Конспект урока по английскому языку "Я люблю английский" (2 класс)

Учитель: Кузнецова Екатерина Сергеевна

Класс: 2

Тема: I love English

Цель: практиковать учащихся в чтении и устной речи.

Задачи:

- практиковать учащихся в чтении по траскрипции;

- развивать умения и навыки мнологической и диалогической речи по темам: «Животные», «Цвета», «Мебель», «Еда»

- практиковать учащихся в счете до 10.

Планируемые результаты:

Предметные:

Коммуникативные:

- понимать на слух речь учителя и одноклассников и реагировать на услышанное;

- уметь приветствовать друг друга, знакомиться и прощаться.

Метапредметные:

Коммуникативные УУД:

- адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативной задачи;

            Регулятивные УУД:

            - принимать и сохранять учебную задачу;

            Познавательные УУД:

            - строить диалогическое высказывание;

            - осуществлять счет на английском языке.

Личностные:

- формировать мотивационную основу учебной деятельности.

Оснащение: картинки с животными, карточки «Цвета», «Транскрипция», «Алфавит», картинки «Моя комната», плакат «Алфавит»

Ход урока:

1.    Приветствие

Good morning, good morning,

Good morning to you,

Good morning, good morning,

I am glad to see you.

2.    Фонетическая зарядка

Mr Tongue идет гулять, он зовет друзей: [eı], [eı], [eı].

– Во дворе рычит собака: [r], [r], [r].

– Летят комарики: [z], [z], [z].

– Выползает змейка на прогулку: [θ], [θ], [θ].

3.    Чтение алфавита хором и отдельные ученики

(На доске висит плакат с алфавитом)

4.    Повторение транскрипционных знаков

Учитель показывает карточки «Транскрипция», ученики хором или по одному называют значок, изображенный на карточке.

5.    Чтение слов по транскрипции

(написаны на доске)

[tri:], [dog], [ket], [bed], [maus], [kwin]

6.    Физкультминутка

Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit down!

Hands up! To the sides!

Bend left! Bend right!

One, two, three! Hop!

One, two, three! Stop!

Stand still!

7.    Повторение цветов

- по карточкам;

- описание животных в конструкции This is a…;

- разукрашивание радуги (на столе лежит плакат с нарисованной радугой и цветные карандаши. Ученики по очереди подходят к столу, учитель называет цвет по-английски, ученик должен раскрасить одну полосу названным цветом.)

       8. Счет (примеры)

Ученики считают примеры по-английски:

1+3=

2+5=

7-4=

9+1=

8-6=

8.    Описание комнаты

На доске учитель вешает изображение комнаты, которую учащиеся описывают.

       10. Конструкция I like… с.48

       12. Рефлексия, домашнее задание