Конспект урока по физической культуре

 Конспект урока по физической культуре, проведенного в 11 «Б» классе 22.10.12.

Тип урока : Смешанный

Задачи : 

1. Совершенствовать «добивание» мяча в кольцо после отскока от щита (юноши)
2. Совершенствовать ведение-остановка-бросок в кольцо после двух шагов (девушки)
3. Воспитывать активность и самостоятельность через игру «Баскетбол»
4. Развивать прыгучесть, ловкость
5. Способствовать формированию осанки

Инвентарь: свисток, б/б мячи, скакалки

Место проведения: спортивный зал.

Литература: «Спортивные игры» Ю.Д. Железняк

Части урока                                                                                                                  Части	Содержание	Дозировка	Методы и приемы обучения и и организации учащихся
Iчасть 12мин.                                                                                                           I часть                                                                                                                   12 минут 2 часть  24мин.                                                                                                                                II                                                                                                                   25 минут 3 часть 3 мин.	Построение Сообщение задач -Класс, направо! За направляющим в обход, налево шагом, марш!  -Бегом марш!  - приставными шагами левым боком,  марш! - приставными шагами правым боком,  марш! Шагом марш! - На носках, руки в стороны, марш! - На пятках, руки за спину, марш! -Ходьба в полуприсяде, руки на пояс - Без задания, марш! Проходя мимо скамейки, не забываем взять мячи! -Налево, в колонну по два марш!                   Комплекс ОРУ №2 Берем б/б мячи Добивание мяча в кольцо после отскока от щита. 1 выполняет ведение и бросок,2 должен поймать мяч и в прыжке бросить мяч в кольцо. После этого броска он вторично бросает мяч в щит, третий добивает и т.д. Ведение-остановка двумя шагами-бросок в кольцо. 1 осуществляет ведение мяча в средней стойке б/б-та, делает шаг левой, затем правой, отталкивается вверх, вынося колено левой ноги вперед вверх. Подбирает мяч и передает следующему и бежит в конец колонны. Бросок мяча способом от плеча одной рукой со средней дистанции -Броски мяча с разбега с двух шагов -Броски мяча у штрафной линии Учебная игра «Баскетбол» - Смотрю за ошибками и за техникой раннее изученными способами Построение Строевые приемы с закрытыми глазами Подведение итогов	1 мин 0.5 круга 3 круга 0.5круга 0.5круга 0.5 круга 0.5 круга 0.5 круга 0.5 круга 7 мин     6 мин 6 мин 3 мин 9 мин 1 мин 1 мин 1 мин	Метод организации: Фронтальный Во время бега стою за кругом -вверх не выпрыгивать -ноги согнуты в коленях, руки перед собой (стойка баскетболиста) Восстановление дыхания Спина прямая Вперед не наклоняемся Спина прямая Контролирую перестроение в две колонны   Метод организации: Поточный         Слежу за выполнением                                                       Метод организации: Поточный Ошибки: 1.Нет остановки 2.Нет двух шагов Осуществляю судейство   Метод организации: Фронтальный Отмечаю самых внимательных Подвожу итоги урока

Учитель:

Краткое описание документа:

Тип урока : Смешанный

Задачи :

1. Закрепить «добивание» мяча в кольцо после отскока от щита (юноши)
2. Закрепить ведение-остановка-бросок в кольцо после двух шагов (девушки)
3. Воспитывать активность и самостоятельность через игру «Баскетбол»
4. Развивать прыгучесть, ловкость
5. Способствовать формированию осанки

Инвентарь: свисток, б/б мячи, скакалки

Место проведения: спортивный зал.

Литература: «Спортивные игры» Ю.Д. Железняк