Конспект урока по физической культуре в 7 классе по теме "Баскетбол. Ведение мяча"

Конспект урока по физической культуре  Тема урока: «Передачи мяча на месте».

Дата:17.02.2021 

Класс:7 Б

Цель урока: сформировать у обучающихся знания и навыки   игры в  волейбол.

Тип урока: обучающий.

Методы проведения: Поточный, фронтальный, групповой, индивидуальный, игровой.

Задачи:

1.  Знакомство с  историей и правилами игры в волейбол.

2.  Формирование  навыков  техники верхней и нижней передачи.

3.  Освоение техники нижней прямой подаче в волейболе

№	Содержание	Дозировка	ОМУ
1	Подготовительная часть 1.Построение,       приветствие,       краткое сообщение задач урока Класс, «Становись!» Класс,            «Равняйсь!»             «Смирно!», «Вольно!» Добиться дисциплинированности и внимания. Обратить внимание на внешний вид учащихся. Задачи урока довести в доступной форме. Напомнить о соблюдении техники безопасности. 2.Организация команд, название 3.Ходьба - спортивной ходьбой «Налево в обход, шагом, марш!». 4. Бег: 5.Специально-беговые упражнения: - приставными шагами правым боком с круговыми движениями рук назад; -приставными шагами левым (правым) боком с круговыми движениями рук назад; -                      подскоки              вверх     с                 круговыми движениями рук вперёд -                      подскоки              вверх     с                 круговыми движениями рук назад то же назад -                      Один свисток и продолжить бег в обратном          направлении. –                 остановка шагом, коснуться одной (двумя) руками пола, поворот на 90	12 мин	Добиться дисциплинированности и внимания. Обратить внимание на внешний вид учащихся. Задачи урока довести в доступной форме. Напомнить о соблюдении техники безопасности. Темп выполнения средний. Следить за осанкой. Частая работа ног перекатом с пятки на носок, руки согнуты в локтях Темп средний. Соблюдать дистанцию 1,5-2 м. Соблюдать интервал. Прыжки выполнять высоко Соблюдать дистанцию Внимательно      слушать       свисток        и выполнять указанное задание - с ускорением

4.  Взаимодействовать со сверстниками в процессе игры: "Мяч капитану" Формируемые УУД: 

- предметные: владеть навыком систематического наблюдения за своим физическим состоянием, показателями развития основных физических качеств – быстроты; организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью беговой разминки;  - метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, определять общие цели и пути их достижения, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; личностные: развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе. 

Инвентарь: мячи, обручи, свисток. Место проведения: Спортивный зал.

2	- Два свистка – выполнить сед, встать и продолжить бег в обратном направлении - Длинный свисток – выполнить бег в обратном направлении Упражнения на дыхание 6.Перестроение в              колонну                 по           два, поворотом в движении. «Налево по два – Марш!» К своим мячам бегом – марш! 7.Игровая             разминка              (ОРУ                 с волейбольным                 мячом                 на            месте,    с передвижением). Разделить на две команды. Объяснить задание. При выполнении упражнений с мячом учитель                 называет               цифру.                 Учащиеся выполняют рывок в беге к волейбольной сетке и обратно становятся на свои места. Соревнования ведутся между командами, какая из двух быстрее займёт своё место, тот получает очко. Учителю               необходимо         следить                 за правильным    выполнения                 ОРУ       и начислением очков командам. I. И.п. стойка ноги врозь, мяч перед грудью 1 – выпрямить руки, мяч вперёд 2 – и.п. 3 - выпрямить руки, мяч вверх 4 – и.п. II. И. п - стойка ноги врозь, мяч вверх, наклоны в стороны. 1-2 влево 3-4-вправо III.                И.п. – стойка ноги врозь, мяч зажат стопами, наклон вперед, руки в стороны «мельница» 1,3 – поворот влево 2,4 – поворот вправо IV.                И.п.- сед упор сзади, ноги согнуты, мяч на коленях 1-4 – пройти вперёд на руках и ногах 1-4 – то же назад V.                  И.п. о.с., мяч перед собой 1-3 – три прыжка на месте 4 – прыжком – поворот кругом, вправо 1-4 -то же влево. VI. И.п. – о.с. 1-2- руки вверх, вдох 3-4 выдох 8.Встречная эстафета -  бег -переноска двух волейбольных мячей -  вождение обручем волейбольного мяча Основная часть Разминка с мячами:                                        -  высокие броски двумя руками; -  броски мяча с ударом о пол; 1. Передачи мяча двумя руками сверху и снизу: " - верхняя передача мяча в парах; - наброски на передачу мяча двумя руками сверху и снизу;	6 -8 раз 6 -8 раз 5-6 раз 30 мин 5 мин 10 - 12 раз 15 мин. 10 - 12 раз 10 - 12 раз	Восстановить дыхание, дышать равномерно, дыхание не задерживать. Глубокий вдох. Выдох. Смотреть на мяч. Следить за осанкой. Наклоны точно в сторону. Темп выполнения средний. Показ зеркальный. Ноги не сгибать. Темп выполнения средний. Колени развести в стороны. Стараться не уронить мяч Приземляться на носочки Следить за осанкой и вертикальном положении           туловища             во                 время выполнения поворота в прыжке. Соблюдать очерёдность поворотов. Упражнение        на            восстановление дыхания. Построить учащихся на углу волейбольной площадки в колонну по одному для проведения встречной эстафеты. После выполнения задания учащийся остаётся в конце противоположной колонны и происходит смена мест. Передавать эстафету хлопком ладони Если уронили мяч, то необходимо вернуться и начать бег с того же места Постоянное соприкосновение обруча и мяча Подвести итог эстафеты и записать результаты в протокол. Ноги полусогнуты, туловище прямое. Выполнение упражнения до свистка. Добиться согласованности движения рук и ног. Выполнение упражнения до свистка. Прогнуться       в       спине,       выполнять кистевой бросок с высокой амплитудой Выполнение упражнения до свистка Расстояние между партнерами 2-3 м. Добиться точности передачи. Выполнение упражнения до свистка Расстояние между партнерами 2-3 м. Добиться точности передачи. Выполнение упражнения до свистка Добиться точности передачи, правильно выполнять выход на мяч. Выполнение упражнения до свистка Учащиеся образуют 2 круга, по сигналу выполняют          верхнюю              и                 нижнюю передачи. Выигрывает команда, дольше всех удержавшая мяч в воздухе. Перестроить  обучающихся на пары. Объяснить технику изучаемых игровых приемов и действий, добиться их самостоятельному  освоению, выявить и устранить типичные ошибки. Моделировать технику освоенных игровых действий и приемов, варьировать её в зависимости от ситуации и условий, возникающих в
	-                      передача мяча двумя руками сверху и снизу на оптимальном (удобном) расстоянии; -                      передача мяча двумя руками сверху над собой и сверху партнёру; -                      передачи мяча во встречных колоннах с последующим перемещением в конец своей  колонны. 2. Учебная игра в волейбол Заключительная часть 1.Построение 2.  Подведение итогов урока 3.  Рефлексия -                      всем ли понятны критерии оценки? -                      чувствуете           ли           вы                 сдвиги   в положительную сторону в выполнении волейбольных упражнений -                      у кого появился интерес к волейболу? -                      выполнена ли нами поставленная цель? -                      понравился ли вам урок? 4. Домашнее задание Класс, « Становись!» « Равняйсь, смирно!», «Вольно». Оценивание         учащихся,                 награждение команды-победителя и лучших игроков команд.	10 - 12 раз 5-6 раз 10 мин 3 мин	процессе игровой деятельности. Напомнить технику безопасности при выполнения подачи мяча через сетку.