Конспект по трудовому обучению

КГУ «ПЕРВОМАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»

Конспект урока трудового обучения

На тему: «Изготовление объемной елочной игрушки «Елочка» из цветной бумаги»

Подготовил:

Учитель начальных классов:

Плотникова С.Б.

2018-2019 учебный год

Тема: «Изготовление объемной елочной игрушки «Ёлочка» из цветной бумаги»

Цели:

Образовательные:

- Научить детей изготавливать объемную новогоднюю игрушку «Ёлочка».

- Познакомить детей с этапами изготовления игрушки.

- Познакомить детей с празднованием нового года в разных странах.

- Повторить инструменты и материалы, и правильное расположения их на рабочем месте.

- Формировать умение работать по технологической карте.

- Закрепить правило ТБ  при работе с инструментами и материалами.

Развивающие:

- Развивать логическое мышление.

- Развивать умение быть экономными.

- Развивать творческие способности у детей.

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к предмету.

- Воспитывать эстетические чувства.

- Воспитывать аккуратность.

Оборудование:

                         

Этапы	Содержание	Ответы
Орг. Момент Постановка темы и целей урока. Беседа с элементами рассказа: Цель: Итог: Подготовка рабочего места. Итог: Повторение правил ТБ Цель: Итог: Планирование предстоящей деятельности. Цель: Итог: Самостоя- тельная работа уч-ся. Итог: Анализ готовых изделий. Оценка выполненных работ. Итог урока:	1.     Приветствие Здравствуйте, ребята, меня зовут Светлана Борисовна, и сегодня урок технологии проведу у вас я. Пусть праздник Новый год Подарит ощущенья волшебства! Пусть огонёк свечи согреет дом, Пусть запах свежей хвои будет в нём! Пусть рядом будут близкие друзья, Пусть будет счастлива семья! - Ребята,  сейчас какое время года?    - Правильно, зима. Зимушка-зима. Так ласково называют в русском народе самое суровое время года. Но я думаю, что для всех нас зима ещё радостная, долгожданная и любимая пора. Новый год – самый любимый, чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и подарками Деда Мороза. Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов. Ребята, сегодня на уроке мы с вами изготовим из цветной  бумаги объемную новогоднюю игрушку «Елочка» Скоро новый год. Ребята а вы знаете как празднуют новый год в разных странах? Сейчас я вас познакомлю, как отмечают новый год в других странах мира. Презентация Ребята вы узнали, как празднуют новый год в разных странах. -Ребята а в какой стране к хорошим детям приходит не только Дед Мороз , но и добрая Фея Бефана? -А в какой стране Дед Мороз появляется в виде петуха? -А как зовут Дед Мороза во Франции? Отлично ребята, вы меня внимательно слушали. К нам сегодня утром в класс пришла телеграмма. Догадайтесь от кого: У него румяный нос, Сам он бородатый, Кто же это? Дед Мороз Правильно. Откроем его послание: ТЕЛЕГРАММА: ВНИМАНИЕ! РЕБЯТА, В ДЕКАБРЕ НАЧИНАЕТ РАБОТАТЬ МОЯ МАСТЕРСКАЯ. ОБЪЯВЛЯЮ КОНКУРС НА ЛУЧШУЮ ЕЛОЧНУЮ ИГРУШКУ! ЦЕНЮ В РАБОТЕ АККУРАТНОСТЬ И ОРИГИНАЛЬНОСТЬ. ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! СКОРО УВИДИМСЯ! ВАШ ДЕД МОРОЗ. Ребята, прежде чем мы начнем работу давайте проверим, как вы подготовились к уроку, узнаем, все ли материалы и инструменты лежат у вас на парте. А узнаем, мы это отгадав загадки. 1.     Много делать мы умеем: Стричь, кроить и вырезать. Не играйте с нами, дети: Можем больно наказать! 2.     Чтобы шить и вышивать,                   Это нужно в руки взять.                   Разноцветные катушки                   У меня есть, у подружки.                   Вышивали мы открытки,                   Нам понадобились... 3.     Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Что же это?.. Я люблю прямоту и сама прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю. Аппликации, картинки, Серебристые снежинки. Можешь сотворить и флаги Из листов... Я предмет для школы важный. Чтобы сделать куб бумажный, Самолёт, картонный дом, Аппликацию в альбом, Ты меня не пожалей. Я — липучий, вязкий… Ребята, проверим, всё ли у вас готово к уроку. Я буду читать стихотворение, а вы внимательно слушаете и проверяете, всё ли у вас лежит на партах. Чтоб работа закипела, Приготовьте все для дела, Будем клеить, мастерить – Все должно в порядке быть. Ножницы, бумагу, клей Клади на место поскорей. Не забудь про карандаш – Он в труде помощник наш. Молодцы! Все готовы. Ребята посмотрите на доске есть 2 группы материалы и инструменты, что из того что мы сейчас называли, будет относиться к 1 группе, а что ко 2 группе? - Скажите, где у нас на парте должны лежать инструменты, а где материалы? И так ребята мы с вами определили, что у нас относится к инструментам, а что к материалам, и выяснили, как они располагаются на парте. Дидактическая игра «Вредные советы» Сейчас я вам предлагаю сыграть в игру, я  дам вам несколько советов, как нужно обращаться с инструментами, ваша задача сказать мне если я ошибусь. 1.     Обсуди во время работы с соседом все свои проблемы. Поднимите руку те, кто считает, что я не права? 2.     Чем больше предметов на твоем столе, тем быстрее ты найдешь нужную тебе вещь. Кто думает по-другому? 3.     Если ты захотел оказать услугу, разомкни ножницы, и смело тычь ими в руку просящего. 4.     Если тебе нужно начертить прямую линию, то черти ее ручкой без линейки. 5.     Если ты видишь на своей парте нитки, не сомневайся, они нужны для того, чтобы связать своего соседа. И так, мы с вами вспомнили правило ТБ. Анализ образца: - Из кого материала сделана эта игрушка? План работы: - Рассмотреть технологическую карту. - Разобрать порядок изготовления игрушки. Мы проанализировали изделия и составили план его изготовления, теперь мы с вами знаем, как сделать персонажа. Работа по технологической карте (одна на парту)           1.     Вырезать квадрат 10×15 2.     Согнуть его пополам 3.     Наложить шаблон и обвести его 4.     Вырезать по контуру несколько таких деталей разного цвета 5.     Соединить половинки с помощью клея И так мы выполнили самостоятельную работу. Изготовление изделия.  И так ребята, мы выполнили нашу игрушку, теперь давайте оценим работу. Анализ работ по рядам -Ребята, как вы считаете, кто из ваших одноклассников, сделал самую удачную игрушку? - Ребята, скажите, какие ошибки вы допустили при изготовлении работ? - Что нового узнали  о праздновании нового года ? - Чему научились на уроке? - Что у вас не удалось и не получилось? - Почему? Выставка лучших работ.	Италия Монголия Дед-Январь , Пер-Ноэль. (Ножницы) (нитки) (Карандаш) (Линейка) (цветной бумаги) Клей Материалы: нитки, бумага, клей 1.     Инструменты: ножницы, линейка, карандаш. Инструменты - справа, а материалы слева. Во время работы не нужно отвлекаться на разговоры На столе должно лежать только необходимое для работы. Ножницы нужно подавать кольцами вперед. Линии чертятся карандашом по линейке. Нитки нужны для работы. Бумага, нитки.