986906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока по естествознанию в 5 классе по теме Живая планета.

Конспект урока по естествознанию в 5 классе по теме Живая планета.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_1b9138c0.gifhello_html_a52e95f.gifhello_html_m352f2a31.gifКласс: 5

Урок № 25

Тема: Живая планета.

Цели: Формирование понятия «живая планета». Ознакомление с основными царствами живой природы, и с организмами, имеющими признаки и растений, и животных. Изучение нового материала, путем повторения, освоенного ранее материала по темам «Атмосфера», «Гидросфера». Проведение взаимосвязи с предметом биология.

Повышение уровня общего развития. Совершенствование движений и сенсоматорного развития (мелкая моторика кистей рук, артикуляционная моторика, коррекция внимания. Развитие связной речи.

Воспитание дисциплинированности и самостоятельности.

Тип урока: Изучение нового материала (урок - путешествие)

Методы: словесный, наглядный, практический, частично – поисковый, самостоятельная работа.

Оборудование: интерактивная доска, карточки, раздаточный материал

Новые понятия: флора, фауна, автотрофы, гетеротрофы, биосфера, эвглена зеленая, росянка, мухоловка.

Ход урока:

  1. ППН

  2. Актуализация знаний:

Фронтально:

Какие бывают тела?

Каким телом является Земля?

Какое место занимает Земля среди планет Солнечной системы?

Как вы думаете, есть ли на Земле жизнь?

Почему ее нет на Марсе и Венере?

Чем отличаются живые организмы от неживых тел природы?

  1. Объяснение нового материала:

Станция «Оболочки Земли»

  1. Назовите 4 оболочки Земли.

  2. Как называется живая оболочка Земли?

Биосфера включает всю гидросферу, верхнюю часть литосферы и нижнюю часть атмосферы (тропосферы). А что происходит в тропосфере? (вся наземная жизнь образуются облака, выпадают осадки и дует ветер). Заполнить схему:

Человек и животные Поставщики Растения

Растения О2 Потребители СО2 Человек и животные

Самые распространенные газы: О2 СО2 N2

Назовите основные компоненты гидросферы: составить кластер, названия океанов

Игра «Самый, самый»

  1. Самый большой океан …

  2. Самый распространенный газ на Земле…

  3. Самая длинная река в мире…

  4. Самый холодный океан…

  5. Самое глубокое озеро …

  6. Самый соленый океан…

  7. Самый длинный океан…

  8. Самое начало реки…

Варианты ответов: 1. азот, 2. Северный Ледовитый, 3. Байкал, 4. Индийский, 5. Нил, 6. Атлантический, 7. исток, 8. Тихий

Видеоролик: значение атмосферы.


Станция «Курортная»

Физминутка «Рыбка»

Рыбка плавает в водице

соединяем ладони, делаем плавные, затем быстрые движения

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка-озорница,

грозим указательным пальцем

Мы хотим тебя поймать.

ловим ладошками

Рыбка спинку изогнула,

ладони соединяем, согнутые большие пальцы вверх

Крошку хлебную взяла.

разъединяем и соединяем средние пальцы

Рыбка хвостиком махнула,

соединяем ладони, делаем плавные, затем быстрые движения

Рыбка быстро уплыла.

Молодцы, а сейчас подготовим наш язычок:

Язычок знаком, вам, дети

широко улыбаемся

Мы его улыбкой встретим.

В прятки поиграть он рад

язык двигается вперед-назад

Отступает шаг назад.

Поиграл с тобой он в прятки

щелкаем языком

И помчался на лошадке.

Говорит он «До свиданья»,

Поднимаем язык вверх-вниз

Тебе машет на прощанье.

Станция «Царства живой природы»

Как вы думаете сколько на Земле существует царств?

Сказка: В некотором царстве в некотором государстве жили – были 5 царств…

Царство Вирусы

Царство Бактерии

Царство Грибы рассмотреть представителей и

Царство Растений

Царство Животных

Выполнить 1 флеш – задания: «Кто из какого царства»

Станция «Флора и фауна»

Флора – это все растения, населяющие Землю

Фауна – это все животные, населяющие Землю

Автотрофы и гетеротрофы – определения в тетрадь

А как мы можем определить, кто из живых существ относится к растениям, а кто к животным, они все живые?

Существуют такие организмы, которые имеют признаки и растений и животных.

Например, эвглена зеленая и росянка.

У всех живых организмов есть общие свойства: дыхание, питание, рост, воспроизведение потомства,

смерть.

  1. Закрепление нового материала

Терминологический диктант:

  1. Живая оболочка Земли…

  2. Количество царств живой природы…

  3. Живые организмы, которые питаются готовыми органическими веществами…

  4. Живые организмы, которые преобразуют за счет энергии солнца, неорганическое вещество в органическое…

  5. Все растения, населяющие Землю – это …

  6. Все животные, населяющие Землю …

  7. Назовите один из общих признаков живых организмов…

  1. Постановка домашнего задания

§ 43 читать – пересказывать, подготовить 3 загадки и 3 ребуса на тему «Животные»

  1. Подведение итогов урока, рефлексия (использование мяча, учащиеся передают мяч друг другу, проговаривая пожелания и приятные слова).





Общая информация

Номер материала: ДВ-569413

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.