Конспект познавательная игровая программа «Ловись рыбка большая и маленькая…»

Познавательная игровая программа

«Ловись рыбка большая и маленькая…»

Цель: закрепить представления детей о рыбах.

Задачи:

Учить выделять характерные признаки различных рыб; классифицировать рыб (морские, пресноводные, аквариумные, производить звуковой разбор слова.

Развивать умение наблюдать, анализировать, делать выводы, активизировать речевую деятельность детей.

Воспитывать бережное отношение к природе, формировать чувство прекрасного, гармонии в природе.

Оборудование: карточки с буквами, разрезанные картинки рыб, скакалка.

Ход занятия

1.     Организационная часть.

Ведущий. Сегодня мы проведем викторину, отгадайте загадку.

В воде мы живём, без воды пропадём. (рыбы).

Вот вы и узнали тему нашей викторины. Участвовать в ней будут две команды: "Окуньки" и "Сомики". За каждую победу в задании команда получает рыбку. У кого в конце заданий рыбок окажется больше, тот и будет победителем викторины.

2.     Основная часть.

Задание 1. «Загадки».

Хвостом виляет, зубаста, а не лает (щука).

На дне, где тихо и темно, лежит усатое бревно (сом).

У лошадки – жеребёнок, у свиньи – поросёнок,

у собаки – щенок, а у рыбки - … (малёк).

Я живу в подводной тине,

Страшен с виду я небось:

Пасть да хвост, а между ними

Только игл колючих горсть. (Ерш.)

Никогда мне страх неведом,

Смело дам отпор врагу.

Острым носом, как торпедой,

Танкер я пробить могу. (Рыба-меч.)

К нам из сказки приплыла,

Там царицей была.

Это рыбка не простая.

Рыбка. (золотая)

Ярко – красный или черный,

Очень резвый и проворный,

Длинный острый хвостик носит

И зовется. (меченосец)

Задание 2. "Рыболов". Поймать на удочку буквы и составить слово. (сом, ерш)

(составить из предложенных букв название рыбки)

Физкультминутка

Как в аквариуме нашем

Рыбки золотые пляшут.

Они весело резвятся

В чистой тепленькой воде,

То сожмутся, разожмутся,

То зароются в песке,

То помашут плавниками,

То закружатся кругами (движения по тексту).

Дети изображают резвящихся рыбок.

Задание 3. "Четвёртый лишний", выбрать какая рыбка лишняя. Из перечисленных рыбок исключить неподходящую:

Хищные рыбы: акула, мурена, пиранья, золотая рыбка.

Пресноводные рыбы: белуга, окунь, ерш, рыба – молот.

Морские рыбы: килька, сёмга, скумбрия, сом

Аквариумные рыбы: дискус, бетта, гуппи, пиранья.

Акулы: белая акула, тигровая акула, катран, дельфин

Киты: синий кит, кашалот, косатка, тюлень

Задание 4. «Игра: «Кто быстрее соберёт рыбку?» (разрезные картинки).

3.     Заключительная часть.

Задание 5. Игра «Ловись рыбка большая и маленькая». Ведущий крутит скакалку, а дети прыгаю. Кто не смог перепрыгнуть через скакалку, тот выбывает с игры.

В конце викторины подсчитываются рыбки. Команду-победительницу награждают дипломами победителей, остальных – дипломами участников викторины.