Конспект спортивного развлечения в ДОУ "Наши друзья птицы"

Спортивное развлечение в младшей группе.

«Наши друзья птицы»

Цель: Развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами текста; через игру закрепить у детей названия некоторых птиц.

Материал для развлечения: шапочки птиц, картинки птиц, шапочка кошки, обручи.

 Дети под музыку входят в спортивный зал.

Ведущий: Дорогие, ребята! мы сегодня собрались в этом зале для того, чтобы отметить весенний праздник – День птиц. Вы, наверное, обращали   внимание на то, сколько птиц живут вокруг нас и как они красиво поют,   щебечут и чирикают. О некоторых из них мы сегодня поговорим. Но сначала мы немножко разомнёмся.

Выходите все сейчас!

Проведу обряд для вас!

Раз, два, три - вокруг повернитесь,

Раз, два, три - дети в птичек превратитесь!

(Надеть шапочки птичек).

Игра «Шустрые птички».

Скачет шустрая птичка, (прыжки на месте на двух ногах)

Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ножке)

Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ножке)

Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)

Вот присела на минутку. (присели)
Почесала клювом грудку. (встали, наклоны головой)

И с дорожки – на плетень,

Тири-тири, тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)

Ведущая: предлагаю присесть и послушать голоса птиц.

А сейчас загадки: (показать картинки птиц)

1.Чик–чирик!
К зернышкам–прыг!
Клюй, не робей!
Кто это? (воробей)

2.Суетится, суетится,

Целый день звенит: «Тень-тень!»

Угадай-ка, что за птица?

То весёлая… (синица).

3. Верещунья, белобока, а зовут её …. (Сорока)

4. На окне дремала птица: “Галка-галка, что вам снится?”

Отвечала птица сонно: “Я не галка, я …(Ворона)

5.Посмотрите на балкон:

 Он с утра воркует тут.

 Эта птица — почтальон,

 Пролетит любой маршрут. (Голубь)
6.Кто на елке, на суку

Счет ведет: «ку-ку, ку-ку?» (Кукушка)
7. Чернокрылый, красногрудый,

 И зимой найдет приют:

Не боится он простуды —

С первым снегом тут как тут! (Снегирь)
8. На шесте — дворец,

Во дворце — певец,

А зовут его… (Скворец)

Ведущая: У каждой птички есть свой домик. Давайте поиграем в игру.

Игра «Птички в домике» (на полу раскладываются обручи, домики для птиц, под музыку дети бегают по залу, как только музыка остановилась птички  прячутся в домике).

Ведущая: Кого боятся птички? (кошки)
Подвижная игра «Птички и кошка»

1. Вот летали птички, птички – невелички,

Все летали, все летали, крыльями махали.
2. На дорожку сели, зернышки поели
Клю-клю, клю-клю, как я зернышки люблю.
3. Перышки почистим, чтобы были чище.
(Дети выполняют движения согласно тексту песни.)

4. А, кошка прибежала и всех птичек распугала.

Ведущая: Давайте ребята вспомним как кричат птички.

Малоподвижная игра «Кто как кричит?» сопровождением голосов птиц

Покружились, покружились и в воробья мы превратились - «чик-чирик» 

Покружились, покружились и в ворону мы превратились - «кар-кар»,

Покружились, покружились и в голубя мы превратились - «кур-кур».

Покружились, покружились и в кукушку превратились – «ку-ку». 

Покружились, покружились и в гуся мы превратились – «га- га-га».

Ведущая:(заходит ребенок на голове шапочка совы) Посмотрите к нам ещё одна птичка прилетела. Кто она? (сова). Сова с вами поиграть хочет.

Подвижная игра «Сова и птички» (Музыка играет птички летают, сова спит. Музыка закончилась сова просыпается, а птички прячутся). После игры сова уходит.

Ведущая:

Хорошо на празднике

Играть и веселиться.

Но пора птичкам

В ребят превратиться.

Раз, два, три – на месте покружитесь.

Раз, два, три – птички в деток превратитесь.

Организованный выход из зала.