Конспект урока на тему "Внутренние воды"

Дата: 15.11.16г.

Класс: 7 «Б»

Тема: Внутренние воды

Цель урока:  совершенствовать знания о внутренних водах Африки.

Задачи: Образовательная: дать знания о реках, озерах,  о бассейнах Африки.

               Развивающая: продолжить развивать навыки работы с картой, развивать логическое мышление, развивать функциональную грамотность.

               Воспитательная:  воспитать уважение и толерантность к другим государствам и странам, повысить мотивацию к изучению предмета.

Тип урока: комбинированный

Наглядные пособия: Физическая карта Африки, климатическая карта мира,  учебники.

Время: 45 мин.

Ход урока

1.Организационный момент. Приветствие! Психологический настрой к уроку. Выявление отсутствующих.

- Здравствуйте, ребята, садитесь. Сәлеметсіздерме, балалар, отырыңыздар. Good morning pupils, sit down please.

2. Актуализация знаний/по вопросам/номенклатура:

1.Какие климатические пояса свойственны Африке? (экваториальный, субэкваториальный, тропический, субтропический).

2.Назовите признаки, характерные для каждого климатического пояса? (экваториальный: круглый год преобладают влажные экваториальные воздушные массы, осадки распределяются круглый год равномерно; субэкваториальный: незначительное количество осадков и  режим их выпадения по сезонам года, высокая температура в течение года; тропический: тропические континентальные воздушные массы, средняя температура воздуха днем +40 градусов; субтропический: тропические воздушные массы, лето жаркое +28 градусов, сухое, зима теплая +10 градусов, влажная).

3.Каким тропическим культурам дает возможность выращиваться наличие высокой температуры? (кофе, какао, финиковую и масличную пальму, цитрусовые, чай, хлопчатник).

4.Какую территорию занимает экваториальный пояс? (занимает небольшую территорию – приэкваториальную часть бассейна реки Конго (Заир) и побережье Гвинейского залива).

5.Как называются песчаные бури, дующие очень часто летом в Африке? (самумы).

6. Кроме какого пояса, в соответствии с географическим положением Африки все климатические пояса повторяются дважды? (кроме экваториального).

7.Какие окраины материка охватывают субтропические пояса? (северные и южные материка).

8. Как называется пустыня, раскинувшаяся на западном побережье вплоть до экватора? (пустыня Намиб).

9.Какой промежуток охватывает субэкваториальные пояса? (охватывают промужеток от экваториального пояса до приблизительно 20 градусов широты двух полушарий и северную часть острова Мадагаскар).

Номенклатура: Экватор, экваториальный пояс, субэкваториальный, тропический, субтропический

3. Изучение нового материала.

Речная сеть в Африке наиболее развита в районе экватора и юго-восточной части материка. В пустынных зонах рек очень мало, но встречается много высохших русел – вади. К крупным речным системам относятся: Нил, Конго, Замбези, Нигер. Нил – самая длинная река земного шара. Его истоком является Кагера, берущая начало с Восточно-Африканского плоскогорья и впадающая в озеро Виктория.

Конго (Заир) – самая полноводная река Африки, по площади бассейна и полноводности занимает 2-е место в мире после Амазонки. Конго дважды пересекает экватор.

Озера. Почти все озера расположены вдоль зоны Великих Восточно-Африканских разломов. Самое глубокое из них – Танганьика (ширина 50-80 км, длина достигает 650 км). Самое большое озеро Африки – Виктория. В Северной Африке находится озеро Чад, сохранившееся на месте древнего водоема.

Подземные воды. В засушливых районах, где очень мало рек, сосредоточены большие запасы подземных вод. В Сахаре, Калахари, Судане, подземные воды сосредоточены в артезианских бассейнах . В пустынных зонах, где пресные воды лежат близко к земной поверхности, распространены оазисы, где хорошо растут финиковые пальмы.

Работа с картой: Нил, Белый Нил, Голубой Нил, Конго (Заир), Танганьика, Виктория, Тана, Чад.

4.Закрепление/устно/работа с картой.

5.Домашнее задание: параграф 48, работа с картой.

6.Оценивание.

7.Рефлексия:

Закончи предложения

Сегодня я узнал(а)…

Было интересно…

Было трудно…

Мне помогало справиться…