Конспект открытого НОД по валеологии «Путешествие к планетам царства Зубной щётки»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа детский сад комбинированного вида№6 с углублённым изучением английского языка муниципального

образования городской округ

Симферополь республика Крым

Конспект открытого НОД по валеологии  «Путешествие к планетам  царства Зубной щётки»    

Подготовила и провела

Воспитатель: Юрченко Ю.В.

г. Симферополь, март ,2019

Тема:  Путешествие к планетам царства Зубной щётки

Цель:

 - воспитывать ответственное отношение к своему здоровью;

- развивать гигиенические навыки;

 - умение общаться и сотрудничать.

1.     Орг. момент. Приветствие.

2.     Ход

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие!

 - Ребята, а вы любите путешествовать?

 - А на чём любите путешествовать?

 - Сегодня мы отправимся в путешествие ни на поезде, ни на самолёте и, даже, ни на ослике!

    Сегодня мы отправимся в путешествие на космическом корабле к далёким планетам царства Зубной щётки. Во время   нашего  путешествия  мы закрепим навыки гигиены, вспомним всех помощников, которые помогают нам оставаться чистыми, опрятными, а значит здоровыми!

Во время нашего путешествия мы должны соблюдать определённые правила

Друг другу не мешать,

С места не кричать,

Не толкаться, не шуметь,

Работать всем вместе и дружно,

Вот и всё, что нам в полёте нужно!

 - Итак! Сядьте поудобнее! Готовы к полёту? 3, 2, 1! Старт!!!

 - Мы летим!!! О!!!Посмотрите! В иллюминаторе корабля показалась красивая, вся переливающаяся планета Мыльный пузырь!!!Эта планета имеет очень много спутников мыльных пузырят. Они то  главные  наши  помощники  по смыванию грязи.

 -А как быстрее смыть грязь с рук  ? С помощью чего?

 - Конечно с мылом! Ведь мыло пенится, оно состоит из мыльных пузырьков, которые притягивают к себе частички грязи. А уж пену смыть нетрудно!!!

 - А наши пузырята  приготовили  нам  загадки про  своих помощников, которые являются нашими друзьями по чистоте и порядку:

1. Гладко, душисто, моет чисто

Нужно, чтобы у каждого было!

Что это, ребята? (мыло)

 - Для чего оно?

1.     Вроде ёжика на вид

Но не просит пищи.

По одежде пробежит –

Она станет чище! (щётка)

 - Для чего нужна щётка?

1.     Вот какой забавный случай –

Поселилась в ванной туча.

Дождик льётся с потолка

Мне на спину и бока!

До чего ж приятно это!

Дождик тёплый, подогретый,

На полу не видно луж,

Все ребята любят …(душ)

 - Для чего нужен душ?

1.     Целых 25 зубков

для кудрей и хохолков

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком!(Расчёска)

 - Для чего нужна расчёска?

1.     Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам,

По утрам и вечерам(зубная щётка)

 - Для чего необходима зубная щётка?

 - Вот какие молодцы! Отгадали все загадки!

Мыльные  пузырята  просят нас залететь к ним в гости и ответить на вопросы... Ну что, залетим?

 Итак 1 вопрос

Что помогает переваривать пищу?

(Ответ-сообщение готовит один из учеников.)

Чтобы пища лучше переваривалась в желудке и кишечнике, она смачивается во рту слюной и измельчается зубами. Первые зубы, молочные, появляются у человека на первом году жизни. К 6–7 годам вырастают 20. Некоторые из них уже выпали, на их месте прорезались новые, постоянные. К 10–11 годам обычно выпадают все молочные зубы, заменяясь постоянными. Если потеряет человек постоянный зуб, новый на его месте уже не вырастет.

2 вопрос

Из чего состоит зуб?

(Ответ готовит один из учеников, см. рис. 2.)

Рис. 2

– Зубы покрыты эмалью. Она твердая, защищает от повреждения. Зуб – это живой орган. Каждый зуб состоит из трех основных частей:

• коронка – часть зуба, которая видна в полости рта.
• корень – часть зуба, которая располагается в челюсти.
• шейка – часть зуба, которая располагается между коронкой и корнем. Она прикрыта десной.
• Молодцы, ребята!

– Какие стихи об уходе за зубами вы знаете?

(Чтение стихов.)

Чистить зубы нам не лень-

Чистим их 2 раза в день

Чистим зубы дважды в сутки,

Чистим долго  3 минутки,

Щёткой чистой, не лохматой,

Пастой вкусной, ароматной,

Чистим щёткой вверх и вниз-

Ну, микробы , берегись!

– Вы молодцы, ребята! Хорошо подготовились к полету. На планете Мыльный пузырь все остались довольны вами.

А мы снова в путь...

(Звучит музыка.)

Ой! Что-то случилось! Мы попали в какую-то грязь. С неведомой планеты поступил сигнал SOS! Ребята, нужно спасти эту планету! Поможем? (См. рис. 3.)

Рис. 3

Посмотрите, какая она черная! И называется страшно: кариес.

Дети, подумайте: почему планета так называется? Что такое кариес?

(Ответы детей.)

Вы правы: если за зубами неправильно ухаживать или неправильно питаться, появляются дырочки (кариес). Дырка в зубе – всегда больно. Кроме того, больные зубы вредят другим органам – сердцу, почкам.

А чтобы спасти планету, вы должны поработать в группах и выполнить такое задание: нарисовать зуб, в котором поселилась зубная боль. (Дети защищают свои проекты.)

– Молодцы! Хорошо справились с заданием, и наша планета уже улыбается!

Летим дальше...

(Звучит музыка.)

 А мы снова в путь!!!!

– А вот и планета Сахарная. Хотя эта планета так вкусно названа, мы не сможем находиться на ней долго. Догадайтесь: почему?

(Ответы детей.)

Чтобы быстрей улететь с этой сладкой планеты и не навредить своим зубам, поиграем в игру «Спрятанный сахар». Распределите продукты какие полезные и вредные для зубов.

Эстафета

 Итак, какие продукты мы возьмем в полет?

 (Ответы детей.)

Молодцы, справились  с этим заданием все на отлично !

И мы снова отправляемся в путь...

(Звучит музыка.)

– А вот и показалась самая красивая планета, на которой живет королева Зубная щетка. Но, прежде чем нас принять, королева хочет узнать, какие гости к ней прибыли. Она предлагает вам игру «Это я, это я, это все мои друзья».

Приготовились, начинаем...

– Кто ватагою веселой каждый день шагает в САД?

– Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

– Кто из вас, малышей, ходит грязный до ушей?

– Кто из вас всегда во всём слушается взрослых?

– Молодцы!.. А теперь   приветствуем королеву Зубной   щетки (под музыку выходит королева)

-Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на своей планете.

Вопросы от зубной королевы:

– Как надо ухаживать за зубами?

– Кто знает, что необходимо иметь каждому человеку для ухода за зубами?

– Как правильно чистить зубы?

Практикум «Чистка зубов»

(Все дети выполняют порядок чистки зубов.)

• Зубная щетка располагается вдоль линий десен. Движения зубной щетки – сверху вниз.
• Очистить внутреннюю поверхность каждого зуба. Движения зубной щетки – снизу  вверх.
• Почистить жевательную поверхность каждого зуба. Движения щетки – вперед – назад.
• Кончиком щетки почистить внутреннюю сторону передних зубов круговыми движениями.
• Не забудьте почистить язык.

– Хорошо! Все задания вы выполнили правильно, и наше путешествие подошло к концу.

На прощание королева Зубная щетка желает вам:   

Чтобы зубы не болели-вместо пряников, конфет,

Ешьте яблоки, морковку-вот вам дети мой совет!

Как поел, почисти зубки –
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты
Очень важные продукты.
Чтобы зуб не беспокоил, 

Помни правило такое:
К стоматологу идем
В год два раза на прием.
И тогда улыбки свет
Сохранишь на много лет!

Королева награждает самых аккуратных и самых активных участников нашего полета памятными медалями.