5.12.16. Дүшәмбе.
3 Дәрес ( 15-10_15-50 ) . 3 Б сыйныф татар теле
14 - укучы
бала: 9 – кыз 5- малай
Тема: Гади ,тәртип ,җыю саннары
(3 нче сыйныфының рус
төркеме өчен)
Максат:
1.Укучыларны сан сүз төркеме белән таныштыру.
2. Телебезгә карата кызыксыну уяту, материалны үзләштерү
өчен уңай шартлар тудыру; үз фикереңне
дәлилләп әйтә
белү, аралашу күнекмәләре булдыру;
3. Туган ягыбызның матурлыгын күрә белү, бер-береңә хөрмәт
хисе тәрбияләү.
Дәрес тибы: Яңа теманы
өйрәнү дәресе.
Метод һәм алымнар: аңлату,
проблемалы сораулар кую һәм аларга җавап табу, өлешчә эзләнү.
Дәрес технологиясе: иҗади үсеш
һәм информацион технологияләр.
Материал һәм
җиһазлау: дәреслек, күрсәтмә материал
Дәрес барышы:
1.
Оештыру өлеше.
Психологик
уңай халәт тудыру:
-
Исәнмесез укучылар.
Хәерле
көн. Көн дәвамында мин сезгә күтәренке кәеф теләп калам. Кәефебез тагын да
күтәренке булсын өчен, бер-беребезгә елмаеп алыйк әле. Рәхмәт.
Актуальләштерү.
дәфтәрләрдә эш
Бүгенге числоны,сыйныф эшен язабыз.
Бирем:Матур язу күнегүенә
Ә,Е хәрефен алабыз (69 бит-6 күн.) - Помоги буквам Ә,Е найти свои
места:Гаилә турында 3 җөмлә күчереп язу .
Бирем:Бирелгән җөмләләргә
туры килгән сүзләрне сайлап куеп укыйбыз
1.
Безнең сыйныфыбызда -...укучы.
2.
Бүген ...декабрь.
3. Бер
атнада... көн.
4.
Тәнәфес ... минут була.
5. Безнең гаиләдә
без... .
6.Бәйрәмдә
..... кеше бар иде.
Биремне
үтәдек
-Сез нинди сүзләр
куйдыгыз?
Без бүген нинди
сүз төркеме белән танышырбыз?(сан)
Яңа
теманы аңлату.
Алар
нәрсәне белдерәләр?
-Нинди сораулар
куябыз? -Ничә? Ничәнче? Ничәү
(Һәр сорауга
мисал) биш, икенче, бишәү
Яңа тема.(Көтелгән җавап )
Димәк,
сан предметның исәбен белдереп
Ничә? Ничәнче?
Ничәү? Ничәшәр? Ничәләп? сорауларына җавап бирә.
Кагыйдәне бергәләп укып
чыгабыз.
Ничә?-
төгәл исәпне белдерә: биш,ун, утыз.
Ничәнче?
предметның тәртибен күрсәтә: бишенче,унынчы, утызынчы.
Ничәү?
Барлык саннарга да ялгап булмый: Сигез, тугыз, саннарыннан башка унга кадәр
саннарга.Әйдәгез санап карыйк.
Физкультминут. “баскычтан менәбез”
1-10 санап , баскычтан төшәбез 10-1 санап
Бирем :
дәфтәрләрдә эш белән дәвам итәбез.
Таблица белән
эш- 68 бит 2 күнегү.Таблицаны үрнәк буенча дәвам ит:
|
Ничә?
|
Ничәнче?
|
Ничәү?
|
|
ике
|
икенче
|
икәү
|
|
өч
|
....
|
...
|
Бирем :
БИШ АЛМА
ҖИДЕ КӨН
ӨЧ ӨСТӘЛ
ТУГЫЗ ҖИЛӘК
Бу сүзтезмәләрдән саннарны табабыз.Саннар янында нинди сүзләр килгән.
Саннар
исемне ачыклап киләләр. Сыйфатлар темасын искә төшерик әле.Сыйфат
ачыклап килгән исем ничек аталды? Сан ачыклап килгән исем ничек аталыр?
Шуны
истә тотыгыз: татар телендә саналмыш һәрвакытта да берлек санда килә.
Бирем :
табышмакларга җавап бирү
1.Утыра бер ак чүлмәк,
Өстенә кигән йөз күлмәк.(кәбестә)
2 Бер агачта ике яфрак.(колак).
3 Кечкенә генә сары карт
Кигән киеме тугыз кат.(суган)
Нинди терәк сүз килеп чыкты?(сан)
-Без дөрес җавап бирдек.
Табышмакларны күчереп язабыз, сан белән
саналмыш астына бер сызык сызабыз.
-Без дөрес җавап бирдек.
Табышмакларны күчереп язабыз, сан белән саналмыш
астына бер сызык сызабыз.
Бирем :мәкальне укы һәм
аңлат. Санга сорау куй.
Йөз сум акчаң булганчы, йөз дустың
булсачы. Җиде кат үлчә,бер кат кис.
Ныгыту.Үзбәя.
Ә хәзер алган
белемнәребезне йомгаклап китик.
Тест.
1. Сан нинди сорауларга
җавап бирә?
а)
Кем? Нәрсә?
б)
Нинди?
в)
Ничә? Ничәнче?Ничәү? Ничәшәр? Ничәләп?
2. Сан ачыкланган
исем ничек атала:
а) сыйфатланмыш
б) саналмыш
в) берничек тә аталмый
3. Кайсы сүзтезмә
дөрес.
а) биш алма
б) биш алмалар
в) бишләр алма
4. Бер килограммда
ничә грамм?
а) 10
б) 100
в) 1000
5. Дөрес
җөмләне күрсәт.
а) Пеналда ун карандашлар бар.
б) Пеналда ун карандаш бар.
в) Пеналда уннар карандаш бар.
Рефлексия. Саннар нәрсәне
бердерәләр.
Нинди сорауларга җавап бирәләр?
Йомгаклау.
Өй эше:таблицага язган саннарны
кулланып җөмләләр төзәргә.
Шуның белән безнең дәресебез тәмам.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.