Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект урока 5 класс

библиотека
материалов

Конспект урока «Изготовление обереговой куклы – мамы»

Концепция урока:

Цель урока:

Формирование метапредметных результатов на уроках технологии через развитие нравственно-эстетических ценностей, приобщение к миру русской и мордовской культуры, к творческой деятельности по созданию прекрасного в жизни.

Задачи урока:  способствовать –

воспитанию чувства гражданственности и любви к Родине через изучение народного творчества, сохранение, возрождение и развитие национальных традиций;

бережному отношению к творчеству народных мастеров и духовной культуры русского и мордовского народа;

расширению знаний о видах декоративно-прикладного творчества, по истории народной художественной культуры;

развитию эстетического и художественного вкуса;

развитию индивидуальных задатков и творческих способностей.

Формирование УУД на уроке:

- умения искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения возникшей   проблемы;

- умения ставить цели, планировать, учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

- умения выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью;

- умения быть готовым конструировать и осуществлять замысел, обеспечивая успешность.

Регулятивные УУД:

- определять цель деятельности на уроке с помощью педагога и самостоятельно; 

- учиться, совместно с педагогом выявлять и формулировать учебную проблему (в ходе анализа предъявляемых заданий, образцов изделий);

- учиться планировать практическую деятельность на занятии; 

- с помощью педагога отбирать наиболее подходящие для выполнения задания материалы и инструменты;

-  работая по совместно составленному плану, использовать необходимые средства (рисунки, инструкционные карты, приспособления и  инструменты),

- определять успешность выполнения своего задания в диалоге с педагогом;

Познавательные УУД

- Умение выбирать эффективные способы изготовления изделия;

- Развивать творческие способности при работе;

Коммуникативные УУД

- умение выражать свои мысли;

- слушать и понимать речь других;

- вступать в беседу и обсуждение на уроке и в жизни (средством формирования этих действий служит технология продуктивной художественно - творческой  деятельности.

Планируемые результаты

Личностными результатами является формирование следующих умений:

-  объяснять свои чувства и ощущения от созерцаемых изделий народного творчества, объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;

- самостоятельно определять и высказывать  свои чувства и ощущения, возникающие в результате созерцания, рассуждения, обсуждения наблюдаемых объектов, результатов трудовой деятельности человека.

Метапредметными результатами урока является формирование следующих универсальных учебных действий. 

Продолжительность занятия: 45 минут.

Тип занятия: комбинированный.

Методы обучения: словесные – рассказ, беседа; наглядные – демонстрация образцов кукол и приемов работы, просмотр презентации; практические; репродуктивный.



Ход урока

  1. Организационный момент.

Вступительное слово:

Добрый день, дорогие девочки, уважаемые коллеги! Давайте познакомимся, меня зовут Лариса Викторовна. Я очень рада встрече с вами!

Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее культуре, прошлому и настоящему. Бесценным источником знаний о русской культуре является народное творчество. Сегодня мы прикоснёмся и душой, и руками к красоте народного творчества.

II. Сообщение темы, целей урока. Актуализация знаний.

А начнем мы наш урок с разгадывания кроссворда. Решив его, мы узнаем ключевое слово, с помощью которого сформулируем тему урока.

Загадка первая:

Чтобы два листа скрепить,

Ты его не пожалей,

Нужно на листок налить

Липкий канцелярский... (клей)



2.Разноцветные листы,

Вырезай и клей их ты.

Аппликации, картинки,

Серебристые снежинки.

Можешь сотворить и флаги

Из листов цветной …..(бумаг

3.Чтобы шить иль вышивать,

Это нужно в руки взять.

Разноцветные катушки

У меня есть, у подружки.

Вышивали мы открытки,

Нам понадобились... (нитки)

 

4.Одноуха, длинный нос,

Нет ни глаз и ни волос,

Металлическое тело.

Не сидит она без дела,

Ткань проткнуть она смогла-

Это швейная... (игла)


5. Чтобы платье, юбку сшить,

Надо многое купить,

Метр возьми, отмеряй, встань –

Нам понадобится… ( ткань)


Молодцы, девочки! Какое ключевое слово у нас получилось? Правильно кукла. А теперь сформулируйте тему нашего урока?

Изготовление обереговой куклы – мамы.

II. Изучение нового материала.

В нашем традиционном представлении слово «кукла» ассоциируется с игрой. Может кто-то знает, какую роль играла кукла в жизни наших предков?

Прежде всего – это воплощение «чистой» силы добра и любви, именно она – магическая помощница своей хозяйке.

На Руси существовало поверье: «Чем дольше женщина играет в куклы, тем счастливее и моложе она будет».

Поэтому тряпичная кукла жила в каждой семье, в некоторых домах их насчитывалось до сотни. Дети делали их сами. Играя в куклы, девочки учились шить, вышивать,  постигали традиционное искусство одевания.

Посмотрите внимательно на этих кукол и скажите, чем они похожи?

Все куклы делались безликими, т.е. не имели лица, считалось, что в безликую куклу не может вселиться злой дух и навредить владельцу куклы.

Народные куклы делились на три группы:

Обрядовые куклы, они имели ритуальное значение; игровые, которые предназначались для забавы детям и обереговые. Они защищали дом и домочадцев от тёмных сил, ссор, болезней, сглаза. Каждая кукла имеет свое обережное значение и связана с главными значимыми вещами и событиями в жизни русского человека – с Родом, Семьей, Домом, Счастьем, Здоровьем, Достатком.

А кто мне может сказать значение слова «оберег»?

Оберег – славянское слово означающее оградить от злого духа или оберечь от пришлого человека.

Девочки, а какие примеры оберегов вы можете привести, которые есть в ваших домах?

Кукла – мама, которую мы будем делать, относится к группе оберегов. Нет на свете ничего сильнее материнской молитвы и благословения.

IV. Практическая работа.

Для изготовления куклы нам понадобятся ножницы, заготовки туловища и одежды будущей куклы, предметы украшения, которые находятся на ваших столах.

А сейчас мы с вами перенесемся на много веков назад. Представьте, что вы собрались в старинной русской избе, чтобы показать свое искусство в рукоделии. И под русскую народную мелодию мы будем мастерить обереговую куклу – маму.

Уважаемое коллеги, предлагаю и вам присоединиться к нам.

Но прежде, чем приступить к работе, давайте повторим правила техники безопасности при работе ножницами.

Инструктаж (по слайдам):

  1. Не держи ножницы концами вверх.

  2. Не оставляй ножницы в открытом виде.

  3. При работе ножницами следи за пальцами левой руки.

  4. Клади ножницы на стол так, чтобы они не свешивались за край стола.

  5. Передавай ножницы в закрытом виде кольцами в сторону товарища.

  6. Не режь ножницами на ходу, не подходи к товарищу во время резания.


Делаются тряпичные куклы достаточно просто.

Для удобства в работе объединитесь в пары.

Первым этапом нашей работы является формирование рук.



www.veda.dp.ua



Второй этап – обозначение линии талии.



www.veda.dp.ua

Физминутка

На посиделках девушки, когда уставали, то они вставали в круг и танцевали. Давайте и мы отдохнем.

Следующий этап - создание образа.

Девочки, представьте себя в образе дизайнеров и модельеров одежды, творите, создавайте свой индивидуальный и неповторимый образ куклы – мамы.

Выставка работ

Давайте поселим наших кукол в дом. Они принесут уют и теплоту этому дому. Девочки, посмотрите, выполняли одной техникой, использовали тот же материал, а работы получились разные, потому что у каждой был свой творческий замысел. В каждую куклу вложено тепло ваших рук. Каждая кукла несет в себе черты индивидуальности своего творца.  

V. Закрепление изученного материала.

  1. На какие группы делятся все тряпичные куклы? (Обрядовые, обереги и игровые).

  2. Как называется кукла, которую мы сегодня научились изготавливать? («кукла – мама»)

  3. Каково назначение обереговых кукол? (Они защищали дом и домочадцев от тёмных сил, ссор, болезней, сглаза)



VI. Анализ и оценка работ учащихся. Итог урока.

1.Оценивание работ учащихся

Вы большие молодцы, все замечательно справились с заданием и получаете оценки «отлично».

2.Рефлексия

Девочки, чтобы проанализировать свою работу на уроке, я приготовила вам лестницу успеха и вот этих маленьких замечательных принцесс. Оцените своё творчество.

Уважаемое коллеги, вас попрошу сделать то же самое.

Заключительное слово:

Я надеюсь, что наша встреча убедила вас в том, что изготовление кукол – очень интересное и увлекательное занятие.  Я желаю вам, чтобы вы никогда не забывали свои корни, учились мастерству, сохраняли русские традиции.

И закончу наш урок я словами Николая Островского «Творчество – это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд».

Всем огромное спасибо!


3. Уборка рабочего места






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДВ-089482
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх