259461
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект урока ИЗО в 4 классе по программе Б.М. Неменского

Конспект урока ИЗО в 4 классе по программе Б.М. Неменского


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 им. А.С.Пушкина» г. Пскова,

Иванова Ольга Юрьевна, учитель ИЗО и МХК



Тема: Каждый народ- художник. Монотипия.

Цели:

  • предоставить возможность познакомиться с новой техникой рисования (печати)- монотипией, разновидностью живописи, помочь овладеть данной техникой;

  • создать условия для самоактуализации и творческой самореализации учащихся;

  • развивать навыки и умения творческого постижения и осмысления нового знания;

  • развивать культуру речи и творческое воображение;

Оборудование: компьютер, экран, видеопрезентация, гуашь, оргстекло, валик, бумага, раздаточный материал для каждой группы.

Форма урока: групповая творческая мастерская

Технология: Творческие (педагогические, французские) мастерские

Оформление доски:

МАСТЕРСКАЯ

МОНОТИПИЯ

ЭПИГРАФ









«Кто сказал, что пишут красками?

Пользуются красками, а пишут чувствами».

Ж.-Б.С. Шарден



Искусство- это то, что сохраняет нацию;

оно передаёт её обычаи,

характер потокам.

Миклош Ижо

Ход урока:

1. Организационный момент.

- Сегодня у нас очень необычный урок. Во- первых, мы будем работать группами, во- вторых, мы будем использовать на уроке новую форму, которая называется - «французские мастерские». А что такое мастерская? В толковом словаре это слово объясняется так: «мастерская- это место для работы художника». Закон французских мастерских таков: «Делай всё по- своему, исходя из своих способностей, интересов и личного опыта, контролируй себя сам!»

2. Индуктор.

- Посмотрите на следующие картины. ( учитель показывает слайды с монотипией) Что общего у всех этих картин? (выполнены красками, тайна, загадка…) Вы правы. Но их объединяет ещё то, что все они выполнены очень необычным способом.





2. Система заданий.

- Сегодня я вам предлагаю познакомиться с этой удивительной техникой и самим создать такие необычные картины. На столах в каждой мастерской есть небольшие статьи об этом стиле в живописи. Я даю вам 3 минуты на их прочтение и затем вы расскажете друг другу о том, что узнали.

- Итак, что же это за необычный способ, как он называется, когда он возник? (рассказывает 1-ая мастерская)

- Какие материалы и инструменты нужны, чтобы сделать монотипию? (2-ая мастерская)

- Расскажите нам о способе создания монотипии. (3- я мастерская)

- Всё верно. Создание монотипии - это очень интересный процесс. Мы никогда не знаем, что у нас получится, то есть монотипия- это чудо, волшебство и открытие нового. Хочется отметить, что монотипия предполагает ограниченное количество цветов.

- На сегодняшнем уроке мы попробуем выполнить монотипию гуашью. У нас сегодня три мастерских. У каждой мастерской будет своя тема, которая будет посвящена искусству одной из стран, которые мы изучали в этом триместре. В конверте лежит загадка- описание, прочтите её в группе, обсудите, сформулируйте и сообщите нам свою тему. Также в конверте лежит палитра тех красок, которыми вы будете пользоваться.

( Страна Восходящего Солнца, Народы гор и степей и Города в пустыне)

- На столе у каждой группы лежит инструкционная карта по созданию монотипии. Давайте познакомимся с ней. ( Учитель вешает таблички на доску)

- Ну, а теперь пришло время приступить к работе. (Пока работа подсыхает, учитель проводит релаксирующую физминутку «Свеча»)

Исходное положение- сидя за партой. Представьте, что перед вами стоит большая свеча. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь одним выдохом задуть свечу. А теперь представьте перед собой 5 маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и задуйте эти свечи маленькими порциями выдоха.

- Мы с вами немного отдохнули, а заодно и подсушили свои работы.

3. Рефлексия.

- Кто желает, показать свою работу?

- Что было самым трудным? А что было самым интересным?

- У вас получились замечательные работы!

- Как называется эта удивительная техника?

- Закончите предложение. Монотипия- это… (отпечаток, ассоциация, свобода, фантазия, авантюра…)

-У меня на доске записаны два эпиграфа, прочтите их. А кто из вас знает, что такое эпиграф? В толковом словаре значение этого слова объясняется так- «эпиграф- это изречение, краткая цитата, которая помещается перед сочинением, произведением и передаёт его основную идею». Так как урок у нас необычный, то и эпиграф у нас в конце урока. Подумайте, какой из этих эпиграфов может подойти к нашему сегодняшнему уроку и почему?



«Кто сказал, что пишут красками?

Пользуются красками, а пишут чувствами».

Ж.-Б.С. Шарден



Искусство- это то, что сохраняет нацию;

оно передаёт её обычаи,

характер потокам.

Миклош Ижо

Исследователь графического искусства П.Е Корнилов сказал: «В монотипии могут работать люди с художественным темпераментом, изощрённым глазом, смелой рукой и тонким артистическим вкусом». Мне кажется, мы сегодня соответствовали этому высказыванию.























План работы

наносим краску на стекло



накрываем стекло листом бумаги, плотно прижимаем



переворачиваем



аккуратно снимаем стекло с бумаги



дорабатываем оттиск







План работы.

наносим краску на стекло



накрываем стекло листом бумаги, плотно прижимаем



переворачиваем



аккуратно снимаем стекло с бумаги



дорабатываем оттиск

Загадки- описания

1. Вот выйдешь ранним утром или после дождя в сад, а кругом удивительная красота: то, что близко, например ветка с повисшими на ней светящимися каплями, видно крупно, ясно, а всё, что вдалеке,- размыто, серебристо, словно мягкая тень. Вот именно так часто видят свой пейзаж жители этой страны и именно так любят его изображать. Подробно рисуют детали первого плана, а сзади изображают светлые, расплывчатые силуэты гор – простор большого мира. Еще в далёкой древности у жителей этой страны возникло умение видеть бесценную красоту каждого маленького кусочка жизни, его драгоценность и неповторимость.

2. Бескрайний океан трав может прокормить летом и зимой огромные стада домашних животных. Поэтому народы этой местности- скотоводы. Их называют кочевыми, потому что они постоянно передвигаются по своим просторам. Все люди здесь лихие наездники. Уже маленькие дети держатся в седле и учатся ухаживать за овцами и верблюжатами. Жители этих мест создают свой дом… из шерсти овец.



3. Жарко, нет воды. Среди раскаленных песков продвигается караван в город. Там сходятся пути многих караванов. В городе у них и отдых и встреча, а значит, торг. И потому торговая площадь - шумный и пёстрый восточный базар - самое многолюдное и оживлённое место. Её окружают лавки ремесленников. Искусные мастера-художники создают серебряные и медные сосуды, чаши, кувшины, шкатулки, многоцветные ткани и ковры… Все постройки в городе из глины, это главный строительный материал





Краткое описание документа:

На данном уроке обучающиеся знакомятся с техникой "Монотипия" при изучении темы "Каждый народ-художник". Урок построен в форме творческой мастерской (Используется технология "французских мастерских). Учащиеся работают в группах. В конспекте также представлен план работы для каждой группы и загадки-описания, которые являются темой создания рисунков в технике "монотипия".

Общая информация

Номер материала: ДБ-354301



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.