Конспект урока по английскому языку на тему "Пушистые друзья-чудо природы. Природа: растения и животные. Чтение текста и поиск запрашиваемой информации, письменное резюме о животном родного края." (5 класс)

Дата: 15.01

Класс: 5

Тема урока: Пушистые друзья-чудо природы. Природа: растения и животные. Чтение текста и поиск запрашиваемой информации, письменное резюме о животном родного края.

Цели урока:

1.     Тренировка навыков чтения с поиском необходимой информации.

2.     Развитие навыков устной речи.

3.     Воспитание любви и бережного отношения к животным.

Ход урока

1. Организационный момент

-Good morning, boys and girls! I am very glad to see you! How are you? What day of the week is it today? What date is it today?

Ответы учеников

2. Фонетическая разминка

-It is time to train our tongues. Listen to me and repeat after me.

A big black bug bit a big black dog on his big black nose.

3. Речевая разминка

-I suggest you to play the game “Snowball” and remember the words on topic “Animals”.

Учитель предлагает детям сыграть в игру “Snowball”, суть которой в следующем: ученики по очереди называют слова на определенную тему, каждый следующий участник должен повторить слово предыдущего ученика и назвать свой вариант и т.д. по цепочке

4.     Тренировка навыков аудирования и чтения

-Open your books page 72 please. Now you will listen to the text about koalas. Then we will read the text all together and answer the questions from the task.

Учитель предлагает ученикам прослушать текст, а затем прочитать его все вместе и ответить на вопросы, данные в задании.

What animal have you read about? Where does koala live? What does it like to eat? Ученики отвечают на вопросы.

-Well done!

5. Физминутка

6. Развитие навыков чтения с поиском запрашиваемой информации

-Children, we have already read the text about koalas. Now I want you to fill the fact file about this animal. You can find it in ex.2 page 72. I give you 5 minutes to complete it.

После прочтения текста ученики самостоятельно заполняют портфолио о животном. Учащиеся повторно читают текст и ищут запрашиваемую информацию.

-Let’s check. Who wants to answer?

-The next task for you is to find the English equivalents from the text for the following word combinations:

Они милые; самые популярные; сумчатые млекопитающие; круглые уши; черный нос; серая шерсть; листья эвкалипта; острые когти.

7. Подведение итогов

-Our lesson is over. It is time to say “Goodbye”. See you later.

Домашнее задание: составить портфолио животного, характерного для вашего региона на английском языке