Конспект
урока английского языка (Кошман К.Н. ГБОУ СОШ №89)
Тема урока:
Shopping and Hobbies
Цель урока:
1) Write down a list of questions to your classmates (approximately
5-6 questions) about what they want to buy, for example:
1. Do you want to buy …?
2. What
colour jacket would you like to purchase …?
3.
Do they usually buy…?
…
6. Does she need a new…?
2) Find out your classmates’ hobbies and write them down
(approximately 5-6 sentences), for example:
1. She likes to play…
2. His favourite movie/book/music band is…
3. In his spare time he likes to…
4. She doesn’t like…
…
6. He collects…
Ход
урока:
1)
Организационный этап – подготовка к уроку
2) Ввод темы Shopping,
выполняем упр.1 – слушаем и читаем диалог, выбираем какие ботинки купили Аманде
Выполняем упр. 3 –
читаем диалог, вставляя слова (несколько учеников отвечают, каждый по 1
предложению)
3) Выполняем упр.
4 – играем в игру на составление вопросов с Do/Does (по заданию)
4) Выполняем упр.
1 (a) (тема Hobbies) – устно.
Читаем предложения, вставляя глаголы в правильную форму в Present Simple
5) Выполняем упр.
2 – опять тренируемся составлять вопросы с Do/Does. Ученики по
желанию выходят к доске (по одному) и записывают свой составленный вопрос (по
заданию)
Потом они
составляют свои собственные вопросы в тетради (1 цель урока)
6) Выполняем упр.
3 (b) – ученики
расспрашивают одноклассников об их хобби и записывают ответы в тетрадь – таким
образом выполняя 2 цель урока – составить список хобби одноклассников. Потом
дети читают свои списки и остальные пытаются догадаться, чьи это хобби (упр. 3 (с)).
Рефлексия:
просьба
отрефлексировать в устной форме, путем ответов на вопросы (Как вы оцениваете
сегодняшний урок? Что вам понравилось? Что не понравилось? Что вам было
понятно? Что не понятно? и т. д.)
Домашнее
задание:
1 (обязательное
для всех) – упр. 1 (b) (тема Hobbies) каждый
пишет на маленьком листочке 2-3 предложения про себя, свои хобби (как в
примере). И на следующем уроке будем собирать эти листочки в коробку, другие их
будут вытягивать и читать, а остальные будут догадываться про кого это (по
заданию).
2 (обязательное
для всех) – упр. 6 нарисовать в тетради mind map из учебника и добавить туда
примеры хобби (можно их находить в змеях из упр.5)
3 (по желанию, для
сильных учеников) – упр. 5 (стр.65) – сделать рассказ про свое хобби и
выступить перед классом (можно принести фото (а) и рассказать про него, а можно
сделать страницу портфолио (b) с рисунком и небольшим рассказом)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.