Конспект по литературному чтению "Красота"

1.   Приветствие

2.   Продолжим раскрывать Секреты чайного домика

3.   Вспомним, О чем говорили на предыдущих уроках (вопросы)

4.   Ассоциации КРАСОТА (Вы счастливые дети, потому что увидели красоту в обычном)

5.   Чтение Ожегова

6.   Чтение текста учителем

7.   Какова тема

8.   Чтение цепочкой

9.   Физминутка

10.                    Выборочное чтение

11.                    Вывод. В чём смысл этого произведения?

12.                    Поход в МУЗЕЙный дом

А    Картина. Какова тема?

Б     Фрагменты под лупой-рамкой 

      Выбрать  2-ух комментаторов

В      Выскажите своё мнение, чем привлёк художника этот уголок природы

13.                    Над чем заставляют задуматься эти репродукции? (о бережном отношении к природе) На доске слова Дюрера

14.                    С какими произведениями мы познакомились, почему эти два произведения изучаются на одном уроке (общая тема) Какая? Умение видеть красоту природы (Вывод на доске)

15.                    Как вы оцениваете свою работу и работу товарищей на уроке?

Краткое описание документа:

• Приветствие
• Продолжим раскрывать Секреты чайного домика
• Вспомним, О чем говорили на предыдущих уроках (вопросы)
• Ассоциации КРАСОТА (Вы счастливые дети, потому что увидели красоту в обычном)
• Чтение Ожегова
• Чтение текста учителем
• Какова тема
• Чтение цепочкой
• Физминутка
• Выборочное чтение
• Вывод. В чём смысл этого произведения?
• Поход в МУЗЕЙный дом
• Над чем заставляют задуматься эти репродукции? (о бережном отношении к природе) На доске слова Дюрера
• С какими произведениями мы познакомились, почему эти два произведения изучаются на одном уроке (общая тема) Какая? Умение видеть красоту природы (Вывод на доске)
• Как вы оцениваете свою работу и работу товарищей на уроке?

А Картина. Какова тема?

Б Фрагменты под лупой-рамкой

Выбрать 2-ух комментаторов

В Выскажите своё мнение, чем привлёк художника этот уголок природы