Конспект урока физики по теме "Л. р. №8 «Измерение работы и мощности электрического тока» (8 класс)

Урок №  19                                                                            Дата _______________

Тема: Л. р. №8  «Измерение работы и мощности электрического тока» .

Цели: 

 обучающая:  закрепление теоретических знаний о физических величинах –мощность и работа электрического тока,  формирование практических умений работать с приборами,   применять полученные знания.

 Развивающая:  развивать навыки учебного туда (работа с учебником, с приборами),  развивать навык анализа учебного материала по теме,  развивать навыки правильной письменной речи.

 Воспитательная: содействовать формированию у учащихся умения совместной работе в группе, умения внимательно слушать учителя и друг друга;  умения осознавать важность совместной учебной деятельности, осуществлять самоконтроль;  содействовать формированию у учащихся устойчивого интереса к изучению физики.

      I.            Орг. момент.

   II.            Актуализация

-       Каковы условия существования электрического тока в цепи?

-       Дайте определение физической величине- мощности, работе электрического тока.

-       В каких единицах измеряется мощность, работа?

-       Какие величины необходимо измерить для нахождения мощности и работы тока?

-       Каким прибором измеряется сила тока, напряжение?

-       Как амперметр и вольтметр включается в электрическую цепь?

-       Что надо соблюдать при выполнении лабораторной работы?

III.            Самостоятельная работа (карточка приложение)

IV.            Инструктаж по ТБ.

   V.            Выполнение лабораторной работы №8

Измерение мощности электрического тока

Цель: научиться определять мощность и работу тока в лампе, используя амперметр, вольтметр и часы.

Оборудование: источник тока, низковольтная лампа на подставке, вольтметр, амперметр, ключ, соединительные провода, секундомер(или часы с секундной стрелкой)

Подготовительные вопросы:

1.     Как вычислить работу электрического тока? 

2.     Единицы работы в СИ

3.     Что называют мощностью?

4.     Как обозначают электрическую мощность?

5.     Как вычислить мощность?

6.     Единицы мощности в СИ

7.     Существует ли прибор для измерения мощности?

ХОД РАБОТЫ

1.     Соберите цепь из источника тока, лампы, амперметра и ключа, соединив всё последовательно.

2.     Измерьте вольтметром напряжение на лампе.

3.     Начертите в тетради схему собранной цепи и запишите показания приборов.

 

U = ______________ I = _______________

4.     Вычислите мощность тока в лампе. P =

5.     Замерьте время включения и выключения лампы. По времени её горения и мощности определите работу тока в лампе. A = ____________________________________________

6.     Проверьте, совпадает ли полученное значение мощности с мощностью, обозначенной на лампе. Если значения не совпадают, объясните причину этого.

ВЫВОД

Контрольные вопросы:

     1.            Два проводника одинакового сопротивления соединены сначала последовательно, а потом параллельно и в обоих случаях включены под напряжение 4 В. В каком случае работа тока за 1с будет больше и во сколько раз?

     2.            В цепь напряжением 120 В включена электрическая лампа, сила тока в которой 0,5 А. Найдите мощность тока в лампе.

Дом. задание  Учебник  «Физика -8»  авт. О.Ф.Кабардин §12, з. 12.12,12.13

Рефлексия.

Что нового вы узнали для себя на уроке?

Что запомнилось?

Где могут пригодиться полученные на уроке знания?