Мотивациялық
- қозғаушы
|
-
Сәлемдесу.
Өлең:
Қанша
ұлдар, қанша қыз
Бір
шоқ гүлміз баршамыз.
Ойын-сауық
ордасы
Біздің
балабақшамыз.
|
Балалар
шеңберде тұрып, сөзін айтып, қимылдар жасайды.
|
Іздену
- ұйымдастырушы
|
Балаларға орманнан қонаққа қоян
келеді,қолында себет,бетін жапырақтармен жапқан.
- Сәлеметсіздер ме, балалар!
- Мен не?
- Қоян.
- Мынау не?
-Мынау жапырақтар.
(қоянның тапсырмасы - жұмбақтар)
1.Без окон, без
дверей,
Полна горница людей. (огурец – қияр)
2.Сидит девица в темнице,
а коса на улице. (морковь – сәбіз)
3.Сидит дед, во сто шуб одет,
Кто его раздевает, пот слезы проливает.
(лук – пияз)
4.Как на нашей грядке
Выросли зопадки –
Сочные да крупные.
Вот такие круглые,
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
(помидоры – қызанақ)
5.Что капали из земли,
Жарили, варили.
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили. (картошка – картоп)
Сергіту сәті:
Ормандағы қоянның
Сәбіздері көп екен,
Теріп – теріп алайық
Қалтамызға салайық.
Ойын:
«Не жоқ?»
Мұғалімнің
көкөністердің дәмі туралы әңгімесі.
-
Мынау не?
-
Мынау сәбіз.
-
Сәбіз қандай?
-
Сәбіз үлкен (кішкентай)
-
Дәмі қандай?
-
Дәмді.
Дыбыстық
жаттығулар:
Із- із-із
Міне мынау сәбіз.
Дік-дік-дік
Біз бақшаға келдік.
Тақпақ жаттау:
Қияр.
Жасыл қияр, жас қияр
Ішіне дән мен су жияр.
Сәбіз.
Дәмді деп сары сәбізді,
Палауға әжем салғызды
Ойын:
«Түстерді атау».
|
Балалар
қоянға көмектеседі, тапсырмаларын орындайды.
Жұмбақтарды
шешеді.Жаңа сөздермен танысады.
Сергіту
сәтін орындайды.
Ойын
ойнайды.
Қандай?
Деген сұраққа жауап береді.
Дыбыстарды
дұрыс айтуға тырысады.
Балалар
тақпақ сөздерін қайталап, жаттайды.
Түстерді
дұрыс айтады.
|
Рефлексифті
- коррекциялаушы
|
-Біз
бүгін не туралы айттық?
Ойын:
«Көкөністі ал, ата»
-Бұларды
бір сөзбен көкөністер деп атаймыз.
|
Көкөніс
деген сөзді ұғу.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.