Конспект по физической культуре на тему: "Варианты вращения обруча"

Раздел: Гимнастика

Тема: Варианты вращения обруча

Тип урока: Комби­нирован­ный

Цель педагогическая: познакомить с вариантами вращения обруча

Цели образовательные (предметные результаты):

1. Создать устойчивую мотивацию на освоение подвижных игр

2. Создать устойчивую мотивацию на развитие скоростно-силовых качеств

3. Организовать здоровье-сберегающую жизнедеятельность.

Цели развивающие (метапредметные результаты):

1. Формировать умение общаться со сверстниками в процессе коллективных действий в игре; развивать коммуникативные навыки обучающихся (коммуникативное УУД).

2. Развивать внимание, скоростно-силовые качества и координацию движений; умение ставить цели и планировать, контролировать и давать оценку своим двигательным действиям (регулятивное УУД).

3. Развивать умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме (познавательное УУД).

4. Содействовать укреплению здоровья обучающихся посредством оптимизации функционального состояния основных систем организма.

Цели воспитательные (личностные результаты):

1.Развитие мотивов учеб­ной деятельности и осо­знание личностного смысла учения

2. Принятие и освоение социальной роли обучающегося

3. Раз­витие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, сочувствия другим лю­дям

4. Развитие самостоя­тельности и ответствен­ности за свои поступки

Место проведения: спортивный зал

Образовательные ресурсы: учебник по гимнастики.

Инвентарь и оборудование: обручи

Дата проведения:

Проводящий: Попков Ф.Е.

Частные задачи	Содержание		Дозировка	Методические приемы обучения, воспитания, организации
Вводно - подготовительная часть (15мин)
1.Организовать учащихся к проведению урока, наладить дисциплину	1.Построение, приветствие, проверка учащихся.		1 мин	Обратить внимание на спортивную форму. Выяснить причину отсутствующих.
	2.Сообщение задач урока.		1 мин	Объявить, что лучшие занимающиеся получат отметки.
2. Разминочный бег	Разогревание суставов		2 мин	Дистанция 2 шага.
3. Разучивание разминки с обручами в движении	1. Ходьба на носочках с обручем руки вверх		11 мин	Следить за дисциплиной. Исправлять ошибки.
	2. Ходьба на носочках с перекладыванием обруча из руки в руку
	3.Обруч вверх. Повороты головы вправо-влево, обруч на голову.
	4. Поворот корпуса на каждый шаг - обруч вперед. Шаг правой ногой, поворот корпуса вправо, шаг левой - влево.
	5. Обруч вперед, повороты обруча вправо-влево
	6. Обруч за спиной, махи ногами вперед, руки вверх
	7. Ходьба через обруч.
	8. Прыжки в обруч руки в стороны
Основная часть (20 мин)
Разучивание вариантов вращения обруча Объяснение:	1.Вращение обруча на шее. Описание техники: надеть обруч на шею, упереть заднюю часть обруча в шею, задать вращение обруча с помощью рук, поддерживать вращение обруча за счет вращения головы.	2 мин		Рассказ четкий, доступный.
Показ:	Выполнять правильно и понятно.			Выполнять, стоя к классу боком.
Выполнение учащимися:	Следить за правильностью выполнения.			Исправлять ошибки.
Объяснение:	2. Вращение обруча на правой-левой руке. Описание техники: правая-левая рука в сторону, обруч висит на руке, задать вращение обруча за счет вращения руки.	2 мин		Рассказ четкий, доступный.
Показ:	Показ учащимся			Выполнять, стоя к классу боком.
Выполнение учащимися:	Выполнение учащимися			Исправлять ошибки.
Объяснение:	3. Вращение обруча на поясе. (руки в стороны и руки за голову) Описание техники: надеть обруч на пояс, упереть задней частью в спину и задать вращение с помощью закручивания обруча руками, поддерживать за счет вращения пояса.	2 мин		Рассказ четкий, доступный.
Показ:	Показ учащимся			Выполнять, стоя к классу боком.
Выполнение учащимися:	Выполнение учащимися			Исправлять ошибки.
Объяснение:	4. Вращение обруча на коленях. (руки в стороны, за голову, на пояс) Описание техники: надеть обруч на колени, упереть задней частью обруча под колени и задать вращение с помощью закручивания обруча руками, поддерживать за счет вращения в коленном суставе.	2 мин			Рассказ четкий, доступный.
Показ:	Показ учащимся				Выполнять, стоя к классу боком.
Выполнение учащимися:	Выполнение учащимися				Исправлять ошибки.
Объяснение:	5. Вращение обруча на правой, левой ноге с перешагиванием. Описание техники: положить обруч на верхнюю часть стопы передней частью обруча, закрутить обруч носочком другой ноги движением назад, для сохранения вращения выполнять продвижение вперед с перешагиванием обруча другой ногой.	2 мин			Рассказ четкий, доступный.
Показ:	Показ учащимся				Выполнять, стоя к классу боком.
Выполнение учащимися:	Выполнение учащимися				Исправлять ошибки.
Подвижная игра: «Бездомный заяц и волк» Объяснение:	Из числа игроков выбирается охотник и бездомный заяц. Другие игроки-зайцы чертят себе круги, и каждый становится в свой. Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, если забежит в какой-либо круг. Тогда заяц, что стоял в кругу должен сразу же убегать, потому что теперь он становится бездомным и охотник будет теперь охотится на него. Как только охотник поймал зайца, он сам становится зайцем, а бывший заяц – охотником.	5 мин			Объяснять кратко, четко и понятно Поделить учащихся Следить за дисциплиной.
Выполнение учащимися:	Следить чтобы ученики соблюдали правила				Соблюдать правила игры Соблюдать технику безопасности. Исправлять ошибки.
Подвижная игра: «Гнездо» Объяснение:	Положите обруч на землю. Дети встают в обруч – они птички в гнезде. По команде ведущего «Полетели!», птички вылетают из гнезда, бегают по площадке. Когда ведущий подает команду «Кошка! Все в гнездо», птички стараются добежать до гнезда – обруча и спрятаться в нем. Ведущий – кошка старается поймать птичек. Кого поймали, выбывает из игры.	5 мин			Объяснять кратко, четко и понятно Поделить учащихся Следить за дисциплиной.
Выполнение учащимися:	Следить чтобы ученики соблюдали правила				Соблюдать правила игры Соблюдать технику безопасности. Исправлять ошибки.
Заключительная часть (5 мин)
Обеспечение постепенного перехода организма учащихся от напряженного к спокойному состоянию	1. Построение. Подведение итогов урока. Проверка учащихся.	3 мин			Лучшим занимающимся поставить отметки
	2. Домашнее задание	2 мин			Повторять дома изученное на уроке. «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!», «До свидания!»