Бланк к лабораторной работе №1 ( 8 класс) "Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках"

Дата__________________     Класс_________________ Фамилия Имя___________________________ 

 Лабораторная работа №1

Тема. Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках.

Цель работы: научиться собирать электрическую цепь и убедиться на опыте, что сила тока в раз­личных последовательно соединённых участках цепи одинакова.

Приборы и материалы: источник тока, низковольтная лампа на подставке, ключ, амперметр, соединительные провода.

Инструктаж по ТБ проведен ___________________________( подпись)

Тренировочные задания и вопросы:

1. Сила тока – это____________________________________________________________________
2. Единицы силы тока: _______________________________________________________________
3. Амперметр – это___________________________________________________________________
4.  Амперметр включают в цепь________________________________________________________
5. Обозначение амперметра  на  схеме : _________________________________________________  
6. 25мА=__________ А ;                  0,5кА= ___________А;            420мкА=_______________А.     

                                                                  Ход работы.

Примечание: Важно!!!   Вспомните полярность включения ампер­метра! («+» к «+», а  «-» к «-»)

Ход работы

1. Соберите цепь по рисунку. Начертите схему.

Запишите показания амперметра:  I₁ = ______________________________________________________

2. Соберите цепь по рисунку. Начертите схему.

Запишите показания амперметра:  I₂ = _______________________________________________________

3. Соберите цепь по рисунку и начертите схему.

Запишите показания амперметра:  I₃ =_______________________________________________________

4. Сравните показания амперметра на трех схемах  и сделайте вывод.

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________              

   Учитель ______________________                                                      Оценка: ______________________