Конспект урока по английскому языку на тему "Great British Sporting events.

Класс: 10

Дата урока :

Тема урока:  Great British  Sporting events.

Цели урока :

-Обучающие : освоить виды речевой деятельности .Научить читать и вести разговор  по теме .Научить говорить  и писать связанный текст . Освоить образование  прилагательных (ЕГЕ).Освоить интонационно вопросительных  и повествовательных предложений.

- Развивающая :развить умение речевой деятельности ,развитие социокультурной компетенции через освоение  национальных традициях. Развить  навыки работы с информацией .

-Воспитательная часть : формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.

Оборудование : карточки  вопросами, иллюстрации к уроку, проектор ,ноутбук.

Ход урока

I. Организационный момент

-Good morning  boys

-How are you ?

II. Актуализация знаний

Учитель предлагает   выбрать цель урока и ее реализацию

-учащиеся смотрят на доску  и по картинкам определить тему и цель урока .

T : - Look at the blackboard . What  do you see ?So  what is  our aim  how do you think ?

P : Speak  about  sport.

-Speak  about Sport in UK.

-Learn G.B  Sporting  Events

III. Работа  по теме урока

-Yes, you are right .

Let’s remember  repeat  after  me

-football                  - cricket

- golf                      - tennis

-horse-riding           -lawn tennis

-boxing                -swimming

-jumping                  -running

-A sportsman who plays football is  called «a football player»

-What do we call a sportsman who :

-play volleboll              pl rugby               cricketer

pl-cricket                     pl  tennis

pl-golf                          pl  basketball

Now let’s watch  the presentation

-Read pupils (Работа по учебнику)

-We’re going on talking about G.B. Sporting Events

III. Работа по учебнику :

Open your books at page 39 Ex 2.

Учащиеся читают самостоятельно текст .Затем уч-ся читают и переводят выделенные слова.

 1.Competitors -  соревнующихся   

2. extremely – крайне ( усердно)

B)  1. Get out of breath- кончается дыхание  

 2.take part – принимать участие

 3. offers – предполагает

 4.Majority- большинство

5. raise money for charity – получение денег на благотворительность

C) 1. Raze cause – ипподром

     2. presenters – ведущие

      3. comment on – комментировать

4. smart – элегантные

D)  1. Championship – чемпион

      2.spectators  queue –зрители стоят в очередях

      3.compete – состязания

Учитель предлагает игру по тексту одни получают вопросы, другие учащиеся получают ответы. Учащиеся подходят к друг другу в поисках ответа или вопроса. Таким образом создаются пары. Потом    учащиеся читают вопросы  и ответы и образуют 4 группы по частям текста группы A ,B, C, D. В каждой группе  выбирает капитан, который оглашает  интересные факты  из каждой частями текста .

         Учитель определяет правильность ответов и комментирует .Вся работа проделывается на скорость  и правильность поставленной цели .Определяют победителя.

IV. Работа по ЕГЕ

На доску выводятся несколько предложений ,где надо определить слово (словообразование). Учитель дает инструкцию.

1) Young people,  (especially)   teenagers, go to extremes                                        

because they are bored with the traditional way of life. So

extreme sports have become part of youth’s culture.        ( SPECIAL)

2) Teens from all parts of the world practice extreme sports

even though these activities are often (unsafe)  and any mistakes could result in any injury or even death.      (SAFE)

3) Certain versions of extreme sports require proper training,  while others can be performed without (professional)  guidance.                           (PROFESSION)

4)While the trend continues, you can expect to see a greater  ( variety) of extreme sports available. You may even invent an extreme sport of your own.                         ( VARY)

V. Инструктаж по выполнению домашнего задания.

- Do you like the text ?

-Was it interesting for?

-Do you like the English sport traditions ?

- How do you think we got the aim of our lesson today? So what  will be your  home work  for the next lesson? Are you  right ? Let’s look ex 5 p 39 read the task. That’s all for today . The lessons  is over .Thank you , Good bye

-

Краткое описание документа:

-Обучающие : освоить виды речевой деятельности .Научить читать и вести разговорпо теме .Научить говоритьи писать связанный текст . Освоить образованиеприлагательных (ЕГЕ).Освоить интонационно вопросительныхи повествовательных предложений.

- Развивающая :развить умение речевой деятельности ,развитие социокультурной компетенции через освоениенациональных традициях. Развитьнавыки работы с информацией .

-Воспитательная часть : формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.

Оборудование : карточкивопросами, иллюстрации к уроку, проектор ,ноутбук.