Инфоурок Химия КонспектыКонспект урока на тему "Соли - как производные кислот и оснований"

Конспект урока на тему "Соли - как производные кислот и оснований"

Скачать материал

Тема: «Соли – как производные кислот и оснований»

Ход урока:

1.     Орг.момент (2 мин)

2.      Актуализация знаний учащихся:

А) Какие вещества мы изучили на предыдущих уроках? (сложные)

Б) К каким классам они относятся? (оксиды, основания, кислоты)

В) Как определить, что вещество относится к:

1) Оксидам…

2) Основаниям…

3) Кислотам…

 

            Г) Из представленного перечня выберите:  (запись на доске)

1) Оксиды –

2) Основания –

3) Кислоты –

И назовите их согласно номенклатуре (вместе) HCl, SO3, LiOH, H3PO4, ZnO, Al(OH)3, H2S, Fe2O3, HNO2

(7 мин)

·         Рефлексия – самооценка уровня понимания изученного материала

 

·         Предлагаю выполнить задания самостоятельно

(выполняют на карточках самостоятельно – 10 минут)

Вариант 1

Задание № 1. Из перечисленных формул веществ выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот (по 1 баллу)

CO2, NaOH, H3PO4, CaO, Ca(OH)2, Al2O3, HNO2

А) Оксиды

Б) Основания

В) Кислоты

Задание № 2. Дайте названия веществ (по 1 баллу)

1)       H2SiO3, 2) KOH, 3) FeO

Вариант 2

Задание № 1. Из перечисленных формул веществ выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот (по 1 баллу)

SO2, Fe(OH)2, H2SO4, BaO, Ba(OH)2, Fe2O3, HNO3

А) Оксиды

Б) Основания

В) Кислоты

Задание № 2. Дайте названия веществ (по 1 баллу)

1)      H2SO3, 2) LiOH, 3) CuO

 

·         Предлагаю выполнить взаимопроверку по матрице ответов, поставить оценки и сдать работы

(3 мин)

 

3.      Новая тема

·         Предлагаю распределить предложенные вещества по классам

(3 мин)

Основания                                                                                          Кислоты

                                            NaCl,  NaOH,   HCl,

                                         Ca(OH)2,  H2CO3,  CaCO3,

                                           FePO4Fe(OH)3H3PO4

                                  Какие вещества остались? (поднимаю экран)

                                                          NaCl 

                                                          CaCO3

                                                          FePO4

·         Предлагаю попробовать на вкус (кристаллы NaCl). Какое? Соленое? Значит – это… Соли

 

·         Предлагаю записать тему урока (записываю на доске)

 

·         Предлагаю составить план изучения нового материала

- Чтобы лучше изучить новый класс веществ, мы должны ЧТО СДЕЛАТЬ?... (выдвигают предположения)

 

·         В итоге к чему мы должны прийти?

- В итоге мы сможем ….. называть вещества, составлять формулы

 

·         Мы попробовали всем нам известную поваренную соль на вкус – она соленая.

А все ли соли соленые? Попробуйте вот эту… (CaCO3). Она соленая? (ответы учеников)

 

Историческая справка: Происхождение слова «соль» доподлинно не известно. Но, старинное славянское название Солнца – Солонь.

А вы, как думаете? (рассуждение учеников)

 

·         Предлагаю записать определение (по учебнику – это сложные вещества, состоящие из катионов металла и анионов кислотного остатка)

(5 мин)

·         Название – то класса мы определили, но у каждого вещества есть своя формула и свое название.

·         Предлагаю обратить внимание на таблицу в учебнике и заполнить вторую колонку в вашей таблице

(заполняют, работая с материалом учебника)

(5    мин)

Кислота

Название солей

Примеры веществ

Название веществ

HCl

хлориды

NaCl

Хлорид натрия

BaCl2

Хлорид бария

HBr

бромиды

 

Бромид калия

HI

 

NaI

 

HNO2

 

KNO2

 

HNO3

 

 

Нитрат натрия

H2S

 

ZnS

 

H2SO3

 

Na2SO3

 

H2SO4

 

 

Сульфат меди

H2CO3

 

CaCO3

 

H3PO4

 

Na3PO4

 

H2SiO3

 

K2SiO3

 

 

·          Предлагаю в тетради записать правила составления солей (читаем параграф, формулируем кратко)

(3 мин)

1)      Название соли читаем справа налево, а записываем слева направо!

2)      Формулы солей составляем согласно валентности металла и кислотного остатка

Na+ Cl-

Ca2+ CO3 2-

Fe3+ PO4 3-

3)      Название кислотного остатка + название металла в Р.П. + валентность металла

 

Тренинг:

FeSO4 - сульфат железа (II) феррум  эс  о  четыре

Fe2(SO4)3 – сульфа железа (III)  феррум два эс  о  четыре  трижды

Рефлексия – самооценка уровня понимания нового материала

 

4.      Закрепление (5 мин)

·         Предлагаю ответить на вопрос: При исследовании веществ, можно ли пробовать их на вкус?

Какие правила мы нарушили? (отвечают - ТБ)

 

·         Предлагаю дозаполнить таблицу (заполняют самостоятельно и у доски)

·         Обсуждаем, исправляем, дополняем

 

5.      Рефлексия – самооценка уровня понимания нового материала

6.      Итог урока (2 мин)

Предлагаю вернуться к поставленным задачам и подвести итоги

Сегодня на уроке я познакомился с:

- новым классом сложных веществ

я научился:

- определять принадлежность веществ к классу Соли

- называть вещества

- составлять формулы

В дальнейшем я смогу…..

Домашняя работа: почитать параграф …., выполнить задания №……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Соли – сложные вещества

Кислота

Название солей

Примеры веществ

Название веществ

HCl

хлориды

NaCl

Хлорид натрия

BaCl2

Хлорид бария

HBr

бромиды

 

Бромид калия

HI

 

NaI

 

HNO2

нитриты

KNO2

 

HNO3

 

 

Нитрат натрия

H2S

 

ZnS

 

H2SO3

сульфиты

Na2SO3

 

H2SO4

 

 

Сульфат меди

H2CO3

 

CaCO3

 

H3PO4

 

Na3PO4

 

H2SiO3

силициды

K2SiO3

 

 

Соли – сложные вещества

Кислота

Название солей

Примеры веществ

Название веществ

HCl

хлориды

NaCl

Хлорид натрия

BaCl2

Хлорид бария

HBr

бромиды

 

Бромид калия

HI

 

NaI

 

HNO2

нитриты

KNO2

 

HNO3

 

 

Нитрат натрия

H2S

 

ZnS

 

H2SO3

сульфиты

Na2SO3

 

H2SO4

 

 

Сульфат меди

H2CO3

 

CaCO3

 

H3PO4

 

Na3PO4

 

H2SiO3

силициды

K2SiO3

 

Вариант 1_______________________________________

Задание № 1. Из перечисленных формул веществ выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот (по 1 баллу)  CO2, NaOH, H3PO4, CaO, Ca(OH)2, Al2O3, HNO2

 

А) Оксиды

 

Б) Основания

 

В) Кислоты

 

Задание № 2. Дайте названия веществ (по 1 баллу)

1)       H2SiO3

 

2) KOH

 

3) FeO

 

 

 

Вариант 2_______________________________________

Задание № 1. Из перечисленных формул веществ выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот (по 1 баллу)  SO2, Fe(OH)2, H2SO4, BaO, Ba(OH)2, Fe2O3, HNO3

 

А) Оксиды

 

Б) Основания

 

В) Кислоты

 

Задание № 2. Дайте названия веществ (по 1 баллу)

1)      H2SO3

 

2) LiOH

 

3) CuO

 

 

 

Вариант 1_______________________________________

Задание № 1. Из перечисленных формул веществ выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот (по 1 баллу)  CO2, NaOH, H3PO4, CaO, Ca(OH)2, Al2O3, HNO2

 

А) Оксиды

 

Б) Основания

 

В) Кислоты

 

Задание № 2. Дайте названия веществ (по 1 баллу)

1)       H2SiO3

 

2) KOH

 

3) FeO

 

 

Вариант 2_______________________________________

Задание № 1. Из перечисленных формул веществ выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот (по 1 баллу)  SO2, Fe(OH)2, H2SO4, BaO, Ba(OH)2, Fe2O3, HNO3

 

А) Оксиды

 

Б) Основания

 

В) Кислоты

 

Задание № 2. Дайте названия веществ (по 1 баллу)

1)      H2SO3

 

2) LiOH

 

3) CuO

 

 

 

Вариант 1_______________________________________

Задание № 1. Из перечисленных формул веществ выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот (по 1 баллу)  CO2, NaOH, H3PO4, CaO, Ca(OH)2, Al2O3, HNO2

 

А) Оксиды

 

Б) Основания

 

В) Кислоты

 

Задание № 2. Дайте названия веществ (по 1 баллу)

1)       H2SiO3

 

2) KOH

 

3) FeO

 

 

 

Вариант 2_______________________________________

Задание № 1. Из перечисленных формул веществ выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот (по 1 баллу)  SO2, Fe(OH)2, H2SO4, BaO, Ba(OH)2, Fe2O3, HNO3

 

А) Оксиды

 

Б) Основания

 

В) Кислоты

 

Задание № 2. Дайте названия веществ (по 1 баллу)

1)      H2SO3

 

2) LiOH

 

3) CuO

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока на тему "Соли - как производные кислот и оснований""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 187 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.02.2017 529
    • DOCX 37.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Старостина Елена Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Старостина Елена Витальевна
    Старостина Елена Витальевна
    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10171
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 439 человек

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе