется пожить в каждом из них . А еще я принесла вам угощенье. Спасибо вам большое!

- Вы были очень хорошими и старательными строителями. Молодцы !А сейчас давайте попрощаемся с нашей лягушкой . Закрываем клей и убираем мусор со столов.