Конспект стартового урока по английскому языку в 3 классе .

Конспект урока в 3 классе.

«Знаете ли вы английский?»

Цели мероприятия:

• поддержать интерес к английскому языку с помощью игры,
• повторить и закрепить пройденный материал по предмету,        
• развить навыки общения,
• научить работать в команде.

Задачи мероприятия:

• научить использовать изученный ранее материал в играх,
• развить способность добиваться намеченных целей,
• научить слушать других,
• научить принимать мнения других членов команды,
• научить монологической и диалогической речи,
• тренировать память учащихся,
• повторить алфавит английского языка,
• закрепить полученные на уроках навыки чтения на английском языке.

Оснащение:

• проектор,
• экран,
• видео материал песня “ Head, Shoulders, Knees and Toes”, «АВС song»,
• конверт с заданиями,

План мероприятия:

1. Приветствие. Инсценировка получения письма.
2. Представление команд.
3. Повторение алфавита.
4. Проведение конкурсов.

5. Подведение итогов. Награждение.

Ход мероприятия

Учитель: сегодня я получила письмо от британского учителя английского языка мистера Джеймса. Давайте его прочитаем!

«Dear friends!

You are only in the second form, and I suppose that you don’t know English. Am I right? If I am not, prove it!

With love

Mr. Johnson»

«Дорогие друзья!

Вы только во втором классе и я считаю, что вы не знаете английского языка. Я прав? Если нет, то докажите мне это!

С любовью

Мистер Джонсон»

Ну что, ребята, вы согласны с мистером Джонсоном? Нет? Хорошо! Давайте докажем ему, что он не прав и мы с вами знаем английский язык!

Мистер Джонсон прислал нам не только письмо, но еще и задания. Если мы выполним все задания правильно, то докажем ему, что он не прав. Давайте поделимся на 2 команды. Выберите название и капитана команды. Ну что, давайте начнем?

Задание 1: I know the ABC!

Вам нужно выбрать представителя команды, который расскажет без ошибок весь алфавит. Но, для начала, давайте повторим английский алфавит! (поют «ABC song»).

Хорошо, молодцы! And now you should cross out the wrong letter in the English alphabet! Теперь вам нужно найти лишние буквы, которых нет в английском языке. (Приложение 1)

Well done! Очень хорошо!

Задание 2: Prove me that you know colors. Докажите, что вы знаете цвета.

Вам нужно раскрасить шарики тем цветом, которым он подписан. (Приложение 2)

Задание 3: The cat in the bag! Кот в мешке!

– Good work! And now you can see some pictures there. What can you see on the pictures? Запом­ните животных, пожалуйста. За­кройте глазки. Откройте глазки. Кто потерялся?

На доске вывешива­ются 7 картинок по оп­ределенной теме («Животные). Капитаны с помощью жеребьевки определяют тему для их команды. Затем учащиеся закрывают глаза, и учитель убирает одну картинку. Дети от­крывают глаза и назы­вают исчезнувшее слово.

Задание 4: Кто лучше знает цифры.

Ход игры: Представители от каждой команды выходят к доске, на которой написаны цифры (не по порядку). Учитель называет цифру, ученик ищет ее на доске и обводит цветным мелом. Побеждает тот, кто без ошибок обведет нужные цифры.

 - Well done!

Задание 5: Can you repeat after me? Сможете ли вы повторить за мной? (Физкультминутка, видеo «Head Shoulders Knees and Toes _ Kids Song with Matt»)

Задание 6: Учить цвета я стала
Цвет по-английски … colour.
У меня сомнений нет

Красный цвет конечно … red.
Облизнувшись кошка съела

Желток желтый. Желтый … yellow.
Я тону, иду ко дну

Синий цвет конечно … blue.
Очень черный негр Джек,

Черный по-английски … black.
Коричневое платье купила эту фрау,

Мы знаем очень точно, коричневое … brown.

Ох, не спелый мандарин.
Он зеленый, просто … green.

Мышонок серый, убегай быстрей!

Серый по-английски … grey.
Мышка – … mouse, кошка – … cat

Белый … white, а черный … black.

Розовые розы падают на ринг.

Цвет красивый розовый, по-английски … pink.
Уверен, ты запомнишь:

Оранжевый цвет… orange.

Ты не ленись, а повтори: 
Семья иначе … family. 

Она мечтает быть артисткой 
Моя сестренка – моя … sister. 

Мой брат разбил сегодня вазу 
Мой брат – малыш, 
Мой братик - … brother. 
Мишка косолапый ходит еле-еле. 
Мишка, медвежонок по-английски … bear. 

Стреляли в волка: пиф и пуф! 
Волк по-английски … wolf. 

Рыжий-рыжий чудо флокс! 
Рыжая лисичка … fox. 

Дед траву граблями грабит. 
Хочет есть наш кролик … rabbit. 
Прыгнула из грядки, прямо на порог, 

Зеленая красавица, по-английски … frog. 
По деревьям кто-то прыгал. 

Средь зверей интеллигент, 
Слон, слоненок … elephant. 

Так забавны и ловки 
Обезьянки … monkey. 

Свинья есть хочет каждый миг, 
Свинью мы называем … pig. 

Курица известна всем, 
По-английски она … hen. 

Кот мой съел вчера омлет, 
Он воришка, этот … cat. 

Пчела жужжит мне: «Уходи!» 
А пчелка по-английски … bee. 

По-английски каждый день 
ручку называем … pen. 

Я рисунок свой повесил 
и убрал в пенал - что? … pencil. 

Вижу в классе много рук! 
Книга по-английски … book. 

Учу английские слова, 
беру я лишь разбег. 
Портфель, я знаю – это … bag, 

Песню спой про неба синь. 
Петь, пою и пойте … sing.

Пойдешь купаться, но не один, 
Купаться, плавать – значит … swim. 

Совсем один ты бродишь там. 
Один, одна - иначе ... one. 

Две изюминки во рту. 
По-английски двойка ... two. 

Скорей иди сюда! смотри: 
У кошки три котенка - three. 

У машины колесо, 
Их всего четыре ... four. 

Никогда не забывай, 
Что пятерка это ... five. 

В примере неизвестен х. 
Шесть по-английски будет ... six. 

Молод я и зелен. 
Семь лет мне - значит ... seven. 

Моей сестренке восемь лет. 
А восемь по-английски ... eight. 

Девять - ты запоминай - 
По-английски просто ... nine. 

Уже пошел десятый день. 
Десять по-английски ... ten. 

Задание 7. Broken telephone. Сможете ли вы правильно передать слово всей команде?

Задание 8: Конкурс №4:  

Бегут спортсмены разных стран
Бежать – запомни, будет run
Шумит, ликует стадион
При свете ярких ламп.
Отлично прыгнул чемпион!
А прыгать будет –jump

Любит плавать наш Максим, 
Плавать — по-английски — swim
Шарик, шарик, улетай!
Летать, запомни, будет — fly
That is good. Stand up!

От каждой команды приглашается 3 человека. Дети, двигаясь около стульев, выполняют команды:

go, run, jump, fly, swim, count, sing, dance, write, read, draw, etc.

При команде: “sit!”, дети должны сесть на стулья. Ученик, оставшийся без стула, выходит из игры. Выигрывает тот участник, которой остается последним. Его команда получает 5 баллов

Молодцы!

У нас осталось последнее письмо. Давайте посмотрим, что в нем.

“Well done! You are very clever children! I see, you know English. Thank you very much for your work”

Очень хорошо! Вы очень умные дети. Вы доказали, что знаете английский язык.

Поэтому вам присваиваются медали знатоков английского языка.

Молодцы ребята, мы с вами справились, мы доказали мистеру Джонсону, что мы знаем английский язык! Мы с вами хорошо поработали, а сейчас попрошу выйти капитанов команды и наградить своих участников медалями. Спасибо. До новых встреч.

Капитаны награждают свою команду.

Краткое описание документа:

Стартовый урок в 3 классе.

Рефлексия пройденного материала во 2 классе.

Темы: "Алфавит", " Животные", " Цвета", "Числительные".

Цели мероприятия:

• поддержать интерес к английскому языку с помощью игры,
• повторить и закрепить пройденный материал по предмету,
• развить навыки общения,
• научить работать в команде.

Задачи мероприятия:

• научить использовать изученный ранее материал в играх,
• развить способность добиваться намеченных целей,
• научить слушать других,
• научить принимать мнения других членов команды,
• научить монологической и диалогической речи,
• тренировать память учащихся,
• повторить алфавит английского языка,
• закрепить полученные на уроках навыки чтения на английском языке.

Оснащение:

Использование карточек, проектора или интерактивной доски.