Учим английский/метод ассоциаций/in easy

ТЕМА «English in easy»

В настоящее время все больше и больше людей начинают изучать иностранные языки. Но сталкиваются с проблемой пополнения словарного запаса, а именно с проблемой запоминания новых слов. Я выбрала тему использования ассоциативного метода запоминания английских слов для того, чтобы уменьшить трудность в запоминании английских слов.

Данная тема является актуальной для современного общества, так как иностранные языки в 21 веке играют огромную роль в различных сферах жизни. В наши дни их изучение популярно среди людей разных возрастов.

В своем проекте мне хотелось бы создать игру, которая бы облегчила запоминание английских слов с помощью ассоциативного мышления.

Людям тяжело пополнять словарный запас, а именно тяжело запоминать английские слова.

Я предполагаю, что через воздействие на ассоциативное мышление в игре, можно научить легкому запоминанию английских слов.

   Память человека имеет достаточно изученные границы. Психологи выяснили, что память делится на оперативную, долговременную и кратковременную. Для того, чтобы развивать данные виды памяти, существуют различные методы по улучшению как памяти и умственных способностей, так и воображения в целом.

Одним из таких методов является метод ассоциаций.

Как говорят многие ученые и психологи, данный метод помогает в изучении и запоминании новых иностранных слов. По их словам, метод ассоциаций является одним из самых эффективных и правильных способов. Мы разберемся в этом.

Что такое ассоциация?

Различают два вида ассоциаций:

1. Свободные - вид ассоциаций, который представляет собой первое пришедшее в голову слово или выражение (ответ ничем не ограничивается), приходящее в первые доли секунды

после вопроса. Метод свободных ассоциаций применяется как в

психоанализе, так и в психолингвистике. Целью данного метода -

вынуть из подсознания то, что может помочь в решении

проблемы.

2. Направленные – выбор предполагаемой реакции

ограничивается заданными параметрами (определенными

рамками).  Данный метод широко используется в

психодиагностике. Особо показателен подбор прилагательных к

именам существительным.

Метод ассоциаций – это основной метод развития памяти,

где между двумя словами или объектами устанавливается связь,

которая создает из предметов, не имеющих между собой ничего

общего единое целое. Ассоциирование - в широком смысле связывание чего-то с чем-то.

Функции метода ассоциаций:

1. Метод ассоциаций может выступать эффективным

способом творческого решения проблем и поиском новых идей.

2. Он может вырабатывать совершенно новый взгляд на

проблему и помогать в достижении оригинальности,

невероятности идей, мыслей и решений.

3. Метод ассоциаций выступает как способ получения

неожиданных и нестандартных образов, идей, понятий.

4. Метод полезен для развития воображения и пробуждения

фантазии в самых обычных ситуациях.

5. Является одним из способов развития памяти и умственных

способностей.

Основные характеристики метода:

1. Аналогия - поиск возможных решений проблем с

помощью заимствования из других сфер знаний;

2. Ассоциация

3. Гирлянды случайностей – сопоставление синонимов

объекта и их признаков с целью генерирования новых идей и

решений.

Метод свободных ассоциаций впервые был опробован в 1879 году Френсисом Гальтоном (1822- 1911) с целью исследования психических процессов. Гальтон использовал специальные карточки, на каждой из которых было написано 75 различных слов. В своем исследовании, Гальтон брал одну карточку и записывал мысли, которые возникали у

испытуемого при просмотре слова. Все ассоциации, полученные Гальтоном, были разделены на три группы:

1. Слова, которые вызывают сенсорные представления

(например, monastery, abyss и др.);

2. Слова, которые выражают эмоции и переживания

человека (hate, regret, disgust и др.);

3. Абстрактные слова или вербальные ответы (courage,

ideal, love, quality, in the evening и др.)

Метод ассоциаций подразделен на несколько видов.

1. Метод фонетических ассоциаций

Суть данного вида- многие английские слова созвучны с

русскими, или имеют небольшую схожесть в произношении.

Например, такие слова, как clever-клевер, coat-кот, ship- шип,

step- степь и др. Такой метод усиливает эффект запоминания

новых слов.

2. Метод оживления (соощущения)

Суть данного метода заключается в том, что многие слова

или выражения могут ассоциироваться с ситуациями из реальной

жизни. Человек сразу представляет это и его мозг автоматически

запоминает информацию. Например: «Вчера я шел в школу

(school), встретил моего друга (friend) и мы решили сходить с

ним в кино (cinema).

3. Метод изображений

Суть данного метода - изобразить ассоциацию к

определенному слову на листе бумаге и написать его термин

ниже. Такой метод подходит для детей младшего возраста. Он

интересен и прост в использовании, так как данный метод можно

превратить в игру.

4. Образная ассоциация

Данный метод позволяет составить образную цепочку,

который ассоциируется с определенным словом. К нему мы

подбираем все слова и выражения, которыми можем

охарактеризовать или дополнить информацией определенный

субъект. Например:

- Pencils (multicolored, children, picture, paint, paper, pencil

case и т.д)

- Superman (strong, brave, courageous, cloak, fly, power, help,

protect, muscles и т.д)

Такой метод является одним из самых распространенных

не только среди младших учащихся, но и взрослой аудитории.

5. Ассоциации с помощью рифм

Новые слова можно заучить, использовав специальные

рифмы к другим словам. Рифмовать можно, как и слова, так и

предложения или абзацы. Таким образом, можно выучить

несколько слов. Например: teeny-weenie, which- rich, be-free, fox-

socks и др.

6. Метод автобиографических ассоциаций

Суть данного метода заключается в том, что надо

представить ситуацию и связать ее словами, использовав новое

выражение или фразу.

Например:

- sea - Изабелла играла СИ-минор на берегу МОРЯ;

- sweet - девочка сидит на окне в теплом СВИТере, пьет СЛАДКИЙ чай; -

- eye - АЙ, мяч попал в ГЛАЗ.

Каждый из вышеперечисленных видов метода эффективен

по-своему. Но далеко не все хорошо владеют ассоциативной

памятью, но этому можно научиться. Метод ассоциаций

выступает как способ, пробуждения фантазии и воображения,

активизации творческого мышления. Благодаря этим видам

метода ассоциаций у человека появляется выбор возможностей

для изучения новых слов и выражений.