Конспект урока по физкультуре "Подвижные игры"

Конспект урока по физической культуре

Класс: 5;       Время: 45 мин;        Тема урока: подвижные игры; 

Цели урока: Освоить технику основных элементов подвижных игр;

Задачи урока:

Обучающая - обучение подвижным играм;

Развивающая - развитие физических качеств учащихся (быстроты, скоростно - силовой выносливости, координационной способности учащихся,  ловкости);

Воспитывающая - воспитание дисциплины, трудолюбия, чувства коллективизма;

Место проведения: спортивный зал;

Инвентарь: кегли, гимнастическая скамейка, обруч, шведская стенка, мяч для настольного тенниса, свисток, секундомер, мел, футбольный мяч.

Часть урока	Содержание	Дозировка	Время (мин)	Методические указания
П О Д Г О              Т О В И Т Е Л Ь Н А Я О С Н О В Н А Я З А К Л Ю Ч И Т Е Л Ь Н А Я	1) Построение в одну шеренгу; 2) Приветствие; 3) Сообщение задач урока; 4) Разминка: а) Упражнения в ходьбе:  Команда «Направо, за направляющим налево, шагом марш!».              Команда «Руки вверх на носках марш»;            Команда «Руки за голову на пятках марш»;                           Команда «Шагом марш». б) Упражнения в движении:   Команда «Бег приставным шагом правым боком»;    Команда «Бег приставным шагом левым боком»;                       Команда «Бег вперед спиной»;                        Команда «Медленно бегом»;                 Команда «Один свисток – ускорение,                          два свистка – приседание,              три свистка – разворот на 180 градусов»;                        Команда «Медленно бегом»;                                 Команда «Шагом». в) Упражнение на восстановление дыхания:        Команда «На 1-2 руки вверх, глубокий вдох,                          на 3-4 руки вниз – выдох»;                             Команда «Шагом»;               Команда «Направляющий на месте»;                  Команда «На месте стой, налево». г) Упражнения на месте:                 Команда «Направо, за направляющим                                   через середину зала по двое, марш»;                    Команда «Направляющий на месте;                                   стой, направо;                                 в правую сторону               в шахматном порядке разомкнись»; 1.     И.П. – Основная стойка, руки к плечам:             на первые 4-е счета вращение вперед,              на вторые 4-е счета вращение назад; 2.     И.П. – Основная стойка, рука вверх:                                   рывки руками; 3.     И.П. – Основная стойка:                  наклоны туловища вправо и влево; 4.     И.П – Тоже самое, руки за головой: 1,2 – поворот туловища влево; 3,4 – поворот туловища вправо; 5.     И.П. – Основная стойка:                    растягивание приводящих мышц; 6.     И.П. – Ноги вместе:             круговые вращения коленным суставом; 7.    И.П. – Тоже самое:             вращение голеностопным суставом; 8.     И.П. – Ноги вместе, руки вниз:              семенящий бег.       Команда «В одну шеренгу сомкнись, налево,                 за направляющим шагом марш»; Команда «Направляющий на месте; стой; налево»; Подвижные игры: 1.     Полоса препятствий; 2.     «Попади в ворота»; 3.     «Чай – чай, выручай»; 4.     «Снайпер»; 5.     Игра на внимание; Команда «В одну шеренгу становись». 1.     Подведение итогов; 2.     Домашнее задание;	1 – 2 круга 8 – 10 раз по одному  разу	1            2            5            10             22             4	Громкий командный голос                      учителя Соблюдение дистанции  учащимися Соблюдение дистанции учащимися Громкий командный голос учителя, четкая дикция, зеркальный показ, поддержание тишины среди учеников, указание на ошибки, перед началом каждого упражнения говорить «Начинай!», после завершения каждого упражнения говорить «Стой!», поощрять учеников за правильное выполнение упражнений.           Четкое объяснение правил игры, поощрение учеников  за победу.