МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СОСНОВСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА »
Урок
английского языка
во 2 и 4
класс-комплекте.
Тема: My family.
Подготовил:
Савватеева В.Н.
учитель
начальных классов
с.
Сосновка,
Март 2021
г.
Класс: 2/4 Тема: My family. The 8th of March. Дата: 02.03.2021
Цель занятия: активизировать
коммуникативные навыки учащихся по теме «Семья».
Образовательные:
- тренировать учащихся в употреблении знакомых лексических
единиц и грамматических структур;
-
тренировать в употреблении глагола have/ has got по образцу.
- формировать навыки чтения и устной речи.
- расширять знания детей о празднике;
Развивающие:
- развивать познавательные, творческие способности
учащихся;
- развивать долговременную память, фонематический слух,
речь учащихся.
- развивать воображение, мышление;
Воспитательные:
- воспитывать чувство любви и уважения к близким и дорогим
людям;
- воспитывать интерес к изучаемому языку.
Ход урока
1.
Организационный момент.
Приветствие:
-
Good afternoon, children. How are you?
2. Фонетическая зарядка.
- What
is the sound? What are there words with this sound?
На
доске звуки. С каждым звуком назвать слова, в которых есть эти звуки
[f]
[æ] [m] [l] [i]
После
вывесить слово «family» и спросить перевод.
3. Целеполагание
- Look at the board. Who are they?
На доске изображены герои мультфильмов:
Семейка Крудс, Барбоскины, Фиксики, Белка и стрелка, 3 кота, Шрек .
-Что их
объединяет?
The topic of today’s lesson is a
family.
4. Тренировка изученной лексики.
-
Today we’ll revise some words.
Look
at the board, please. This is crossword. Find the words, please.
Каждое
слово вывешиваю на доску и проговаривается совместно!
|
m
|
o
|
t
|
h
|
e
|
r
|
f
|
a
|
|
s
|
b
|
r
|
o
|
t
|
h
|
e
|
t
|
|
i
|
u
|
n
|
c
|
l
|
e
|
r
|
h
|
|
s
|
g
|
r
|
a
|
n
|
d
|
m
|
e
|
|
t
|
g
|
f
|
a
|
a
|
u
|
o
|
r
|
|
e
|
r
|
d
|
t
|
r
|
n
|
t
|
r
|
|
r
|
a
|
n
|
h
|
e
|
t
|
h
|
e
|
5.
Практика употребления глагола Have/has got в предложениях.
-
Have you got a family?
+ Yes,
I have / No, I haven’t
- Have
you got a mother?
- Have
you got a father?
- Have
you got a sister?
- Have
you got a brother?
- Нave
you got a grandmother?
- Have
you got a grandfather?
- Have
you got a uncle?
- Have
you got a aunt?
- Very
well done! Thank you.
6. Работа в парах. Составление диалога
Make
up a dialogue with your partner. Look at the board, please.
Теперь
разделитесь по парам и расспросите друг друга о своей семье.
(Пример
диалога на доске)
- Hello,
-
Hello,
-
Have you got a family?
-
Yes, I have.
-Is
your family big?
Yes,
It is
No, it
is not
-Have
you got a mother/ father/sister/brother?
Yes, I
have
No, I
have not
-What
is her/ his name?
-Her/
His name is…
-Goodbye
-Goodbye
7.
Повторить употребление глагола have и has
8.
Употребите глагол have и has в предложениях.
1.Tom … got a small family.
2. Kate …got a mother.
3. I …got a good uncle.
4.You …got a little brother.
5. … she got a sister?
6. We … got a house.
9.
Физкультминутка.
Видео на доске “Неаd and shoulders”
10.
Аудирование «Письмо от Симки»
This is
letter. I read it and you answer Who is write it?
My
name is Simka
I have
got a big family.
I have
got a mother and father.
My
mother’s name is Masia
My
father’s name is Papus
I have
got a little brother.
My
brother’s name is Nolik
I have
got a grandfather.
His
name is Dedus
I like
my family very much.
11. Монолог.
Make
up a story about your family.
Look
at the board, please. (Учитель объясняет, как по схеме составить
монолог) 1-2 ученика выходят попробовать составить монолог.
My
name is…
I have
got a family.
My
family is big / small.
I have
got a mother / father.
My
mother’s name is…
My
father’s name is…
I have
got a brother / sister too.
My
brother’s name is…
My sister’s
name is…
I like
my family very much.
12. Творческая работа – Открытка для мамы
- Скажите, мне пожалуйста, какой праздник
приближается? Кого мы обычно поздравляем в семье? Давайте сделаем с вами
открытку маме.
Есть
много праздников в нашей стране, 8-ое марта один из них. Это - счастливый и
хороший праздник. Дарить подарки и цветы женщинам в этот день - хорошая
традиция в нашей стране. Каждая семья празднует этот праздник весны. Утром
мужчины идут в магазины или на рынки чтобы купить цветы. Они пытаются убрать квартиры и помогают женщинам приготовить праздничный обед.
|
Dear mother, I love you very much!
|
Dear Mummy,
I wish you happiness and good luck!!!
I love you !!!
From your son (daughter).
|
10. Подведение итогов. Оценивание
О чем
сегодня шла речь?
Оценивание
«Цифры» - Покажите оценку на которую вы сегодня поработали.
Что у
вас не получилось?
Д/З
Your homework to make a project
“My family”
Нарисовать свою семью и составить текст по образцу.
На
этом наше занятие заканчивается. Вы сегодня были очень активные. У вас
получились красивые открытки, все разные, как и вы. Не забудьте поздравить
своих мам, бабушек, сестер и друзей!
Всем спасибо!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.