Дата
Урок №31 Класс
Тема.
Закон преломления света. Полное внутреннее отражение
Цель:
продолжить знакомить с разделом «Оптика»
Задачи:
расширить и дополнить знания учеников о законах преломления света; объяснить
физическое содержание показателя преломления; познакомить учеников с явлением
полного внутреннего отражения света и его практическим применением; развивать
интерес к изучению физики
Тип
урока : комбинированный.
Оборудование
и наглядность: демонстрация преломления света, таблицы
"Законы преломления света", перископ.
Ход
урока
I.
Организационный этап
II.
Проверка домашнего задания
III.
Актуализация опорных знаний и умений
1.Как
формулируется закон прямолинейного распространения света?
2.Какая
среда называется однородной?
3.Приведите
примеры явления отражения света. Как вы можете его объяснить?
4.Что
собой представляют зеркальное и рассеянное отражение света?
5.Сформулируйте
законы отражения света.
6.Какое
изображение получают в плоском зеркале?
7.Где
в технике применяют зеркала (плоское, выпуклое, вогнутое)?
IV.
Изучение нового материала
План
изучения новой темы
1.Явление
преломления света.
2.Законы
преломления света.
3.Абсолютный
и относительный показатели преломления света.
4.Явление
полного внутреннего отражения.
Опорный
конспект
Преломление
света –это изменение направления распространения света на границе раздела
двух сред
|
Переход
света из оптически более плотной в менее плотную среду ʋ1 <
ʋ2
|
Переход
света из оптически менее плотной в более плотную среду ʋ1 >
ʋ2
|
Законы
преломления света
- Преломленный
луч лежит в одной плоскости с лучом, который падает, и перпендикуляром к границе
разделения двух сред, поставленным в точке падения луча.
- Отношение
синуса угла падения к синусу угла преломления есть величина постоянная и
называется относительным показателем преломления этих двух сред
/ = n.
Явление
полного внутреннего отражения
|
|
Переход
светового луча со среды из более оптически плотной в среду с меньшей
оптической плотностью:
α0
= arcsin n1/n2.
Примеры
применения явления : световод - в медицине
|
V.
Закрепление новых знаний и умений
1.Почему
дно реки кажется ближе, чем в действительности?
Решение
задач
1.Начертите
дальнейший ход луча сквозь стеклянную пластинку (рис. 1).
Рис. 1
2. Угол
падения луча на поверхность воды равен 45°. Вычислите угол отклонения луча.
Сделайте рисунок к задаче.
VI.
Подвидение итогов урока
VII.
Домашнее задание
Выучить
§ .
Решить
№ .
Дополнительное
задание
-Проведите
эксперимент. Сколько изображений свечи образуется между двумя параллельными
зеркалами?
-Сколько
изображений образуется двумя зеркалами, расположенными под углом α друг к
другу? Найдите математическую закономерность для вычисления количества
изображений.
α
|
Количество
изображений
|
30°
|
|
45°
|
|
60°
|
|
90°
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.