Конспект урока "Деревня и город".

I.1. Вставь буквы в слова, а картинки тебе помогут:

1. d _ lph _n.

2.  c _ m_ l.

3. h_ _ rse.

4.  mount _ _ n.

5. br _dg _ .

6.  r _ v_ _ .

7.  w _ _ le.

8.  c _w.

9.  sh _ _ p.

10.  e _gl_ .

11.  s _ _.

12.  _ c _ _ n.

13.  g_ _ d _ n.

14.  f _ _ ld.

15.  r _ _ d.

I.2. Теперь отгадай загадки, но ответы вписывай по-английски.

1) Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое.

2) Некрасив я и горбат, но любимец всех ребят.

3) Не прядет, не ткёт, а людей одевает.

4) Через море-океан плывёт чудо-великан.

5) Течёт-течёт – не вытечет, бежит-бежит – не выбежит.

6) Бескрайнее, прекрасное, полезное, опасное: и Чёрное, и Белое, и Жёлтое, и Красное.

7) Над бурливою рекой богатырь залёг стальной.

8) Лежит рог на боку, концы в лес и в реку, кабы этот рог встал, так до неба достал.

I.3. Посмотри внимательно и покажи стрелочками, какой объект или предмет может находиться in the city and in the country.  Напиши предложения, которые у тебя получились используя оборот there is/there are.

                                             field,    bridge,

 Cow, river,capital              cow, shop, horse,

                                             garden, big  house,

                                             capital, zoo, small

 house                                  house, tree.

1.  There is ………………………….in the city.

2.  There ………………………….in the country.

3.  ………………………….in the city.

4.  …………………………in the country.

5.  …………………………in the country.

I.4. А теперь выучи несколько стихотворений, которые тебе помогут в выполнении следующих упражнений.

1) Я нашел большущий гриб, а большой иначе big.

2) Маленький грибок нашел. Маленький иначе small.

3) Журавлиный летит клин в чистом небе. Чистый- clean.

4) Грязный пол вы подметёте? Грязный по-английски dirty.

5) Как солнце горячо печёт! Горячий, жаркий- значит hot.

6) Читаю книгу я о Пеппи. Довольный и счастливый- happy.

7) Короткая верёвка удерживает бот. Короткий по-английски short.

8) Про индейцев кинофильм интересный- interesting.

9) Красивый город Барнаул. Прекрасный- это beautiful.

10) Высоко летит орёл, а высокий это- tall.

I.5.Соедини линией английские слова с их переводом на русский язык.

 

I.6. Найди 9 прилагательных в «змейке» и переведи их на русский язык.

1)  ………………………….

2)  …………………………

3)  …………………………

4)  …………………………

5)  …………………………

6)  …………………………

7)  ………………………….

8)  ………………………….

9)  ………………………….

I.7 Выучи стихотворение и выполни задание.

Чтобы сравнивать прилагательные-слова в сравнительной степени прибавляем мы er;

В превосходной степени – смотри прибавляем est.

1.  This house is ………… (выше) than that house.

2.  This mouse is ………… (меньше) than that mouse.

3.  This street is the ……….. (самая грязная).

4.  This day is ………….. ( жарче) than that.

5.  This book is the …………. ( самая интересная).

6.  This toy is …………… ( больше) than mine.

7.  This way is the …………… (самая короткая).

8.  This short is ……………….. (чище) than mine.

I.8. Посмотри внимательно на следующее стихотворение и напиши предложенные прилагательные в сравнительной степени.

Add e-r, cold/ colder,

Add e-r, old/ older,

Add e-r, sweet/sweeter,

Add e-r, neat/ neater.

I-e-r, pretty/ prettier,

I-e-r, busy/ busier,

I-e-r, funny/ funnier,

I-e-r, sunny/ sunnier.

 

I.9. А теперь вспомни какие животные живут в деревне и в городе (в зоопарке). Соедини название животного с их местом проживания.

 

                                   a cat,   a snake,  a dog, a whale

                                   an eagle, a pig,  a crocodile,

                                  a dolphin,  a duck,  a tiger,

                                 a rabbit,  a sheep,  a horse, 

                           a giraffe,  a lion,  a camel,   a wolf.

 I.10. Напиши, что у тебя получилось.

1. A cat lives in the village.

2. A snake lives in the ……….

3. A dog lives …………………..

4. A whale …………………….

5. An ……………………………

6. ……………………………………

7. …………………………………….

8. …………………………………….

9. ……………………………………..

10. ……………………………………

11. ………………………………………

12. ……………………………………..

13. …………………………………………..

14. ……………………………………………..

15. …………………………………………

16. ………………………………………..

17. ……………………………………………

Биболетова,М.З., Денисенко, О.А., Трубанева Н.Н., Английский язык: Английский  с удовольствием/ Enjoy English :Учебник для 4 кл. общеобраз.учрежд.- Обнинск: Титул, 2010 г.

http://eslkidsworld.com/worksheets/animal%20worksheets/Animals%201%20What%20animal%20is%20it%20worksheet.pdf

http://www.mes-english.com/flashcards/files/animals1_cards.pdf

http://www.mes-english.com/flashcards/files/nature1_cards.pdf

http://classroomclipart.com/images/gallery/Animals/Cows/TN_AKI4-497-a.jpg

http://classroomclipart.com/images/gallery/Animals/Sheep/TN_AKI4-525-a.jpg

http://classroomclipart.com/images/gallery/Animals/Birds/Bald_Eagle/TN_bird_42_eagle.jpg

http://classroomclipart.com/images/gallery/Geography/Oceans_and_Seas/TN_SC_4_05_4867a.jpg

http://classroomclipart.com/images/gallery/Geography/Oceans_and_Seas/TN_pacific_ocean.jpg

http://classroomclipart.com/images/gallery/Plants/Gardens/TN_HOL5315A.jpg

http://classroomclipart.com/images/gallery/Culture_and_Communities/TN_rice_fields_69.jpg

http://classroomclipart.com/images/gallery/Transportation/Roadways_and_Freeways/TN_IR_0058A.jpg

Тубельская, Г.Н., Новикова, Е.Н.,Лебедева, А.Э. Жемчужины народной мудрости: Пословицы, загадки, поговорки.- М.: ООО «Издательство АСТ», 2000.

Лосева С.В. Английский в рифмах.- 2-е изд., перераб., и допол.- М.: ТОО «Новина», 1995.

Методические рекомендации

Данное пособие разработано в качестве приложения к учебнику «Enjoy English-4» для учащихся 4 класса авторов М.З.Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубанева по теме «Деревня и город», и предназначено для ребят с не глубокими знаниями по английскому языку. Цель пособия- обучить детей лексическому минимуму, который они должны освоить за время прохождения данного раздела. Даны упражнения для освоения и успешного закрепления активной лексики. Задания могут выполняться учащимися  как индивидуально, так и коллективно. Все упражнения могут выполняться  в школе на уроке  для тренировки материала, так и дома в качестве домашнего задания. Данное пособие позволит ребятам с не глубокими знаниями по английскому языку чувствовать себя более уверенно на уроках, и позволит развить мышление и творческие способности, проявить больший интерес к изучаемому языку.