Конспект урока географии в 10 классе (базовый уровень) на тему: "Водные ресурсы мира. Ресурсы Мирового океана"

Урок №    10                                                                                                                                    Класс     10   

Тема: Основные виды природных ресурсов. Водные ресурсы и ресурсы Мирового океана.

Тип урока: формирование новых знаний

Цели: сформировать представление о значении данных ресурсов и проблемах их использования

Задачи:

Образовательная – рассмотрение различий в обеспеченности водными ресурсами разных регионов, поиск путей решения проблемы использования водных ресурсов и ресурсов Мирового океана.

Воспитательная - воспитание экологического мышления, уважения к самостоятельному интеллектуальному труду

Развивающая - развитие картографических навыков, развитие аналитического мышления, умения публичного выступления

Оборудование: атлас, учебник, презентация «Водные ресурсы и ресурсы Мирового океана»

Методы и приёмы: репродуктивный, частично-поисковый, картографический

ЭТАПЫ УРОКА:

этап	деятельность учителя	деятельность учащихся
Мотивация к учебной             деятельности          1 мин	Приветствие Проверка готовности к уроку	Приветствие Подготовка учебных принадл
Проверка д/з 10 мин	Фронтальный опрос по теме «Лесные ресурсы»: -Какую роль играет лес в нашей жизни? -Почему сформировались два лесных пояса? Покажите их на карте. - Для каких стран характерно сокращение площади лесов и почему? -Назовите страны-лидеры по площади лесов и по площади лесов, приходящейся  на 1 человека? - К какой группе ресурсов относятся лесные ресурсы?	Ответы у карты
Целеполагание 2 мин Слайд 1-2	-Мы продолжаем изучение ресурсов планеты. Тема: Водные ресурсы и ресурсы Мирового океана. Круговорот воды в природе остановить невозможно, но учёные-экологи призывают нас беречь воду. Почему? Гипотеза: Вода – исчерпаемый возобновимый ресурс. Цель: доказать гипотезу.	Предположения Записи в тетради
Открытие новых знаний 15 мин             Слайд 3 Слайд 4-5 Слайд 6-7 Слайд 8: первичное закрепление Слайд 9 Слайд 10 Слайд 11	1. Состав гидросферы. Беседа. -Рассмотрим состав гидросферы. Проанализируйте, какую долю составляют пресные и солёные воды? - Всего 0,01 % составляют пресные воды! 2. Проблемы использования водных ресурсов. - Назовите полноводные реки планеты. -Какие пустыни вы знаете? -Какой вывод можно сделать о распространении В.Р.? -Известно, что за 20 век водопотребление выросло в 10 раз. Почему? -Сформулируйте вторую проблему использования В.Р. Предложите свои пути решения данных проблем ( в учебнике есть подсказки) -Итак, вспомните гипотезу урока. Доказали ли мы с вами, что воду можно исчерпать, но возобновить? - Найдите на карте водообеспеченные и вододефицитные страны. 3. Ресурсы Мирового океана – тесно связаны с водными ресурсами. Почему? -Океан – колыбель человечества? Приведите доводы в пользу этого высказывания. -Назовите виды ресурсов, которые нам даёт океан? 3а) Биологические ресурсы -Назовите наиболее богатые рыбой районы? -Почему в умеренных широтах – наибольший улов рыбы? Что такое марикультура? 3б)  Минеральные ресурсы -Почему морскую воду называют жидкой рудой? -Найдите на карте главные районы добычи нефти и газа? Что такое шельф? 3в) Энергетические ресурсы -Какие виды электростанций строят на дне океана? -Вспомните из курса 9 класса единственную приливную электростанцию России.	Поиск в тексте, с.105 уч. Запись в тетради Формулируют первую проблему: неравномерность распространения В,Р. Предположения Запись в тетрадь двух главных проблем 1 вариант думает над 1 проблемой, 2 вариант – над второй. Ответы. Ответы Работа с картой Ответы ( М.О – составляет 96% гидросферы). Ответы, предположения Ответы, предположения Поиск в тексте Работа с картой ответы
Осмысление и закрепление 8 мин	-Какую долю гидросферы составляют пресные поверхностные воды? Подземные воды? Ледники? Воды Мирового океана? - Назовите главные проблемы использования водных ресурсов. - Виды ресурсов Мирового океана. -Покажите на карте водообеспеченные и вододефицитные страны?	ответы
Самоконтроль, рефлексия  3 мин	-Что нового вы сегодня узнали? Что вас удивило?	ответы
д/з 1 мин	П.16-17 Творческое: создать презентацию о проблемах использования водных ресурсов	Записи в дневники